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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐初三化学知识点总结归纳(完整版)42973初中化学学问点全面总结

（完整版）

第1单元走进化学世界

1、化学是讨论物质的组成、结构、性质以及变化逻辑的基础科学。

2、我国劳动人民商代会创造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学环境友好化学（化合反应符合绿色化学反应）

①四特点P6（原料、条件、零排放、产品）②核心：利用化学原理从源头消退污

染

4、蜡烛燃烧试验（描述现象时不行浮现产物名称）

（1）火焰：焰心、内焰（最光明）、外焰（温度最高）

（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高

（3）检验产物H20:用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾

C02:取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊

（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃。说明石蜡蒸气燃烧。

5、吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中02的量削减，C02和

H20的量增多

（吸入空气与呼出气体成分是相同的）

6、学习化学的重要途径一一科学探索

普通步骤：提出问题-猜测与假设一设计试验一试验验证一记录与结论一反思与评价

化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；

7、化学试验（化学是一门以试验为基础的科学）

一、常用仪器及使用办法

（一）用于加热的仪器――试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶

可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙

只能间接加热的仪器是一一烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网一受热匀称）可用于固体

加热的仪器是一一试管、蒸发皿

可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶

不行加热的仪器量筒、漏斗、集气瓶

（二）测容器――量筒

量取液体体积时，量筒必需放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保

持水平。

量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，普通只能读到0.1毫升。

（三）称量器――托盘天平（用于粗略的称量，普通能精确到

0.1克。）

注重点：（1）先调节零点

（2

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