认知过程简化

认知过程简化第一页，共二十七页，编辑于2023年，星期一第一节

注意注意概述注意的种类及其规律注意的品质注意规律在教学中的应用第二页，共二十七页，编辑于2023年，星期一学习要点关键词：

注意无意注意有意注意有意后注意注意品质学习重点：

引起和保持有意注意的条件注意规律在教学中的应用第三页，共二十七页，编辑于2023年，星期一

一、注意概述（一）注意的定义

1、注意是心理活动对一定对象的指向和集中

2、注意的两个基本特征：指向性：选择朝向集中性：贯注于事物注意的中心注意的边缘经常变化第四页，共二十七页，编辑于2023年，星期一

注意的对象：外部世界的各种事物人自己的行动或思想注意不是独立的心理过程,而是伴随心理过程的心理特性[心理状态]

“我在注意”

“注意书本”

“注意老师的讲解”注意是一切心理活动的开端,并伴随心理活动的始终.第五页，共二十七页，编辑于2023年，星期一（二）注意的功能和外部表现１．注意的功能（1）选择功能（2）保持功能（3）调节和监督功能第六页，共二十七页，编辑于2023年，星期一２．注意的外部表现（1）感官作朝向动作（2）无关动作停止（3）内脏器官作相应变化（4）神态特殊

第七页，共二十七页，编辑于2023年，星期一二、注意的种类及其规律根据注意的目的性和意志努力的程度，可把注意分为：无意注意有意注意有意后注意第八页，共二十七页，编辑于2023年，星期一（一）无意注意

1、定义无意注意（不随意注意）是指事先没有预定目的，也不需要意志努力的注意

２、产生原因

第九页，共二十七页，编辑于2023年，星期一（１）客观刺激物的特点

①刺激物的强度

②刺激物的对比

③刺激物的活动和变化

④刺激物的新异性

（2）人的内部状态①需要和兴趣

②情绪状态

③知识经验无意注意产生的原因第十页，共二十七页，编辑于2023年，星期一（二）有意注意1、有意注意的定义有意注意也叫随意注意，是指有预定目的需要作一定意志努力的注意。2、引起和保持有意注意的条件第十一页，共二十七页，编辑于2023年，星期一

引起和保持有意注意的条件（1）明确活动的目的和任务（2）稳定的间接兴趣（3）合理组织有关活动（4）知识经验（5）培养良好的意志品质和个性特征

干扰-外部内部（内甚于外）相对安静的环境第十二页，共二十七页，编辑于2023年，星期一（三）有意后注意

有意后注意是指有明确的目的但不需要意志努力的注意，它是在有意注意的基础上发展起来的一种特殊的注意形式。第十三页，共二十七页，编辑于2023年，星期一类型目的性意志努力性质例如无意注意（不随意注意）无不需要低级、自发的窗外的歌声有意注意（随意注意）有需要高级、自觉的学习、听课有意后注意有不需要最高级、自觉性程度很强电脑打字“盲打”，打毛衣不用看注意的种类第十四页，共二十七页，编辑于2023年，星期一三、注意的品质1、注意的广度注意的广度（注意的范围）指在同一时间内人所注意到的事物的数量。影响注意广度的因素：知觉对象的特点知觉者的活动任务和知识经验第十五页，共二十七页，编辑于2023年，星期一成人注意的平均广度黑色圆点8~9个外文字母4~6个几何图形3~4个汉字3~4个第十六页，共二十七页，编辑于2023年，星期一

图中有多少个小圆点？第十七页，共二十七页，编辑于2023年，星期一图中有多少个小圆点？第十八页，共二十七页，编辑于2023年，星期一TCIAHNEGTEACHING图1图2第十九页，共二十七页，编辑于2023年，星期一2、注意的稳定性注意的稳定性：注意在一定时间内保持在某种事物或某活动上（时间特征）。注意的起伏：注意有规律地加强或减弱，出现周期性的变化。影响注意稳定性的因素：

注意对象的特点人的积极性（兴趣、精神状态）注意的分散：指注意离开了当前应该指向和集中的客体，而指向其他无关的对象。

第二十页，共二十七页，编辑于2023年，星期一注意的起伏（动摇）第二十一页，共二十七页，编辑于2023年，星期一

红色的表面是朝上还是朝下

第二十二页，共二十七页，编辑于2023年，星期一第二十三页，共二十七页，编辑于2023年，星期一3、注意的分配注意的分配是指在同一时间内把注意指向两种或几种不同的对象或活动上。注意分配的条件：

（1）在同时进行的两种或多种活动中至多有一种是不熟练的（2）活动是具有内在联系的动作系统第二十四页，共二十七页，编辑于2023年，星期一

4、注意的转移注意的转移指个人根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。影响注意转移的因素：（1）取决于先后活动紧张度的对比（2）与人的主观努力有关第二十五页，共二十七页，编辑于2023年，星期一

四、注意规律在教学中的应用（一）课堂上学生注意力涣散的主要表现１．厌烦２．情绪急剧波动３．反抗和冷漠４．寻求注意和承认

第二十六页，共二十七页，编辑于2023年，星期一（二）如何运用注意的规律