染色体通过配子传递给子代课件【核心素养提升+备课精讲精研】高一下学期生物浙科版必修2

第一节染色体通过配子传递给子代合子

配子配子知识分析性状遗传因子控制

成对存在父本

母本遗传因子分离定律自由组合定律孟德尔提出的遗传因子究竟是什么？遗传因子以什么样的形式存在于细胞中呢？

基因分离和自由组合定律在细胞层面是如何发生的？思考孟德尔遗传因子遗传因子P配子F1染色质染色体（短棒状）高度螺旋化反复折叠同种物质在不同时期的两种形态主要由DNA和蛋白质组成着丝粒1.染色体的物质组成姐妹染色单体1条染色体2个DNA分子2个姐妹染色单体分裂间期同一种生物细胞内染色体的形态、大小和着丝粒位置都是相对恒定的中间着丝粒染色体近端着丝粒染色体端着丝粒染色体长臂短臂2.染色体类型3.染色体数目

每种生物的细胞核内，不仅染色体的形态是相对恒定的，而且染色体的数目也是相对恒定的。大多数生物的体细胞中染色体是成对存在的（用2n表示），而在生殖细胞中则是成单存在的（用n表示）。生物体细胞（2n）生殖细胞（n）生物体细胞（2n）生殖细胞（n）人4623洋葱168狗7839大麦147果蝇84小麦4221猕猴4221豌豆147马6432玉米2010兔4422水稻2412常见动植物的染色体数目思考:如何保持亲代和子代染色体形态和数目的恒定？4.有性生殖过程减数分裂有丝分裂受精作用2N=46N=232N=46减数分裂：有性生殖的生物，在产生配子时通过染色体复制一次，细胞分裂两次实现染色体数目减半的细胞分裂。同源染色体：（对）形状和大小一般都相同，但来源不同，一条来自父方，一条来自母方体细胞4条染色体4个DNA分子0个姐妹染色单体减数分裂的间期减数分裂的间期减数分裂的间期减数分裂的间期减数分裂的间期减数分裂的间期减数分裂的间期精原细胞体积增大，染色体复制再来一次继续返回间期原始生殖细胞减数第一次分裂前期减数第一次分裂前期减数第一次分裂前期减数第一次分裂前期减数第一次分裂前期再来一次返回继续前期Ⅰ间期同源

联会四分体1、联会：同源染色体两两配对的现象2、四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体=1个四分体3、交叉互换：四分体中的非姐妹染色单体常常发生染色体片段交换1234AA’aa’BB’bb’AA’aa’减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂同源染色体排列在赤道面上继续返回前期Ⅰ中期Ⅰ减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂同源染色体分离，继续返回后期Ⅰ中期Ⅰ减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第一次分裂继续后期Ⅰ末期Ⅰ形成两个子细胞染色体减半减数第二次分裂前期Ⅱ一组非同源染色体减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂着丝粒赤道齐再来一次继续返回前期Ⅱ中期Ⅱ减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂粒裂数加均两极（染色单体分开）中期Ⅱ后期Ⅱ减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂来一次继续返回分裂成性细胞（染色体数目不变）后期Ⅱ末期ⅡABCDEFGHIABCDEFGHIGCHEAFDBI思考与练习下图为一生物细胞图

1）细胞中同源染色体为——————2）减数第一次分裂时

————发生分离

3）如果原细胞有染色体a,a’是如何来的,两者何时分开？aa’bb’cc’dd’12341和2，3和41和2，3和4染色体复制。减数第二次分裂后期检测：⑵图中有染色体___个，DNA___个，染色单体___个488⑴此细胞进行_____分裂，处于_______时期，减数四分体⑶

A和B是____________，细胞分裂时将______；A和C

是____________，细胞分裂时可能_______；同源染色体分离非同源染色体自由组合⑷

1和2是____________，细胞分裂时将_____，2和3是

______________，细胞分裂时可能_________；姐妹染色单体分离非姐妹染色单体交叉互换返回活动：减数分裂模型的制作研究方法步骤1.用橡皮泥先制作2条蓝色和2条红色的染色单体，每条长5cm，粗细与铅笔相当；再用同样的方法，制作2条蓝色和2条红色的染色单体，每条长8cm，粗细与铅笔相当。2.把颜色和长短一样的两条染色单体并排放在一起，在两条长5cm的染色单体中部用一根铁丝把它们扎起来，代表减数分裂开始时已复制完成的一条染色体，铁丝代表着丝粒3.在白纸上画出一个足够大的纺锤体，使之能够容下你所制作的4条染色体。让两条5cm长的染色体配对，让两条8cm长的染色体也配对，并放在赤道面上。4.抓住着丝粒把配对的两条染色体分别拉向纺锤体相反的两极。一旦染色体移到了两极，减数的第一次分裂就算完成了。5.在这张白纸上再画两个纺锤体。这两个纺锤体应以第一次分裂中的纺锤体的每一极为中心，且与第一个纺锤体垂直。6.把每一极的染色体排列在新纺锤体的赤道面上。解开每条染色体上的“着丝粒”，抓住每一条染色单体上原先“着丝粒”所在的位置，把染色单体拉向纺锤体的两极。最后，在移动到一起的两条染色体的外围画一个圆圈，代表形成了新的细胞，共画4个圆圈。或123412431234142313241234若细胞内有3对同源染色体呢？23对呢？1、减数分裂为生物的变异提供了可能同源染色体分离，非同源染色体自由组合精子（来自父方）卵细胞（来自母方）受精有丝分裂受精卵体细胞同源染色体细胞中形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方的染色体，叫做同源染色体。返回2、减数分裂和受精作用可保持生物染色体数目恒定三、受精作用使受精卵中的染色体数目得到恢复精子形成过程→卵细胞形成过程初级精母细胞精原细胞次级精母细胞次级精母细胞精细胞精子变形变形卵原细胞初级卵母细胞第一极体次级卵母细胞第一极体次级卵母细胞第二极体卵细胞项目

精子的形成

卵细胞的形成不同点A、一个精原细胞

____个精子B、细胞质、细胞核

______分裂C、精子细胞经_____

一个卵原细胞

____个卵细胞细胞核分裂细胞质______分裂卵细胞的形成不经过_________相同点A、染色体复制____次；B、细胞连续分裂____次，C、细胞分裂的结果染色体的数目___精子和卵细胞形成过程的异同：41均等不均等变形变形12减半均等间期前期Ⅰ中期Ⅰ后期Ⅰ中期Ⅱ后期Ⅱ精细胞初级精母细胞次级精母细胞精原细胞染色体数目:核内DNA含量:2n2n2nn2n2a→4a4a4a2aa2nn4a2a时间减Ⅰ减Ⅱ4n(a)2n(a)减数分裂细胞分裂中染色体及核DNA变化规律（设体细胞的染色体数为2N）染色体数或DNA数末期Ⅱ前期Ⅱn2a

右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞()A.肝细胞

B.初级精母细胞

C.次级精母细胞

D.精细胞C有丝分裂减数分裂一看同源染色体有同源染色体无同源染色体二判断同源染色体行为无同源染色体行为（有丝分裂）联会、四分体、分离（减Ⅰ）减Ⅱ减数分裂和有丝分裂图像鉴别技巧：一看二判断减Ⅰ前减Ⅰ中减Ⅱ末减Ⅱ中有丝中减Ⅱ前减Ⅰ后减Ⅱ后有丝后减Ⅱ后该细胞所分裂细胞处于__________分裂的____期减数第二次后图中A→G表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线。请据图回答：对位训练(1)细胞图像D→F属于________分裂，D→A属于________分裂，判断的理由是__________。(2)图中C细胞叫做__________细胞，A细胞叫做____________细胞。(3)写出图中D细胞经C细胞形成的配子的基因型：___________。(4)图中D细胞在分裂产生配子时A和a的分离与a和a的分开分别发生在坐标G中的________、________阶段(用数字表示)。有丝减数有同源染色体的分离初级精母次级精母2个Ab和2个aB1---23---4染色体复制出现染色体着丝点排在赤道板上着丝点分裂，染色体平均移向两极染色体又变成染色质2n2n2n4n2n2a→4a4a4a4a2a染色体数目变化规律:一个核内DNA含量的变化:染色体行为变化:决定有丝分裂前中后末4n(a)2n(a)分裂间期分裂期细胞分裂中染色体及核DNA变化规律（设体细胞的染色体数为2N）染色体数或DNA数⑴该细胞处于()分裂()期;⑵若该细胞中的①染色体的遗传信息来自父方，那么含有母方遗传信息的染色体是();(3)该细胞内的同源染色体有()对③⑦②⑥后有丝Goback4下列细胞中含有同源染色体的是：A.神经细胞B.初级精母细胞C.精原细胞D.次级精母细胞A、B、C练习5：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？甲:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________减数第一次后次级精母细胞

乙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________减数第二次后精细胞丙:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________有丝后体细胞丁:细胞处于__________分裂的__期,子细胞为___________减数第二次后卵细胞和极体Goback1．某动物精原细胞有三对同源染色体，分别是A和a、B和b、C和c，下列四个精子来自于同一个精原细胞的是()