一轮复习-教育基础1附有答案

一轮复习-教育基础1[复制]您的姓名：[填空题]*_________________________________1、(单选题)按照由易到难，由简到繁的顺序编排课程内容，这种组织方式属于（）[单选题]*A横向组织B水平组织C纵向组织(正确答案)D综合组织2、(单选题)学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于（）[单选题]*A学科课程B活动课程C显性课程D隐性课程(正确答案)3、(单选题)《义务教育课程设置实施方案》规定:小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主研发或选用。该课程属于（）[单选题]*A国家规定的必修课(正确答案)B国家规定的选修课C地方规定的必修课D学校规定的选修课4、(单选题)在学习《长城》一课时，通过阅读课文和观看长城的影像，学生感受到万里长城的雄伟和壮观，民族自豪感和爱国之情油然而生，这一教学活动主要达成的教学目标是（）。[单选题]*A知识与技能B认知与技能C过程与方法D情感态度与价值观(正确答案)5、(单选题)遗传素质是人身心发展的（）。[单选题]*A主导因素B决定因素C物质前提(正确答案)D内部动力6、(单选题)20世纪60年代美国结构主义课程改革的代表人物是（）[单选题]*A斯金纳B罗杰斯C布鲁纳(正确答案)D布卢姆7、(单选题)目前我国开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（）。[单选题]*A融合课程B综合课程C活动课程D学科课程(正确答案)8、(单选题)九年义务教育的课程计划具有（）特征。[单选题]*A强制性、普遍性、免费性B强制性、普遍性、基础性(正确答案)C强制性、普遍性、公共性D强制性、免费性、终身性9、(单选题)孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。[单选题]*A知、情、意、行B导、学、习、行C闻、行、忠、信D学、思、习、行(正确答案)10、(单选题)“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知这句话强调的是教师应具有（）[单选题]*A深厚的教育理论知识B高尚的教师职业道德(正确答案)C广博的文化科学知识D较强的教育教学能力11、(单选题)“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移...在这里儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（）[单选题]*A洛克B康德C杜威(正确答案)D培根12、(单选题)“君子如欲化民成俗，其必由学乎”。《学记》中这句话反映了（）[单选题]*A教育与经济的关系B教育与科技的关系C教育与政治的关系(正确答案)D教育与人口的关系13、(单选题)编写小学教科书的直接依据是（）。[单选题]*A课程目标B课程标准(正确答案)C课程计划D课程方案14、(单选题)教育本质特点的体现是（）[单选题]*A文化功能B育人功能(正确答案)C经济功能D政治功能15、(单选题)通过对儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。[单选题]*A行为分析B文献分析C作品分析(正确答案)D调查分析16、(单选题)1990年联合国教科文组织在宗迪恩会议上提出:“每一个人——无论他是儿童、青年还是成人——都应能获益于旨在满足其基本学习需要的受教育机会。”这是提倡教育应具有（）。[单选题]*A全面性B全民性(正确答案)C基础性D义务性17、(单选题)马克思认为，造成人的片面发展的根本原因是（）[单选题]*A个人天赋B社会分工(正确答案)C国家性质D教育水平18、(单选题)新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（）

①知识与技能

②知识与兴趣

③过程与方法

④情感、态度与价值观[单选题]*A①②③B①②④C①③④(正确答案)D②③④19、(单选题)英国哲学家洛克提出白板说，认为外部力量决定了人的发展，这种观点属于（）[单选题]*A外