版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022年湖北省黄冈市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)重点汇总(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.人类行为是个复杂系统,存在着不同的侧面,有外显的,有内隐的,这反映的是人类行为的()。A.适应性B.动态性C.多样性D.可控性
2.某个社会工作者在处理有关儿童成长案例时发现自己的价值观与崇尚家长制的父亲不一致。此时,社会工作者面临的伦理难题是()。
A.保密问题B.专业价值与个人价值问题C.情理法问题D.个人利益和社会责任问题E.自决系则和知情同意
3.()是定量研究的前提。
A.问卷调查B.用数字说话C.样本的代表性D.问卷与量表的有效性
4.在小组中期,成员们相互间会出现同胞式的竞争,也会发生从家庭成员到小组成员的移情,这表明小组成员()。A.关系疏离B.关系亲密C.在冲突中的特殊表现D.对小组的信心E.乐于助人
5.在当代社会,某些极度贫困者,因经济破产、家庭关系破裂而精神崩溃者,有自杀倾向的人,吸毒成瘾者等都可能会陷入危险境地而不能自拔,需要他人救援。对此,社会工作的主要目标就是首先帮助他们()。
A.解救危难B.解决社会问题C.促进发展D.缓解困难
6.下列关于个案工作评估的说法有误的一项是()。A.对介入活动的效果评估应注重服务工作的成效
B.社会工作者应该合理运用评估方法
C.在评估过程中,社会工作者可以通过不在场、不记名等方式让服务对象积极参与评估过程
D.社会工作者应该承诺为服务对象的相关信息进行保密
E.对运用策略、方法和技巧的评估应注重服务工作的成效
7.某社会工作机构十分重视员工的专业工作能力,定期开办培训班提升知识水平,这体现了社会工作价值观中的()。A.服务大众B.践行社会公正C.注重能力培养和再学习D.注重服务中人与人之间关系的重要性
8.根据《农村五保供养工作条例》,农村五保供养标准不得低于当地村民的()。A.最低生活水平,并根据当地村民最低生活水平的提高每年调整一次
B.最低生活水平,并根据当地村民最低生活水平的提高适时调整
C.平均生活水平,并根据当地村民平均生活水平的提高每年调整一次
D.平均生活水平,并根据当地村民平均生活水平的提高适时调整
9.社会策划模式的实施策略主要是完整地执行一个策划的过程,具体其中第一步是()。A.分析环境和形势B.界定和分析问题C.了解组织的使命和目标D.确定需要E.自我评估
10.在小组工作中,()使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助。
A.相互尊重B.个别化C.接纳和肯定D.保密
11.社会工作伦理属于伦理中的()。A.个人伦理B.特殊伦理C.社会伦理D.专业伦理
12.无论在社会工作服务还是在社会工作督导中,()都是最基本、最重要的技巧。A.投入B.融合C.同感D.沟通
13.小林向社会工作者小盈求助,他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼,父母希望小林学医,爷爷奶奶都劝他学建筑。老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况,根据社会工作专业伦理,小盈最适当的做法是()。
A.劝说小林遵从长辈的建议B.鼓励小林选社会地位较高的专业C.说服长辈听从小林的选择D.协助小林分析各种选择的利弊
14.下列出现在本案行政诉讼过程中的情形,表述正确的是()。
A.经人民法院两次合法传唤,原告无正当理由拒不到庭的,视为诉讼中止
B.经人民法院两次合法传唤,被告无正当理由拒不到庭的,视为申请撤诉
C.经人民法院两次合法传唤,被告无正当理由拒不到庭的,可以缺席判决
D.经人民法院两次合法传唤,原告无正当理由拒不到庭的,可以缺席判决
15.某研究者在问卷设计中,关注研究对象的教育程度及语言习惯,避免问题过长和过于复杂,保持卷面简洁明快,让回答者认可、容易理解和回答,该研究者遵循的原则是()。
A.保证操作可行性B.以回答者视角为主C.问卷要有信度与效度D.考虑研究目的或研究类型
16.下列关于危难与困难的表述,正确的是()。
A.都是每个社会成员都会遇到的
B.都是靠个人的力量不能解决的
C.都会使个人的生活能力遭到严重削弱
D.危难和比较严重的困难都需要他人的帮助
17.小希患有轻度自闭症,是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁,应该上学了,但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学,大志特别拜访了医院的临床专家,向他请教有关自闭症的病理和相关知识,征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后,大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试,对小希的情况有了全面了解,并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中,大志采用的方法是()。
A.心理辅导B.转介C.心理评估D.个案管理
18.在社区策划模式中扮演专家角色的主要是()。A.社会工作者B.社区领导者C.社区服务人员D.社区民间组织
19.以下()不是社会工作价值观促使社会工作者个人成长的有效力量。A.使社会工作者具有强烈的个人实现感
B.大大提升社会工作者个人的生活质量
C.增强社会工作者的社会责任
D.丰富社会工作者的人文情怀修养
20.张先生是家里唯一的经济支柱,突然被公司解雇后,他瞒着家人到处求职,几经努力也没找到工作,感到十分彷徨。最后,他决定向妻子道出实情,一起商量如何度过家庭出现的经济危机,从危机介入模式的角度分析,张先生处于()阶段。
A.危机发生B.危机应对C.危机解决D.危机恢复
21.过程目标是对小组发展的不同阶段要实现的目标任务给予的具体认定,是总目标在小组发展阶段中的分解和具体化,通常,过程目标在小组的()阶段制定。A.工作准备B.工作开始C.中期转折D.后期成熟
22.为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”属于()。
A.支持小组B.发展小组C.教育小组D.治疗小组
23.小华由于家庭比较贫困,父母一直在外地上班,小华从小就和聋哑的奶奶一起生活,6岁时发现跟同龄的孩子相比,小华的说话及表达都要差很多,经医院检查,证明小华的智力发展没有问题。据此,社会工作者可以估量最可能出现问题的环节是()。A.基因遗传B.语言互动机会太少C.生理发育不成熟D.心理发育不成熟
24.社会工作者积极参与公共服务,促进社会福利事业的发展,这突出反映了社会工作者()
A.对同事的伦理责任B.对专业的伦理责任C.对机构的伦理责任D.对社会的伦理责任
25.68岁的独居老人张伯伯是社区摄影的骨干,今年元旦拍摄时不慎摔倒,造成骨折。经过一段时间治疗,医生说张伯伯可以出院了,但至少得休养一个月才可以慢慢行走。张伯伯听了很着急,因为要错过春节民风民俗的拍摄时机。社会工作者了解情况后,一方面安抚张伯伯的情绪,另一方面联系社区医院协助其康复训练。同时,社会工作者还联系了社区服务机构为张伯伯提供居家和送餐服务,并发动社区老年志愿者轮流上门陪其聊天。上述社会工作服务属于()。A.个体康复B.社区照顾C.健康服务D.长期照顾
26.埃里克森的心理社会发展理论强调()在自我发展中的作用。A.社会环境B.群体文化C.民族文化D.地域文化
27.()是把具有某一共同性问题的人聚集在一起,通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持,达到解决问题和成员改变的效果。
A.教育小组B.成长小组C.任务小组D.支持小组
28.人类行为的不断变化,反映人类行为的()。A.适应性B.动态性C.多样性D.可控性
29.初级社会工作者小月在刚开始工作时,不熟悉相关政策。小月的督导员给她进行了相应的讲解,小月的服务技能因此得到提高。督导员教给了小月()的知识。A.社会问题B.工作者本身C.服务对象群D.工作过程
30.某社区计划组织治安巡逻队,准备邀请居民钱先生加入,社会工作者为此到钱先生家中访问。在谈话中,社会工作者说:“您刚才讲好几家都丢过自行车和晾晒的衣物,你们都觉得小偷太猖獗了。”这里,社会工作者接触技巧是()。
A.探索感受B.反映感受C.分享感受D.理解体谅
二、多选题(20题)31.危机是指一个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱的状态,其发展分为()等阶段。A.解决危机B.恢复期C.危机发生D.展开期E.危机应对
32.秦磊一直暗恋班上的某位女生,在临近大学毕业时才鼓起勇气向这位女同学表白,却断然遭到拒绝。秦磊感到很失望,同时内心充满自卑,心里十分痛苦和矛盾,甚至对自己产生了负面的自我评价和认识。他的这种情绪严重影响了他的日常生活和学习。无助之下,他向社会工作者王州求助。在以下策略中,王州可以使用的有()。
A.帮助秦磊培养生活受挫能力和环境适应能力
B.要让秦磊相信恋爱的前提是要先爱自己,接纳自己
C.决定使用人本心理治疗法来对秦磊进行分析治疗
D.经过仔细分析认为应该让秦磊重新认识自我,让他看到一个有优点的自我
E.向秦磊指出他所喜欢的女生也是有不足之处的,并不需要自己这样喜欢
33.刘女士今年52岁,最近经常出现失眠、乏力、情绪不稳定等不良症状。由于刘女士是公司里的骨干,她承担了主要的工作任务,由于工作劳累,她的体质以及心理都出现了衰老现象。她最近发现她的丈夫和别的女子有了一段新的感情,这让她痛苦不堪。请问题目中的刘女士面临了哪些问题()。
A.家庭暴力B.更年期综合征C.早衰综合征D.精神健康问题E.婚外恋
34.不批判是社会工作价值观对社会工作者的重要要求之一。关于不批判原则,下列不正确的有()。A.不指责服务对象的言行
B.不能向服务对象发泄自己的负面情绪
C.将通过劝导和指引让服务对象改变自己和社会工作者同步
D.社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象
E.不能和服务对象分享自己对服务的感受并提出自己的建议
35.老年阶段面临的主要问题有()。A.产生无用感B.产生孤独感C.易受各类疾病折磨D.容易回忆过去E.退出社会生活领域,人际关系淡化
36.社会工作者的直接服务角色包括()。A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.管理者E.资源争取者
37.英国学者布赖德肖归纳总结社区需求的类型有()等四种类型。A.规范性需求B.争取性需求C.感觉性需要D.表达性需要E.比较性需求
38.针对老年阶段面临的主要问题应采取的对策有()。A.进一步完善各项老人社会保障政策
B.维护各项合法权利与生活尊严
C.推动老年人积极的社会参与
D.适时对条例加以修订,保证老人能同步享受社会成果
E.让老年人再次返回工作岗位,寻找工作激情
39.问卷调查的优点有()。A.采用匿名访问,有利于获得真实信息
B.收集了较多对象的资料,有利于中和个别人士的极端回答
C.在同一时段访问众多对象,可以节省不少资源
D.可以对每一个个案做深入细致的了解
E.资料处理相对容易并便于比较分析
40.社会工作督导的类型包括()。A.师徒式督导B.训练式督导C.管理式督导D.咨询式督导E.服务式督导
41.社会工作者张某在社区进行家访时,有一名居民向他反映目前政府发放给他的低保金不能应付其家庭生活开支,加上他身体不好,需经常看病。他还说最近天气很冷.而家中棉被不够。张某发现社区中还有不少与这位居民情况相似的人,他决定尝试为这些居民提供服务。在下述做法中,能够反映社区工作特点的有()。A.张某自掏腰包替他们解决生活困难
B.张某向他们提供理财辅导和情绪疏导
C.张某向社区内所有低保户做问卷调查,了解他们的实际情况
D.张某召开低保户座谈会,听取他们的意见,商讨解决办法
E.张某动员志愿者,为低保户募集旧衣物和棉被等生活用品
42.为矫正对象提供的基本生存条件主要有()。
A.最低生活保障B.卫生医疗待遇C.有效就业D.住房条件E.经济收入
43.下列属于撰写社会工作总结报告应注意的原则的有()。A.注意资料的广泛性和典型性B.标题与内容呼应C.朴实流畅D.注意定量资料和定性资料的结合E.观点与资料密切配合
44.我国的社会工作价值观内容体现在()。A.注重和谐,促进发展B.平等待人,注重参与C.以人为本,回应需要D.道德与责任并重E.体现经济发展的要求
45.个案工作结案时可以采取的常用形式是()。A.躲避服务对象B.直接告诉服务对象C.延长服务间隔的时间D.变化联系方式E.电话通知服务对象
46.在生存一关系一成长理论中,阿尔德弗尔提出了人的三种基本需要:生存需要、关系需要和成长需要。其中,成长需要对应的是马斯洛需要层次论中的()。A.生理需要B.安全需要C.归属需要D.尊重需要E.自我实现的需要
47.妇女的婚姻家庭权利包括()。A.婚姻自主权B.生育权C.财产权D.子女监护权E.人身自由权
48.32岁的外来女工小娟几年前离异,带着8岁的女儿一起生活。因女儿学习适应困难,小娟非常着急,向社会工作者求助。在帮助这个家庭之前,社会工作者应做评估,其内容包括()。
A.小娟母女面临的问题B.小娟与女儿的互动方式C.小娟可用的社会资源D.小娟家庭的生命周期E.小娟失败的婚姻经历
49.社会策划模式的优点有()。A.保证服务质量B.比较有效率C.对服务对象人性化的关怀D.切合中国文化传统E.营造良好的社区气氛
50.在我国,面向特定领域的社会政策主要包括()政策。
A.婚姻家庭B.社会救助C.劳动就业D.医疗保障E.残疾人事业
三、案例分析题(2题)51.小林,男,15岁,某中学初三学生,父亲为某高校教师,母亲出国攻读博士学位多年未回国。小林在学校的表现是:学习成绩很差,生活习惯不好,着装不整洁,行动懒散,躲避课间体育锻炼,集体活动拖后;学习兴趣低,上课喜欢大声插话,打断老师授课,扰乱课堂秩序;自习课高谈阔论或玩电动游戏,不温习功课等,是个人人讨厌的“捣蛋鬼”。1.在上述案例中,小林面临的主要困境是什么?2.请根据本案例制订具体的介入计划和介入目标。
52.案主方女士,42岁,小学文化程度,家有一子正读高中,三年前夫妇双双下岗,家庭经济负担一下子变得沉重起来,整个家庭经济收入只靠低保维持。方女士整日精打细算,节衣缩食,也仅能够勉强糊口。在生活的巨大压力下,方女士失去了微笑,终日愁眉不展。她也尝试着到人才市场去寻找工作,可是,她的年龄和学历使她一次又一次的被用人单位拒绝。居委会为方女士介绍了家政、小区保洁等小时工,可她认为这些都是外地人干的活,作为一个土生土长的上海人,总要找一些稍微体面而且报酬较高的工作才行。方女士回绝了居委会的热心,可是一下子又找不到更好的工作,于是,她只好一直呆在家中,三年来,贫困和失业使她越来越自卑,同时她也变得越来越绝望。问题:1.请用社会工作相关理论来分析方女士为什么会陷入如此境地?2.针对方女士的困境,社会工作者应采取哪些介入策略帮助她走出这个低谷?
参考答案
1.C多样性是指,人类行为是个复杂系统,存在着不同的侧面,有外显的,有内隐的;有来自遗传的,有后天习得的;有生理范畴的,有社会范畴的等。
2.B
3.B
4.B
5.A
6.E
7.C注重能力培养和再学习就是指,社会工作者要不断地提升自我的专业能力,并保持一种开放的心态和好学的精神,坚持在实践中再学习和再教育的理念,不断增进新观念,不断学习新知识,不断掌握新的技能,从而提升专业实践的效率与效果,改善服务对象和社会大众的福祉。
8.D农村五保供养标准不得低于当地村民的平均生活水平,并根据当地村民平均生活水平的提高适时调整。故选D。
9.C
10.C在小组工作过程中,小组组员通过诚实和真诚地回应其他成员的成长,表达的是对他人的接纳和肯定。这种接纳和肯定,使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助,从而实现共同成长。
\n
11.D专业伦理是以社会伦理为基础,结合行业本身特点,形成特定的群体行为规范。社会工作伦理是社会工作专业本身对社会工作从业者所提出的行为标准和道德理想,集中反映了社会工作专业的价值,是社会工作制度化的必要内容和显著标志之一,因此,社会工作伦理属于专业伦理。
12.C同感是社会工作对其工作者的专业要求,也是社会工作中最基本、最重要的技巧。它要求社会工作者应该积极进入案主的生活实况,主动地感受其情感与经历,并在不丧失自己的立场与观点的前提下,感受案主的处境,以运用这种理解去帮助对方。在督导关系中也是如此,作为督导者必须注意关心被督导者的感受和问题,双方共同寻求解决问题的办法。
13.D根据社会工作者对服务对象的伦理责任,社会工作者应尊重服务对象的自决。A、B、C三项均有违自决原则,故选D。
14.C《行政诉讼法》第48条规定:“经人民法院两次合法传唤,原告无正当理由拒不到庭的,视为申请撤诉;被告无正当理由拒不到庭的,可以缺席判决。”据此,A、B、D项错误。
15.B\n此题暂无解析
\n
16.CA项,每个社会成员都会遇到困难,但不一定都会遭遇危难;BD两项,处于危难和较困难境地的人需要他人帮助才能走出困境,但一般性的困难常常由当事人及其家庭、亲友自己就能解决;C项,困难是人们的正常生活受到比较严重影响但尚未达到危及生命的状况。
17.D个案管理,又称照顾管理或服务管理,是指专业人员为一个或一群服务对象协调整合一切助益性活动的一种程序。这种程序使得来自相同或不同福利机构及相关机构中的各个工作人员能彼此沟通协调,以专业的团队合作方式提供服务对象所需的服务,并扩大服务的效果。本案例中,大志为帮助小希能够顺利入学,先后征求了临床专家和心理学家的意见,并与学校进行沟通,采用的是个案管理的方法。
【命题点拨】本题考查了个案管理方法在社会工作中的运用。
18.A
19.B社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量。社会工作的价值观可以增强社会工作者的社会责任,丰富其人文情怀修养,使社会工作者具有强烈的个人实现感,大大提升个人的生命价值。
20.B危机的发展分为危机发生、危机应对、危机解决和恢复期四个阶段。题目中,张先生突然被解雇,瞒着家人到处求职未果,感到非常彷徨是张先生的危机产生阶段;决定向妻子道出实情,然后共同商量如何度过家庭出现的经济危机,这是张先生在危机出现后所寻求的解决方法,是危机应对阶段。
\r\n
\r\n
21.A
22.D典型的治疗小组有:①为吸毒人员提供服务的“美沙酮治疗小组”;②为社区矫正对象开展的“星星点灯小组”;③针对家庭暴力受害者开展的治疗小组等。
\n
23.B小华处于学龄前阶段。在学龄前期,儿童在各方面得到迅速发展的同时也面临一些问题,主要包括口吃、攻击以及沉迷于电视等。小华的父母平时忙于工作,使小华很少与周围人交流,即为他提供的语言互动学习机会太少,导致其与同龄人在说话的流利程度、词汇量、表达能力等方面都存在差距。
24.D社会工作者参与社会公共事务,促进社会福利事业,就是对社会伦理责任的表现。社会工作者对全社会的伦理责任主要有促进整体社会福利、鼓励公民参与和倡导社会与政治行动三方面。
25.B老年社区照顾服务体系的内容通常包括:咨询与转介、志愿者与代际融合项目、教育项目、老年中心与娱乐、就业项目、收入项目、营养与餐饮项目、健康照顾与生活安康、心理健康服务、法律服务、交通服务、住房服务、个案管理、居家照顾、照顾人缓解服务、长期照顾服务等。
26.A埃里克森强调社会环境在自我发展中的作用。他认为在人生发展八大阶段的每个阶段中,个体都面临着特殊的发展任务,都会经历一次心理—社会“危机”或者说矛盾冲突。个体只有在解决了这一与环境的冲突之后,才能顺利度过当前的发展阶段。这一冲突反映了社会环境在自我发展中的作用。
27.D
28.B动态性是指人类行为一直处于变化之中,这种变化既可能来自行为者自身的变化,也可能由于社会生活条件改变所造成。
29.A社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”,督导者通过个别督导或团体会谈,发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。具体内容包括:①教导有关“服务对象群”的特殊知识;②教导“社会服务机构”的知识;③教导有关“社会问题”的知识,不同的社会服务机构关注不同的社会问题,督导者要告诉被督导者这些问题的原因,国家、社会和社区对特殊社会问题的干预政策,这些特殊问题对人们生活的影响,机构服务与社会问题间的关系等方面的知识;④教导有关“工作过程”的知识;⑤教导有关“工作者本身”的知识;⑥提供专业性“建议和咨询”。
30.B社会工作者通常以居民的需要和问题为介入点,运用探索感受、反映感受、重述、鼓动等沟通技巧了解居民的态度和立场,鼓励居民参与。题中所述即属于反映感受。
\r\n
\r\n
31.ABCE危机的发展一般可以分为四个阶段:①危机发生;②危机应对;③解决危机;④恢复期。
32.ABCD社会工作者王州应该帮助秦磊在看到自己优点的同时,培养他的生活受挫能力,使其重新认识自我。
\n
33.BCE
34.CE在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象,更不应指责和批判服务对象的言行和价值观,也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。社会工作者可以和服务对象共同分享与服务内容有关的个人感受和经验,以及社会工作专业对有关问题的看法,并提供解决问题的建议,但社会工作者不得直接或间接迫使服务对象接受提出的意见或建议。
35.ABCE老年阶段面临的主要问题包括:①退出就业领域可能产生的无用感;②经济收入减少会产生生活上的困难;③退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化,进而产生孤独感;④老年疾病增加,使老年人身心受到折磨;⑤面对疾病和死亡产生的无奈和恐惧感。
36.ABC
37.ACDE
38.ABCD
39.ABCE问卷调查的优点有:采用匿名访问,有利于获得真实信息;收集了较多对象的资料,有利于中和个别人士的极端回答;收集数据的内容、时间、格式基本统一,从而资料处理相对容易并便于比较分析;在同一时段访问众多对象,可以节省不少资源。问卷调查无法对个案进行深入了解,D选项不正确。
40.ABCD社会工作督导的类型分为四种:一是师徒式督导,二是训练式督导,三是管理式督导,四是咨询式督导。
41.BCD作为一种工作方法,社区工作与个案工作和小组工作相比有其独特性,具体表现在以下几方面:(1)分析问题的视角注重结构取向。社区工作认为问题的产生并不完全是个人自身的原因,而是与社区周围的环境及社会结构有密切的关系。因此,社区工作者重点考虑社区环境及制度如何影响人的社会功能,如何限制人的能力,它的视角是结构取向的,而非个人取向的。(2)介入问题的层面更为宏观。社区工作方法认为解决问题的责任不应完全放在个人身上,政府、社区均有责任提供资源,协助处理和解决问题,因此,社区工作较多涉及社会层面,牵涉社会政策分析以及政策的改变,注重资源和权利的分配。(3)具有政治性。与个案工作和小组工作相比,社区工作的内容较具政治性。社区工作者更关心社区居民,尤其足弱势群体权利的维护,更多时候会采取多种行动为社区居民争取合理的资源分配。(4)富有批判和反思精神。社区工作善于从社会结构、社会政策、制度和资源分配角度分析和处理社区居民问题,加上社会工作专业本身的特点就是关注急剧社会变迁中被忽视的弱势群体的权利,所以社区工作总是在关注问题,并且试图从根本上找出问题的症结,由此引发出对现存社会结构和政策的反思。由此可知,BCD项正确。
42.ABDE矫正对象面临困难重重的生活压力,为其提供基本生存条件,既是基本人权的体现,也是对其实施矫正计划措施的前提。基本生存条件包括:维持基本生活所需的经济收入或最低生活保障;维持基本生活所需的住房条件;维持身体健康的卫生医疗待遇等。
【命题点拨】本题考查的是矫正社会工作的服务内容。预知相关的知识点都是重要的考试内容。
43.BCDE撰写社会工作研究报告的基本原则是:总结报告的撰写要与所使用的研究方法相一致。采用定量研究方法时,报告的结构要依照定量研究的范式展开;采用定性研究方法时,报告的结构必须依照定性研究的范式展开。如果组合了定性研究方法和定量研究方法,总结报告的展示格式就得体现两者的相应特性。此外,撰写总结报告还应注意如下原则:①标题与内容呼应;②注意资料的逻辑性和完整性,资料体现逻辑先后,可要可不要的内容坚决删除;③观点与资料密切配合,论证有理有据;④注意定量资料和定性资料的结合,使论证资料相互佐证、补充和深化;⑤朴实流畅,体现学术研究或者实务研究的朴素文风。
44.ABCD我国的社会工作价值观内容体现在以下几个方面:(1)以人为本,回应需要;(2)注重和谐,促进发展;(3)平等待人,注重参与;(4)道德与责任并举;(5)个人潜能提升与社会发展相结合。故选ABCD。
45.BCD结案时可以采取不同的形式,最常用的有三种:(1)直接告诉服务对象,需要结束个案服务活动;(2)延长服务间隔时间,让服务对象逐渐摆脱社会工作者的影响;(3)变化联系方式,把面对面的直接服务转变成非面对面的一般帮助,减轻社会工作者对服务对象的影响。
46.DEERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需要层次论密切相关但有些不同的理论。他把人的需要分为三类:(1)生存需要,这类需要关系到机体的存在或生存,包括衣、食、住以及工作组织为使其得到这些因素而提供的手段,这实际上相当于马斯洛需要层次论中的生理需要和安全需要;(2)关系需要,这是指发展人际关系的需要,这种需要通过工作中的或工作以外与其他人的接触和交往得到满足,它相当于马斯洛需要层次论中的感情上的需要和一部分尊重需要;(3)成长需要,这是个人自我发展和自我完善的需要,这种需要通过发展个人的潜力和才能,才能得到满足,这相当于马斯洛需要层次论中的自我实现的需要和尊重的需要。
47.ABCD
48.ABCD对受助家庭的评估一般包括:家庭面临的问题;家庭成员的能力;家庭系统的互动方式;家庭与外部环境的交流(即可用的外部资源);家庭的生命周期。综上所述.答案为ABCD。
49.AB社会策划模式由于崇尚理性和专家权威,并运用了一套较为科学的策划技术和方法,因而与其他模式相比有着明显的优点:保证服务质量、较有效率。
50.ABCD社会政策除可以按特定人群分类外,也可以根据特定领域分类。在我国,面向特定领域的社会政策主要包括婚姻家庭、社会救助、劳动就业和医疗保障等政策。故选ABCD。
51.1.小林面临的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 医疗中心工作制度范本
- 浆纱机操作工安全检查水平考核试卷含答案
- 贵金属首饰检验员岗前安全实操考核试卷含答案
- 汽车玻璃维修工安全宣传知识考核试卷含答案
- 车辆通行费收费员岗前岗位环保责任制考核试卷含答案
- 碳酸锂转化工班组安全评优考核试卷含答案
- 2026道德与法治五年级加油站 法治意识深化
- 2026 年纪念五四运动 107 周年系列活动工作总结
- 《贵州龙腾伟业实业有限公司清镇市麦格乡大谷佐公鸡山铝铁矿(延续)矿产资源绿色开发利用方案(三合一)》专家组评审意见
- 《归去来兮辞》知识点梳理
- 娃娃机店员工工作制度
- 2024年石嘴山市卫生系统考试真题
- 2026宁夏宁国运新能源盐池区域管理中心招聘14人备考题库参考答案详解
- 2026年钻探工程的法律法规指导
- 2026年城区中小学春秋假托管服务实施方案
- 企业内部审计与纪检监察融合的实践案例
- 第十九章 二次根式 数学活动 纸张规格的奥秘 教学设计 -2025-2026学年人教版数学八年级下册
- 储能合作框架协议范本
- 2026安徽交控集团所属安徽交控资源有限公司校园招聘3人备考题库及1套参考答案详解
- 住院诊疗规范管理制度
- 硅pu地面铺设施工工艺方案
评论
0/150
提交评论