开展端午节活动的主题策划书

开展端午节活动的主题策划书转瞬间一段时间的工作告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，想必大家有必要写一写筹划书了。好的筹划书是什么样的呢?下面我给大家整理了开展端午节活动的主题筹划书，盼望大家喜爱！

开展端午节活动的主题筹划书1

农历五月初五是中国的传统节日——端午节，自20xx年起先，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有许多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝愿的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，详细方案如下：

一、活动目的

端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又表达时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民踊跃参加，不但能到达活泼身心、联络邻里感情、增加社区凝合力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的.历史意义，从而使民族精神得以传承。

二、活动主题

“品尝端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛

三、活动时间

端午节前夕

四、活动地点

三江超市门口

五、活动内容

(一)“包粽子、献爱心”竞赛

活动方式：

1、在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。

2、由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。

3、向得奖者颁发相应“礼品”。

4、凡参与竞赛者都送一份纪念品。

5、竞赛完毕后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。

(二)端午飘香、钓香粽竞赛

社区居民分小组参与竞赛，遵照嬉戏规那么在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。

参加对象：社区居民

(三)蛋体彩绘

参与活动的居民或小挚友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评比出前六名，颁发奖品。

(四)趣味有奖学问竞赛

设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参加答题，答对者获得礼品一份。

开展端午节活动的主题筹划书2

一、指导思想：

通过“扬传统文化、尚和谐自然”主题教育活动，以年级为单位，通过诗歌吟唱、主题班会等形式开展各类体验活动，加强学生对民族传统文化的相识和理解，引导学生崇尚自然，强身健体，造就“团结合作、锐意进取、艰辛创业、开拓创新”的精神。

二、活动内容

6月8日是传统的端午节，我校将利用这一节日，对学生进展有效的道德教育。“扬传统文化、尚和谐自然”主题教育活动分为三个阶段开展。

第一阶段：学先烈

时间：6月2日

形式;升旗仪式、橱窗传播等德育阵地活动

1、利用升旗仪式国旗下的讲话，进展传播教育，并解读学校端午节主题教育活动方案。

2、橱窗布置。端午节的相关学问及屈原的生平介绍。

其次阶段：忆先烈

时间：6月6日班会课

形式：故事演讲、非常钟队会、主题班会等活动。

1、“屈原小故事”演讲竞赛，激发学生对爱国诗人屈原的尊敬之情，造就学生爱国进取的精神。(1—2年级)

2、“话屈原、吃粽子”为主题的非常钟队会。(3—5年级)

3、“走进端午”为主题的班会活动。(6—8年级)

第三阶段：效先烈

时间：6月13日班会课

形式：诗歌吟唱、亲子活动、感恩活动等。

1、电视观看“赛龙舟竞赛”，激发学生踊跃进取、强身健体、团结拼搏的精神。(1—3年级)。

2、感恩——赠香囊活动。让学生了解风俗，学会感恩。(4—6年级)

3、“赛诗会”活动。收集有关端午节的诗歌，并在班中进展吟唱。(7—8年级)

4、亲子活动——“我和妈妈一起包粽子，感受节日的气氛，体会父母的艰辛。(9年级)

三、活动总结

德育处对整个活动进展检查、评比、总结，表彰先进集体和个人。

开展端午节活动的主题筹划书3

[活动主题]

为纪念爱国诗人屈原，传承爱国主义精神，庆祝中华民族传统佳节，组织“我说端午节的由来、习俗”和吟诵屈原诗歌等形式多样的活动，使同学对屈原、端午有进一步了解，唤起他们的爱国情感，提高他们为祖国强盛而发愤学习的踊跃性。

[活动时间]

20__年__月__日，农历五月初(星期)

[活动地点]

教室

[参与人员]

全体同学36人

[主持人]

2名

[助手]

2名

[打算工作]

1、联系局部同学组织有关活动材料。

2、活动提前1周时间通知全体同学，并要求同学们进展必要的打算。

3、制作一些幻灯片。

4、在黑板上写上艺术字：端午节主题班会。

[程序]

1、主持人宣布主题班会此时此刻起先

2、播放有关屈原的图片。资料：Powerpoint

3、下面我们进展一个小小的竞赛。嬉戏规那么是：说说你对屈原的了解。

请班主任作裁判，分四小组进展竞赛，多者为胜。

4、观赏一段由《楚辞》的内容改编情景小品《屈原与渔夫》。(视频)。

5、进展一个竞赛，请大家说出端午节的习俗，以个人为单位进展抢答。

6、随着时间的推移，出现了各种各样的粽子，我们选取了一些图片与大家共享。

7、宣布竞赛结果——发奖

8、主持人：中华民族假如没有屈原这样的脊梁，将会是怎样的苍白?屈原的精神感召着后人才有了文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呼喊，才有了谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的选择。

这些人是我们民族的脊梁，是我们民族的傲慢!做一个真正宏大的人吧!屈原是我们的典范!“哀思者屈子，其文约，其辞微，其志洁，其行廉”

9、主题班会完毕，感谢大家。

开展端午节活动的主题筹划书4

夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举办很多活动，时至今日，端午节仍是一个非常盛行的节日。今日我们就来过一个特殊的有意义的端午节。

活动日期：端午节，也就是农历五月初五。

活动地点：__

活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来思念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

活动内容：

1、了解端午节的由来

详细内容如下：

(1)农历五月初五是什么节日?(端午节)

(2)那么，你们知道端午节的来历吗?

(3)学生讲解并描述端午节的起源故事。

(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频

2、包粽子

(主持人)：__，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是非常美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今日我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最美丽。

材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

1、将粽叶折成漏斗形

2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比拟长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

4、将粽叶包好后用打算好的绳子把它绑紧。

5、蒸煮。

三)诗歌朗读

(主持人)：__，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告知大家端午节也是诗人节，诗人写了许多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗读表演。

第一：__朗读。

其次：小组朗读。

第三：女生齐诵。

第四：男女朗读。

第五：大家齐诵

(诗歌内容附后)

四)观看赛龙舟录像。

(主持人)：__，你们到过汨罗江吗?看过“龙舟竞赛”吗?端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈缘由不满朝廷腐朽而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的躯体。

赛龙舟可以说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呼喊声中划向终点。此时此刻，我让我们一起参加这一行列。

(播放赛龙船庆端午的视频。)

(主持人)：看了刚刚的录像，我们来谈谈自己的想法吧!

__踊跃发表自己的观点。

吃粽子

请评委依据粽子的样式，口感评价。并且评出最正确包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。

领导讲话：

__，今日的端午节过得很有意义。__开心地看到同学们心灵手巧的一面，感受到学生的参加的热忱，剧烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集实力。同时也特别感谢家长对我们活动的热忱参加。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的相识。

活动完毕

附活动资料：

1、故事概况。

(1)屈原投江

为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下很多用竹叶包袱的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)盼望找到屈原的尸体。

(2)曹娥寻父尸

东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。

(3)伍子胥的忌日

传闻伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。

(4)端午节有哪些习俗呢?(同学们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。)

开展端午节活动的主题筹划书5

一、活动背景：

粽子香，香厨房;艾叶香，香满堂;桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄;这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节等等，是中国的四大节日之一。20__年起，被列为国家法定假日，迄今已有两千多年的传统。

二、活动分主题

(1)第一主题：端午祭屈原端午节的第一个意义是纪念宏大的民族诗人屈原。

详细要求：

通过上网、课外阅读等不同途径了解屈原及他身上表达的名贵品质。每人摘抄一首关于屈原的诗词。(提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、赞美屈原的诗篇和词句，或者屈原创作的诗词等。)

(2)其次主题：端午识艾草清明插柳，端午插艾。艾草与端午节有着不解之缘。每到端午节，遵照民间传统，家家户户门前都挂艾蒿，以驱邪祛毒。

详细要求：

到野外视察、采摘艾草，做成标本，并查阅相关资料，了解艾草在端午节的特别用途。

(3)第三主题：端午做香袋佩香袋是端午节的习俗之一，传闻具有避邪驱瘟之意，也做点缀装饰。

详细要求：

请教家长，自己动手做香袋，提高实际操作实力，体验劳动和共享的乐趣。可参考如下步骤完成：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)。

2、工具：剪刀、针、缝衣线。

3、做法：

(1)充分发挥想象力，将碎布画上自己喜爱的、有创意的形态，大小不限。

(2)剪下相对的两片。

(3)用线将三边从反面缝合，留下一边。

(4)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。

(5)将最终一边缝合，再加长绳装饰即完成。

4、在香袋上贴上标签，注明班级和姓名。

(4)第四主题：端午