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文档简介

第第页中班元宵灯会教案

中班元宵灯会教案一：

一、活动目标

1、让幼儿了解我国元宵节的意义及民俗习惯。

2、引导幼儿成分体验传统节日的快乐气氛。

3、培育幼儿尊老爱幼的社会性品质。

二、活动预备

1、活动前请家长带幼儿看灯会，给幼儿讲灯，丰富他们对花灯的认识;请家长为幼儿预备一盏花灯，带到幼儿园在教室或室外一角布置灯会。

2、请五六位幼儿分别扮装成老人和孩子。

3、元宵、花灯挂图各一幅。

三、活动过程

1、忆元宵

出示元宵和花灯的图片，引起幼儿对元宵节的回忆和谈元宵节的爱好。

(1)看了这幅图想起什么事情。

(2)元宵是用什么做的?吃起来什么味?

(3)元宵表示什么意思?

2、观灯会

(1)老师向幼儿提出观灯要求：要认真观看灯的颜色、外形几特点。

(2)幼儿自由结伴观花灯，可与同伴相互介绍自己的花灯特点，然后请同伴到灯会中找出它。

(3)插入情景：“老人”带“孩子”观灯，其中一个孩子吵着看不到，老人无奈。观测幼儿怎样处理，须要时予以指导，是幼儿懂得相互关怀和照看。

3、总结性谈话。

中班元宵灯会教案二：

教学目标

学习制作花灯的方法。

知道花灯组成的结构。

教学预备

红色调笔、红绳、一次性纸杯、剪刀、双面胶。

一盏红红的花灯。

教学过程

一、提问引入主题

1、新年过后，正月十五即将来临，我们又要迎来什么节啊?

2、过元宵节都会有什么哪些活动啊?

3、家家户户都会在外面挂上什么啊?是不是我们幼儿园也挂花灯啦?

4、大家喜不喜爱花灯啊?花灯漂不美丽?

二、说说花灯的`结构

1、出示花灯，认真观看花灯。

2、大家说说花灯都由什么组成。

3、说说自己家的花灯是什么样子的。

三、教制作花灯

1、看看我们需要用的材料，知道材料的名字。

2、老师示范制作方法，让大家仔细观看如何制作的。

3、再让幼儿们亲自制作，老师来进行一旁的督导。

四、总结

1、大家展示出自己做的花灯，共同观赏观看。

2、比一比，谁做的好，谁做的不好，缘由在哪?

3、大家一起提着花灯走出班级，自由活动。

中班元宵灯会教案三：

活动目标：

1.观赏各式各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、色调、图案等特点。

2.能大胆地用连贯的语言讲解并描述自己的阅历和观测中的发觉。

3.产生自己制作花灯的愿望。

活动预备：

园内布置花灯展。

活动过程：

1.参观花灯展，感受花灯的多种多样。

(1)进入展厅，提出参观要求。

指导语：这里有很多花灯，大家来看一看，并说说自己的感受和发觉。

(2)自由结伴观赏和沟通。

(3)集体沟通自己的感受与发觉。

指导语：看了这些花灯，你有什么感觉?

2.选择自己最喜爱的花灯观赏并讲解并描述。

(1)老师示范讲解并描述，为幼儿提供观赏和讲解并描述的思路。

指导语：你最喜爱的灯是什么?为什么?它是什么样子的?

(2)幼儿选择自己最喜爱的花灯进行观赏。

(3)幼儿讲解并描述自己最喜爱的花灯。

(4)归纳、丰富讲解并描述阅历。

指导语：①在向别人介绍自己最喜爱的一件物品时，应当说清晰什么?②可以从哪些方面介绍自己喜爱的缘由?

3.拓展思维，激发自制花灯的愿望。

(1)回忆已有

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