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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐文本框与艺术字使用方法文本框与艺术字的使用办法

教学目标：

1.学问与技能

学会艺术字是使用办法，会利用艺术字工具栏对艺术字举行编辑调节，制作出共性作品。学会文本框的插入办法和编辑办法，娴熟在文本框中输入文字。

2.过程与办法

同学在使用文本框和艺术字制作板报过程中学会自我探究，自主讨论。同学通过尝试操作，提高自我探究的能

3.情感态度与价值观

通过让同学观赏与制作电子板报培养同学对信息技术的爱好，陶冶情操，提高审美能力。激发同学使用WORD软件的爱好

教学内容：

利用文本框和艺术字补充电子板报内容，在这个过程中学会WORD文本框与艺术字的使用办法。

教学重点：文本框和艺术字的使用办法

教学难点：文本框与艺术字的格式设置，板报的样式设计和颜色搭配。

教学环境：网络教室

教学过程：

一、引入

以黑板报制作上空间和工具的局限性引入利用WORD制作电子板报以及WORD提供的命令菜单和工具。

二、观赏

让同学观赏多样的电子板报，形成感性熟悉，给同学以美的感触，提起同学爱好，引发同学制作板报动手操作的欲望。

三、老师演示

老师结合案例演示文本框和艺术字的使用办法。点到为止，重在让同学自主探究。

“艺术字”：制作出鲜亮的标题。

1.艺术字插入办法：“插入”——“图片”——“艺术字”

2.艺术字编辑办法：单击艺术字，周围浮现八个白圈，为尺寸控点，拖得这些控点可以调节艺术字的大小。浮现黄色菱形，称为变形菱形，拖动变形菱形，调节艺术字的外形。利用旋转按钮让艺术字旋转角度。还可通过艺术字工具栏对艺术字举行调节。

“文本框”：

1.

。

ⅰ移动文本框:单击边框选中文本框，拖动文本框。

ⅱ转变文本框大小：单击边框选中文本框，浮现控点，拖动控点转变文本框大小。

ⅲ文本框格式：单击边框选中文本框，单击鼠标右键，浮现快捷菜单，挑选“设置文本框格式”命令。提醒同学在操作时主要设置文本框填充色为无色以防笼罩背景图片。

四、同学操作

同学动手操作，在模板的基础上补充标题和文本，自主探究详细的使用办法，加深印象。教师在此期间给以指导。

五、评价

评价同学作品，验证结果，同学之间相互学习。

评价要素：版式布局是否合理，颜色搭配是否适当。

六、总结

老师总结课程内容，让同学从感性熟悉升高到理性熟悉。

1.确定主题，主题明确，内容健康，视野开阔，树立关注生活，关注社会的良好意识。

2.收集挑选素材

网上搜集文本，图片，图形，数据等材料。

3.设计版面，整体布局有自己的风格，主题突出。

作品具有艺术性，思想性和制造性。

4.制作作品，主要灵便应用我们所使用的软件提供的各种菜单命令。

我们说电子板报要图文并茂，这节课我们学习了利用艺术字来输入文本，利用艺术字来制作鲜亮的

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