2023年电教工作计划范文汇编八篇

2023年电教工作计划范文汇编八篇电教工作安排篇1

机电教研组仔细贯彻教务处20xx-20xx学年其次学期工作安排，在总结、反思前阶段工作的基础上，重点做好课程改革探讨、课题探讨及其深化工作，大力提高常规教研活动的实效性。详细安排如下：

一、在实践中学习，在行动中深化相识，不断创新

建设学习型组织是教研工作的目标之一，在课程改革工作不断深化的今日，更须要学问的养分，更须要理论的指导。本学期机电教研组接着抓好理论学习工作，学习内容有三个方面，一是学习教务处下发的文件通知；二是学习分析机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学的阅历；三是仔细组织好专业组备课。

二、培育老师的科研精神，加强课题总结、沟通、推广探讨成果

1、探讨方向专业化

机电专业组成困难，同样一个机电技术应用专业，在我校分成机电、汽车两个科类，机电科又分成机械、电子等各个学科，一刀切的教研方案明显不能体现专业的特点。在本学期中，提倡教研组的老师，依据自己的学科特点，确立自己的方向，争取人人做学科带头人，人人有事做。在教中研，在研中教，通过不断的反思，要实把握学科发展的方向，培育社会须要的合格之人，对社会有用之人。

2、探讨成果多样性、严谨性、创新性三结合。

探讨成果的形式是多样的，详细包括课题探讨总报告，调查报告和论文，课程方案，课程标准，教材、教辅、教参，教学课例，以及过程性的探讨资料等等。不同的课题，其成果呈现的形式也不同。探讨过程应是严谨的，论证的逻辑关系应是严密的，还应凸显厚实的理论基础和实践基础。探讨成果的创新性表现在能体现“以就业为导向”的课改精神，既能彰显现代的课程理论，又能与现实条件相适应，并具有明显的教学效果。

3、开展不同形式的课题沟通工作。

以“请进来，走出去”为指导思想，花大气力邀请在机电专业有深厚造诣的专家来我校指导教学工作，通过专家的指导，明确机电类教学的教学重点，把握专业的发展方向。

在适当的时间，带领教研组的老师到兄弟学校进行教学教研的沟通，以彼之长，补已之短。

三、抓好现有课题的探讨，力争在论文发表方面有所突破

1、主动参加学校教研活动，拓宽教研视野

2、本学期的目标是进一步深化探讨，将实训室的各个实训模块充分利用起来，达到实训过程的优化。

3、提倡教研组的老师多写质量高论文，期望论文质量达到能发表的水准。

四、大力开展教研组内公开课，加强教学反思

变更公开课的“表演”性质，回来公开课的朴实性。安排本学期充分开展教研组内公开课活动，课后进行教研组评课，从中找出优点与不足，提高教学质量。

加强教学反思活动，开展教学后记、教学反思沟通会，并请3-5位老师作发言。

五、开展组内理论课及实训课的教学流程探讨活动

一节课的成败，老师的课前备课至关重要。对于机电专业来讲，由于强调动手实力的培育，所以，课堂及实训当中的老师引领是主线，学生学多学少，学好学坏，与老师的课堂及实训的过程有着密不行分的关系。

本学期，安排利用三到五次的`教研会，由教研组内的课堂教学优秀老师、技能竞赛的优秀辅导老师介绍备课的阅历，有效引领课堂及实训的方法，提高教研组内老师的课堂驾驭水平，提高课堂的效率。

六、开展“敏捷课堂教学”活动

机电的实训，是一种强调学生动手及协作实力培育的实训，从近几个学期的实训效果来看，单纯的规规整整的坐在固定座位上的实训效果并不如预期，要过到动手实力和协作实力的培育，有必要让学生动起来，不拘泥于一个小空间，让他们可以走动，可以相互探讨。这种教学方式，对于老师的课堂驾驭实力有着很高的要求，希望实训老师能在这个方面有所突破。

七、改革学生评价，对学生技能进行总体化评价（长期目标，本学期进行部分试点）

学生技能训练的评价，应以促进学生的发展为根本目的，体现满意社会发展的须要与个体发展须要的辩证统一，使评价过程成为促进发展和提高质量的过程。因此，学生技能训练的评价既要有统一要求，也要关注个体差异和对发展的不同需求，为学生有特性，有特色的发展供应空间和可能性。

学生技能训练评价安排采纳“技能水平成果＋训练过程记录＋评语”的模式，变更期中或期末一考或两考定终身的评价方式。

1、方法的相结合

依据训练内容和训练目标，确定若干评价项目，确定评价标准和依据权重赐予相应的分值，然后将学生安装的设备或制作的线路，按评价项目与评价的标准对比，给学生评定技能训练的成果。成果评定以预定的目标为参照标准，评价学生是否达到技能训练的目标。成果评定能对学生的技能训练进行有效的限制，激励和督促学生对技能训练中存在的问题加以改进。

依据学生在技能训练过程中的表现，如工具的运用，元件和器材的选择，运用的操作方法和操作工艺等进行有针对性评价。充分确定学生在技能训练过程中的表现的学习和劳动看法，实事求是和创新精神；同时，要找出学生在技能训练过程中存在的不足，指出改进的方法和措施。通过定性评价，让短暂落后的学生，看到自己的特长，看到自己的优势，增加学习的信念，不断克服自己技能上的缺陷，不断进步；让能完成训练任务，成果比较好的同学看到自己的不足，激励他们改进操作方法和操作厂艺，吸取失败的教训，总结胜利的阅历，进一步提高自己的技能水平。

2、学生自评、小组评定与老师确认相结合

学生自评，就是让学生比照评价项目和评价标准，自己给自己评定成果和给技能训练的表现写评语。激励学生主动参加技能训练的评价，是对学生的敬重、理解与关怀。学生自评，有助于了解学生在技能训练过程中的想法，防止老师对学生的误会：有助于分析学生在技能训练操作过程选择、操作不规范、不符合技术要求等问题的缘由，寻求解决解决方法；有助于学生对自己的技能训练进行反思，鞭策自己向技能训练的目标前进。

小组评定，就是让全小组的学生一起，对该小组的每一个学生的产品进行评价，比照评价项目和评价标准，综合小组大多数同学的看法，给每一个学生评定技能训练的成果。小组评定，有助于学生之间的相互沟通，有助于学生从不同层面、不同角度相识问题，有助于学生全面、正确的相识和评价自己。

老师确认，就是老师依据学生的自评成果，小组评定的成果，比照评价项目和评价标准，给学生评定技能训练的成果。老师对技能训练的目标、学生应运用的操作方法和工艺、对平安规程技术规程等有比学生更全面和深刻的了解。引导学生达成技能训练目标，指导学生驾驭操作方法和工艺，熟识平安和技术规程，是老师的责任。老师确认技能训练的成果，是责任的体现，也有助于学生精确地相识自己。

3、技能训练过程的记录

学生在技能训练的过程中有很多不同的表现，有些表现是须要限制的，如违反平安操作规程、违反训练纪律、可能损坏仪器等；有些表现是须要激励的，如采纳新工艺和新方法、对设备的安装或线路等制作提出新的看法或新的见解，对老师在教学中讲解的操作提出的疑问等。学生在技能训练中无时无刻不在向老师供应信息，为全面评价学生的技能训练，应注意学生在技能训练过程的表现。为使给定的技能训练成果和评语被学生认同，为给学生技能的提高提出改进看法和对学生的发展指出方向，记录学生在技能训练中的主要表现是很有必要的。

学生在技能训练中如何选择元件、工具，对设备安装、修理或线路制作的看法，操作工艺和方法，完成技能训练任务的时间，平安操作状况故障的检查和推断等，应作为记录的内容。这些内容干脆影响技能训练目标的达成，影响学生技能水平的提高，影响学生平安意识和文明生产意识的形成，因此应记录学生在技能训练中的这些表现。

电教工作安排篇2

xxxx年，电教中心将坚持“建设、管理、服务、创新”并举的原则，推动全县中小学现代教化技术资源的管理与应用，拓展完善教化网络服务功能，搞好教化信息资源建设和现代教化技术培训，深化教化技术应用探讨，详细做好以下工作：

一、加强硬件设施配备并拓展网络接入范围

依据xxxx市三年规划看法和我县的详细状况，xxxx年将完成微机配备xxxx台的任务。主要为没有微机室的农村小学配齐微机并对部分中学的微机室进行更新。对部分有条件的学校激励购买老师用机，首先争取县直学校老师用机达到人手一机。农村初中全部建起老师电子备课室或达到人手一机。

xxxx年全部小学将全部接入教化网。因为20xx年的硬件建设规模较大，为了更好地利用这些设备，只有接入网络才能充共享受到优质的、先进的教化资源，而且费用较低，学校接入的主动性也较高。同时要求有条件的小学建设自己的教化网站。

二、全面做好老师现代技术应用培训工作

xxxx市教化信息化三年行动安排提出力争xxxx年前完成中小学老师信息技术应用实力全员培训，测试合格颁发教化技术实力合格证书作为晋升专业技术职称的必备条件。目前，我县已有近20xx名老师参与了培训并取得了相应的证书，形成了一支具备教化信息化专业学问的老师团队。上半年将依据市里的要求制定出统一的安排和要求，争取在年底前完成一线老师的全员培训工作。

20xx年已确定县级电教骨干老师培育对象33名，其中22名举荐为市级电教骨干老师。xxxx年将评比其次批县级骨干老师，并对这些培育对象进行多层次的培训，以他们为龙头建设肯定数量的资源建设基地。分学段、分学科、分层次地建设符合我们当地实际的教学资源，全县共享。

在假期和其它时间分段对县级骨干老师、资源基地、网站建设、电脑制作、课件制作、教研应用等进行培训和指导。接着做好其次批中小学校长的远程培训工作。

三、加强网络教研提升老师教研实力

随着我县教化信息化的发展，网络教研已经成为引领老师专业成长的重要载体。网络教研能较好地克服传统教研活动中时间和空间的限制，更便于加强教研员、老师之间的教学沟通与研讨，能更加有效地引领教研员、师生参加教学改革与创新，构建起开放的、丰富的教学教研资源库，是创新教研形式，缩小城乡教化资源差异，实现教化均衡发展的.有效途径。经过一年的努力，我们已经培育了32名县级电教骨干老师，38名市级电教骨干老师，这些骨干老师在应用电化教化手段方面走在了全县老师的前列，成为我县电化教研的主干力气。我们将依据市教化局的有关文件精神，和教研室亲密协作，在xxxx年建成网络教研平台。

四、主动开展多方面的电化教化教学活动

20xx年我们的电化教化教学活动取得了优异的成果。在xxxx年我们更加努力，主动开展电脑作品制作、教学课件制作、电教课题探讨、电教论文评比、优秀教案评比、电教优质课评比、优秀网站评比、电教先进个人评比等活动。通过这些活动，促进老师们执教实力上升到一个新的高度。这些活动都是以现有电教设备为工具，将现代化教化手段应用于课堂教学和教研之中，对提高课堂效率、推动素养教化、提高教学成果将起到主动的作用。

五、不懈不怠仔细做好电教常规工作

管理好xxxx教化网站，做好网络平安管理工作，保证教化网络的平安运行。

提前打算，适时指导，做好xxxx年的中学招生信息技术中考工作。

刚好采访，刚好报导，做好xxxx教化网信息宣扬工作。

有求必应，有难必帮，刚好做好全县全部学校及局机关的网络故障修理工作。

加强学习，不断提高，使电教中心技术人员的工作实力进一步得到提高，更好地为全县教化现代化服务。

电教工作安排篇3

一、指导思想

围绕学校工作安排，有效、有序、有目的地开展电教工作。主动组织现代教化技术的培训，努力提高老师现代教化技术水平，开呈现代教化技术探讨，大力提升校内网在校内文化中的作用，深化探讨信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平，推动我校教化现代化，力争“苏州市小学信息示范学校”验收一举通过。

二、工作目标

1、发动广阔老师提高校内多媒体的运用效率。

2、组织校级现代教化技术的培训，提高老师现代教化技术应用水平。

3、丰富校内网的内涵，提升校内网的作用。

4、开呈现代教化技术应用于课堂教学的电教教研活动。

5、努力做好各种电教设备的运用、纪录、维护工作。

三、工作措施

（一）、加强设备建设，满意教化教学须要。

1、加强日常巡查，保证各项设备能正常运转。

2、让老师能主动的参加各项电教活动，从而提升老师的信息技术素养

3、增加电教软件的投入，充分发挥电教设备的作用。

（二）、组织校本现代教化技术的培训，提高老师电教水平。

结合校本研训工作且把老师应用多媒体教学校本培训放在首位，通过培训，使老师娴熟应用Word、PPT等多媒体课件、能够利用多媒体教学平台制作课件，不断丰富教化资源。

（三）、丰富校内网的.内涵，发挥校内网的作用。

学校建立网站，老师要完善校内网的建设，充分挖掘校内网的功能。调动各部门各教研组和个备课组参加校内网建设，使校内网在学校管理，老师业务提高，学生素养发展中发挥更大的作用。

（四）、主动进行信息技术课的教学探讨。

1、老师要充分相识信息技术课是一门工具学科，学生的信息技术素养将与听、说、读、写、算实力一起为学生终身受用。同时信息技术与其它课程整合是当前教改的一个热点。

2、组织老师仔细学习全国中小学信息技术考试纲要，努力上好信息技术课，提高学生信息技术素养。

四、主要工作

1、2月初制定本学期的电教工作安排。

2、3月打算材料迎接苏州市信息示范学校验收。

3、4月每个电教组成员完成一篇电教论文上。

4、5月每个电教组成员上一节公开课。

5、6月进行第一次全校老师进行信息技术实力培训。

7、6月底进行电教组会议，总结本学期的学习阅历，组成员撰写教学心得。

电教工作安排篇4

一、指导思想：

以新昌六小学校工作安排为指导，以学校老师考核评价为基石，树立纪律意识、质量意识、奉献意识和团结意识，做到“职责分明、服务到位”，提高学校电教处的执行力，促进学校电教工作的开展。

二、工作目标：

1、在学校领导下明确电教处职责，形成良好的电教管理系统。加强对各功能室的管理。

2、电教处严格遵守学校各项工作纪律，为校内纪律的改观增加一份力气。

3、建立并完善电教处各项规章制度。

4、电教处工作人员行为规范，师德师风建设有新起色，增加电教处为全体师生的服务意识。

5、协作学校各部门开展各项活动。

6、杜绝重大平安责任事故。

7、充分调动教职工对学校电教设备的运用主动性和创建性。提高现代信息技术水平：狠抓管理，坚持培训，强化运用，充分发挥各项设备的作用。

三、主要工作：

(一)以电教设备为载体，注意学生品德教化。

1、从培育学生的良好行为习惯入手，通过教室多媒体设备的运用，以每月1-2次的视频短片，培育学生文明礼貌、卫生、不吃零食、团结友善、遵纪遵守法律、爱惜公物、远离手机和电子嬉戏、孝敬父母、勤俭节约等方面的习惯。

2、充分发挥学校电教设备的`价值，协作学校各部门工作，对学生进行爱国主义、集体主义、法制教化、平安教化、心理健康教化。

3、严格实行电教处的各项规章制度，培育学生讲文明，爱惜公务等良好品德。

(二)加强电教设备的日常管理与维护。

1、仔细执行有关电教设备运用的各项规章制度。

2、对电教设备进行每月1次的检测维护。快速刚好地处理班级的电教设备故障。

3、电教设备的的移动与出借等严格执行登记制度。

4、对新购电教设备实行登记注册管理。已报废无法运用的电教设备严格履行申请报废程序。

5、接着完善校内网的建设与更新，挖掘校内网的功能，促进校内网建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定平安，提高校内网的利用率。通过校内网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、沟通平台，并成为我校贯彻教化方针，追踪教化动态，介绍新人新事的一个窗口。

6、激励老师充分利用电教资源，提高教学效果。主动参加江西省基础站资源上伟与下载。

7、督促老师主动到江西省基础上传下载资源，参加资源网内容的充溢。

(三)增加电教处的服务意识，提高教化教学质量。

1、努力提高电教处的服务意识，主动支配电教老师深化教学楼班级巡查，刚好了解老师们对现代教化技术的需求，努力满意大家的需求，做好电教服务工作，提升教化教学效果。

2、电教处将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。

3、协作学校加强老师业务学习，以利用网上学习和读书自学方式为主，组织老师仔细学教化教学理论，主动组织老师参与接着教化。

4、协作教研组教研活动，充分利用电教设备和网络资源开展各种校本教研和集体备课活动。

5、开办网上学习专栏，激励老师利用多媒体技术进行协助教学，加大多媒体技术与教材内容的整合力度，提升多媒体课件制作水平，增加其好用性，提高课堂教学效果。

6、通过学校网站的建立，督促教职工发表文章和教化教学心得，提高我校老师的知名度。

7、老师个人空间应常常更新，电教处做好月检工作。

8、坚持管好、用好电教设备，坚持各功能室正常开放。

(四)加强电教设备平安管理工作

1、坚持进行电教设备平安监察工作，杜绝一切平安隐患现象发生。

2、注意平安教化，充分发挥电教设备的优势，对师生进行电教设备及网路平安教化。

四、详细支配：

九月份：

1、制订电教工作安排。

2、清点整理电教器材及运行状况，确保电教设备正常运行。

3、检查专用教室平安、卫生，发放运用登记。

4、组织开展无生模拟示范课活动。

十月份：

1、建设管理好学校校讯通，对青年老师进行运用培训。

2、进行资源库建设、资料上传等培训，加强校内资源库建设。

3、检查电教设备，做好修理保养工作。

4、筹备组织全体老师的接着教化：

十一月份：

1、组织老师接着教化

2、联合教育处开展运用信息技术协助教学的教研活动，培育运用电化教学手段常态化。

3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。

十二月份：

1、充分利用网上资源，学习电教学问。

2、帮助教育处开展新老师课堂展示活动。

3、检查各功能室开放运用状况。

元月份：

1、检查专用教室平安、卫生和整理运用记录。

2、整理校电教档案，资料和收缴电教设备。

3、撰写本学期电教工作总结。

电教工作安排篇5

本学期的我校的电教工作将以学校教学安排为中心，坚持以“教化科研为主导，以现代化教化媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，制定如下工作安排：

一、加强电教设备的日常管理与维护

1．接着做好电教设备的“配、管、用”工作随着我区创建教化现代化先进区的工作，目前学校各教室、办公室和功能教室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及运用登记工作，由专人负责此项工作。管理主要包括仔细执行有关电教设备运用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好修理记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每天对要修理的设备做好记录，一般在24小时内解决问题，复原电教设备的.正常运用。激励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

2、管理好机房，严格执行机房管理制度。既要提高运用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、平安工作。

3．提高信息技术专业人员的专业素养作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创建力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的探讨，主动参与上级部门组织的各级各类计算机学习。

4、增加电教人员的服务意识实行合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。并将各楼层服务的电教员与大家进行沟通，刚好反映解决问题。本学期，电教员将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。

二、开展信息技术与学科整合的探讨

1、在老师中开展信息技术培训活动在老师中开展信息技术学习活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合实力，本学期将分层次、分阶段对老师进行信息技术培训，全面提高老师运用信息技术进行工作和教学的实力。进行计算机在日常工作中的运用、维护常识，提高老师运用计算机的效率，人人参加到电教设备日常维护工作中，削减修理次数，提高电教设备运用率。

2、组织参与信息技术与学科整合活动。本学期将组织老师参与XX年泰州市“信息技术与优质资源在学科教学中的有效应用”赛课活动。组织老师参与省优秀录像课评比活动及相关电教论文评比活动。

三、做好学生信息技术教学与培训工作

明年我市将进行小学信息技术学科统考工作，为了取得好成果，本学期将努力提升各年级的信息技术教学水平，开展集体备课，开展优秀课评比，提升信息学科教学质量。争取在明年春学期统考中取得好成果。另外，接着在学生中开展信息技术培训工作，五年级将参与XX年英特尔学生求知安排培训，使我校学生在信息技术活动中得到成长与熬炼。

四、其它常规工作

1、做好摄像、照相工作。

2、做好网站、网络及电脑的维护工作。

3、完成学校各项工作及协作其他科室完成各项工作。

详细支配：

9月：

1、组织老师参与XX泰州市“信息技术与优质资源在学科教学中的有效应用”赛课活动。

2、组织学生参与XX求知安排五周年纪念活动作品征集活动。

3、做好“庆祝老师节”相关电教工作。

4、评比上学年度优秀电教员，组建新一届兼职电教员并进行培训。

10月：

1、做好“国庆节”相关电教工作。

2、组织老师参与XX泰州市信息技术优秀课评比活动。

11月：

1、做好信息技术探讨课题结题打算工作。

2、开展兼职电教员其次期培训。

12月：

1、做好信息技术探讨课题结题工作。

2、做好“庆祝元旦”相关电教工作。

3、做好各服务器、各楼层交换机维护工作。

4、评比电教设备运用管理先进班级。

5、做好电教室各项总结工作。

电教工作安排篇6

一、指导思想

以《ZZ中学20xx-20xx学年其次学期工作要点》为指导，以学校电教设备维护和信息技术教学为工作重点，以培训学生信息素养为抓手，为扎实推动学校教化信息化进程作出应用的贡献。

二、主要工作及思路

（一）抓好信息技术课程教学和探讨工作

1、组织好本组老师的政治理论学习及接着教化学习；

2、全面完成本学期信息技术课程教学常规工作；

3、仔细评价并报送学生信息技术课程学分；

4、组织本组老师开展集体备课，充分发挥集体才智；

5、抓好高二年级信息技术课程的复习工作，4月份帮助教务处组织本学科的学业水平考试。

（二）规范学校电教设备的管理和维护

1、加强现有电教设备管理力度，定期检查维护，发觉重大问题，刚好上报学校处理。

2、加强学校网站建设管理工作，学校网站是学校对外展示学校办学成果和宣扬学校的.一个重要窗口，同时也是学校内部传递信息的一个阵地之一。充分发挥学校网站的功能和作用全面宣扬学校。

随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施，校内网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，更成为衡量一个学校教化信息化、现代化的重要标记。我们将依据学校状况，增加设备，有序推动校内网建设。

三、其它工作

1、帮助其它学科教研组搞好本学期优质课的课件制作、录像课的摄制编辑工作；

2、搞好学生篮球运动会等活动的摄影摄像工作；

3、帮助学校搞好20xx年招生宣扬工作；

4、与教务处共同完成好本学期各类测评的阅卷工作。

5、今年是校庆年，帮助校庆办完成校庆相关资料的收集工作。

电教工作安排篇7

一、指导思想

依据学校工作安排和要求，结合我校的设备条件和师生的实际状况，以网络资源建设为抓手，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教化教学，实现新的跨越。进一步深化农远工程的应用与管理，坚持推动“班班通、堂堂用、人人会、科科有”工程建设。制定和完善农远应用激励机制，加大开展农远资源应用活动的力度，开展形式多样的活动，充分发挥农远资源作用，进一步整合学科资源。

以打造“课堂教学全优工程”为中心，仔细贯彻执行党的教化方针，根据教化要面对现代化，面对将来，面对世界的.要求，加强现代教化技术理论的学习，主动探究运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在县电教中心的领导下，以深化教化改革、全面推动素养教化为目标，以电化教学培育和提高学生的实践实力、更新老师的教学手段。充分的利用现有电教设备、试验设备和电教资源,紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、运用好”的原则，使各学科课堂教学效果达到最佳,更好完成教化教学任务，促进教学质量的全面提高。

二、工作目标

1、加快信息技术教化平台建设。

构建校内网信息更新工作网络、全部更新骨干老师个人网页、部门网页和班级主页，选择学有余力的学生建设好学生专题网页。强化网络应用。

2、加强对信息技术课程的教学管理。

要求信息技术老师加强教学探讨，培育学生对信息技术的爱好，培育学生良好的信息素养。组建学校电脑爱好小组，夯实基础，参与信息技术竞赛，并力求更上一层楼。培育一批具有电脑绘画、电子报刊、电脑动画、网页制作等技能的特长生，主动参与中小学生电脑作品展评和各项科技竞赛等活动。

3、加强设备管理。

完善电教设备、多媒体教室运用的管理制度。

在学期初和学期末做好电教软硬件的整理、检查、发放和收回的登记工作。

健全各项电教记录，并定期进行检查。

切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作，杜绝人为损坏，做到任何设备在运用时正常无故障，确保各项活动的正常开展与活动效果。

4、抓好信息技术培训，提高老师信息水平。

帮助老师娴熟驾驭并不断提高运用媒体的技能。提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

努力建设一支具有信息技术应用实力的老师队伍，发展部分年轻老师成为骨干老师。以点带面，保证每个教研组至少有一个老师能独立制作课件以及教案等资料上传，并娴熟应用多媒体课件。

5、主动推动信息技术与学科教学的整合。

公开课要尽量上多媒体课，提高全体老师信息技术与学科整合的实力，促使大部分老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

6、接着筹建资源库，实现优质资源的开发、共享。

7、主动开展“绿色网络工程”。

接着实行计算机网络平安管理规定，加强平安工作，包括网络平安、防盗平安等，更重要的是加强信息平安工作，严格学校信息发布流程，加强老师的法制教化。指导学生的上网行为，让网络成为促使学生全面发展的广袤天地。

电教工作安排篇8

一年来，电教仪器站仔细落实县教化局工作精神，结合市电教、仪器站及自治区装备中心和电教馆的会议精神开展各项工作，较好地完成了各项任务。同时努力学习专业学问，突出自身工作专业性、技术性的特点，不断提升自身专业水平，最大限度地发挥本电教仪器站的管理作用和指导作用，主动协作教化局工作，指导学校开展好理化试验工作和信息技术工作，在现有条件下努力为基层学校服务。

一、加强功能室管理和运用

学期初，对各乡镇完小的教学用房和学生数、班级数、老师状况进行了一次调查，电教仪器站设计了内容具体的表格，通过电子邮件的形式下发到各校，各校仔细统计后填写，将本校状况以电子邮件的形式上报，此项工作历时两周，通过参考调查状况，选出了XX年薄弱学校改造安排的项目。我们尽可能的把工作做到实处、做到细处，又尽可能削减基层学校的工作压力。数据上报后，我们逐校核查，最终形成档案性材料。并向教化局做了汇报，对各校功能室基本状况做到心中有数，以便在今后的管理上有方向，并对试验仪器短缺的学校在适当时机刚好填补供应了参考性的数据。发挥仪器站监督和管理作用，更好的为教化教学服务。

二、监管试验课的开课状况，了解试验课师资状况

本学期开学初，电教仪器站对全部初中试验课开课状况进行了现场检查指导，查阅了各校的试验报告和试验通知单，对学校试验室、仪器室的建设和管理进行了一次检查，了解试验课的开课和执行状况，与各校主管领导交换了看法，提出合理建议，保证各校充分利用现有资源，