浙江省温州市绣山中学高一生物期末试卷含解析

浙江省温州市绣山中学高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜(

)

A.吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱B.运载硅的载体多，运载钙的载体少C.吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输D.吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量参考答案：B2.由于海水污染，某养殖场测试，海带吸碘能力下降。主要原因是（

）A．海带细胞膜上的载体种类减少 B．海水中碘离子浓度下降C．海带的呼吸强度减弱 D．海带细胞膜上的载体数目减少参考答案：C3.孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是A．自交、杂交和测交

B．测交、自交和杂交

C．杂交、自交和测交

D．杂交、测交和自交参考答案：C4.生物体内生命活动的体现者、遗传信息的携带者依次为

A、糖类、脂类

B、蛋白质、磷脂

C、蛋白质、糖类

D、蛋白质、核酸参考答案：D5.关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是

(

)A．细胞质基质不能为细胞代谢提供能量B．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命参考答案：A6.某种高等植物的杂合子（Aa）产生的雌雄配子的数目是A.雌配子:雄配子=1：1B.雄配子很多，雌配子很少C.雌配子:雄配子=1：3D.含A遗传因子的雌配子：含a遗传因子的雄配子=1：1参考答案：B高等植物的杂合子（Aa）经减数分裂产生的雌、雄配子中，含A遗传因子的配子：含a遗传因子的配子=1：1，但雄配子总数远多于雌配子总数，参与受精作用的雌配子:雄配子=1：1，所以B正确，A、C、D错误。【考点定位】减数分裂与受精作用7.甲、乙图示真核细胞内两种有机化合物的合成过程，下列叙述正确的是()

A.甲过程合成的产物是双链核酸分子，乙过程需要核糖核苷酸作原料B.甲过程在细胞核内进行，乙过程在细胞质基质中进行C.甲过程需要解旋酶，乙过程不需要解旋酶D.在基因指导蛋白质合成的过程中，甲、乙都发生参考答案：A8.下列有关糖类的叙述，不正确的是A.构成糖原的单体是葡萄糖B.乳糖是动物体内含有的二糖，可水解成两分子半乳糖C.葡萄糖、果糖都可与斐林试剂产生砖红色沉淀D.糖类在细胞内有些作为能源物质，而有些是结构成分参考答案：B构成多糖的基本单位是葡萄糖，A项正确；乳糖可水解成1分子半乳糖和1分子葡萄糖，B项错误；葡萄糖、果糖都是还原糖，可在50～65℃水浴条件下与斐林试剂产生砖红色沉淀，C项正确；糖类在细胞内有些作为能源物质，而有些是结构成分，比如纤维素是植物细胞壁的成分，核糖和脱氧核糖是构成核苷酸的成分，D项正确。【点睛】本题考查了糖类的分类和功能，对基础知识的理解和记忆是解题的关键。9.冠心病是否遗传目前医学上尚无定论，但大量的临床资料表明，冠心病患者可能具有家族倾向。某校生物研究性学习小组为了探究临床资料的可靠性并了解该病在人群中的发病率，科学的方法是A．在人群中调查并计算该病在一个家族中的发病率B．在每个家族中随机抽样调查一人，研究该病的家族倾向C．仅在患者家族中调查并计算该病在人群中的发病率D．调查多个家族研究该病的家族倾向，在人群中随机抽样调查并计算该病的发病率参考答案：D10.性状分离比模拟实验每次抓取小球后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是A.保持每个小桶中D、d彩球数目相等 B.避免小球的丢失C.避免实验现场混乱利于实验有序进行 D.小球可再次使用参考答案：A【分析】性状分离比的模拟实验中，甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，每个小桶内的彩球分别代表产生的两种比值相等的雌配子或雄配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机组合。【详解】性状分离比的模拟实验中，每个小桶内的彩球分别代表产生的两种比值相等的雌配子或雄配子。为了保证每种配子被抓取的几率相等，每次抓取小球后统计过的小球要重新放回桶内，以保证每个小桶中D、d彩球所代表的两种配子的数目相等。故选A。11.用生命系统的结构层次分析，下列结构分别属于哪个层次？()⑴受精卵

⑵肝脏

⑶血液

⑷某山上所有的生物⑸某农场所有的水稻

⑹一个池塘A．细胞

器官

组织

群落

种群

生态系统B．细胞

组织

器官

种群

群落

生态系统C．细胞

器官

组织

种群

群落

生态系统D．个体

组织

组织

群落

种群

生态系统参考答案：A12.一个细胞中染色体数为2N，有丝分裂后期染色体数为a，减数分裂第二次分裂中期染色体数为a′、染色单体数为b、DNA分子数为c。下图中属于该细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期的分别是（

）A.(1)(2)

B.(1)(4)

C.(2)(3)

D.(2)(4)参考答案：D13.提取鼠肝细胞的线粒体为实验材料，向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时，测得氧的消耗量较大；当注入葡萄糖时，不消耗氧；同时在注人细胞质基质和葡萄糖时，氧消耗量又较大。下列叙述中与实验结果不符合的是A．有氧呼吸中，线粒体内进行的是第二、三阶段B．线粒体内能分解丙酮酸，不能分解葡萄糖C．葡萄糖只能在细胞质基质内被分解成丙酮酸D．水是在细胞质基质中生成的参考答案：D14.下列关于内环境的叙述正确的是A．内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加B．内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动C．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所D．内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系参考答案：B15..研究发现，某些植物在遭受干旱和盐碱等非致死性逆境袭击时，细胞内的可溶性单糖和氨基酸的含量有明显提高，下列推理或分析不合理的是A.细胞内淀粉酶、蛋白酶等酶的活性会增强B.可溶性单糖增多的过程可不断产生水C.细胞液的浓度增加，提高细胞的渗透吸水能力D.有机物的种类也会增加参考答案：B【分析】根据题意，植物在遭受干旱和盐碱等非致死性逆境袭击时，细胞内的可溶性单糖和氨基酸的含量有明显提高，使细胞液浓度升高，提高细胞渗透吸水能力，避免干旱和盐碱导致植物死亡。【详解】A.细胞内的可溶性单糖和氨基酸的含量有明显提高，因此细胞内淀粉酶、蛋白酶等酶的活性会增强，A正确；B.可溶性单糖增多的过程是多糖水解的过程，需不断消耗水，B错误；C.细胞内的可溶性单糖和氨基酸的含量有明显提高，导致细胞液的浓度增加，提高细胞的渗透吸水能力，C正确；D.细胞内的可溶性单糖和氨基酸的含量有明显提高，故细胞内有机物的种类会增加，D正确。16.放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段，下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是

（

）

A．卡尔文循环是通过追踪检测14C标记的有机物，最终探明了有机物中的碳通过呼吸作用转化成CO2中碳的途径

B．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到

C．要得到含32P的病毒，必须先用含32P的培养基培养宿主细胞

D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳会含有18O，尿液中也会含有少量的H218O参考答案：A17.将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后在显微镜下观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞：()①是死细胞

②是根尖分生区细胞

③大量吸水

④大量失水

⑤质壁分离后又自动复原A.①②⑤

B.①②④

C.②③⑤

D.②④⑤参考答案：A【分析】植物细胞发生质壁分离的条件：有大液泡、生活状态的细胞、膜内外有浓度差。

根据题意分析可知：①②分别不满足第一、第二条件，因此可以产生如题的现象；⑤是植物细胞在KNO3一类溶液中发生的特殊现象，原因是一段时间后细胞通过主动运输吸收K+、NO3-，使细胞内浓度逐渐高于外界浓度，导致细胞重新吸水恢复原状。【详解】①死细胞的细胞膜失去选择透过性，不能发生渗透作用，也就没有质壁分离和复原现象，①符合题意；②是根尖分生区细胞，没有大液泡，细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中没有明显的质壁分离现象，②符合题意；③成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾（KNO3）溶液中，细胞应该失水，发生质壁分离，③不符合题意；④成熟的植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，细胞失水，发生质壁分离，则在显微镜下能观察到质壁分离，④不符合题意；⑤活的成熟的植物细胞在浓度大于细胞液的硝酸钾溶液中，由于渗透作用失水，发生质壁分离，又由于植物细胞主动吸收溶液中的钾离子和硝酸根离子，最终导致细胞液浓度大于硝酸钾溶液，通过渗透作用吸水，又会自动发生质壁分离复原，⑤符合题意。综上分析，A正确，BCD错误。

故选A。【点睛】本题考查质壁分离的条件，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力，质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层；表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离。18.人体细胞中含有同源染色体的是A.精子

B.卵细胞

C.口腔上皮细胞

D.极体参考答案：C19.兴奋在神经细胞间的传递是通过突触实现的。下列对于递质的叙述，正确的是(

)

A．递质通过突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜

B．递质是一种电信号

C．递质能使突触前膜电位发生改变

D．递质传递是双向的参考答案：A20.初夏在密闭透明薄膜大棚内，一天中的光照强度与棚内植物制造有机物量分别如图中曲线Ⅰ、曲线Ⅱ所示。在采取某项措施后，棚内植物制造有机物量如图中曲线Ⅲ所示。采取的这项措施（）A．降低温度 B．提高温度 C．增加CO2浓度 D．增加O2浓度参考答案：C21.下列选项能体现分离定律实质的是（

）A.F1产生配子之比为1：1

B．F2显隐性之比为3：1C．F2的基因型之比1：2：1

D．F1测交后代显隐性之比为1：1参考答案：A22.下列有关人体细胞内的化学反应可不在细胞器中进行的是（

）A．二氧化碳的生成

B．胃蛋白酶的合成C．血红蛋白的合成

D．ATP的合成参考答案：D23.下列关于孟德尔的一对相对性状的杂交实验的叙述中，正确的是（

）A.孟德尔提出在形成配子时等位基因会相互分离B.豌豆杂交时要对父本进行去雄处理并套袋C.F2出现3:1的性状分离比的其中一个前提是雌雄配子可以随机结合D.孟德尔运用类比推理法提出了基因的分离定律参考答案：C【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对分离定律的相关知识的识记和理解能力。【详解】孟德尔提出在形成配子时，成对的遗传因子会相互分离，A错误；豌豆杂交时，要对母本进行去雄处理并套袋，B错误；F2出现3:1的性状分离比的前提之一是雌雄配子可以随机结合，C正确；孟德尔运用假说-演绎法提出了基因的分离定律，D错误。24.下面属于生物群落的是

（

）

A.一个水库中所有的草鱼

B.一块稻田中的全部水稻C.蛇岛上大大小小的所有蝮蛇

D.蛇岛上生活的各种蛇、鸟和其他生物参考答案：D25.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷，主要用于合成（）①淀粉②葡萄糖③脂肪④磷脂⑤蛋白质⑥核酸．A．①、④、⑥ B．③、④、⑤ C．④、⑤、⑥ D．②、④、⑤参考答案：C【考点】1U：无机盐的主要存在形式和作用；12：氨基酸的分子结构特点和通式；1B：核酸的基本组成单位．【分析】①淀粉主要组成元素：C，H，O，；②葡萄糖主要组成元素：C，H，O，；③脂肪主要组成元素：C，H，O；④磷脂的主要组成元素：C，H，O，P；⑤蛋白质的主要组成元素：C，H，O，N；⑥核酸．核酸=含氮碱基+五碳糖+磷酸，核酸的主要组成元素：C，H，O，P，N．由此答题．【解答】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用．联系构成细胞的化合物及其组成元素；矿质元素氮和磷被植物吸收后随水分运输到茎和叶，氮主要用于合成蛋白质和核酸，而磷主要用于合成核酸和磷脂．故选：C．【点评】本题主要考查了：无机盐的主要存在形式和作用，氨基酸的基本组成和单位以及核酸的基本组成单位．理解知识之间的内在联系和化学组成是解题的关键，我们要灵活运用．26.科学家常用哺乳动物的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，这是因为A．哺乳动物的红细胞容易得到

B．哺乳动物的红细胞在水中容易涨破C．哺乳动物的成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其它生物膜的干扰D．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到参考答案：C27.黄色籽粒豌豆自交后代中出现了绿色籽粒的豌豆，则以下相关说法不正确的是（）A.F1代中的绿色籽粒豌豆都是杂合子 B.黄色籽粒是显性性状C.F1代中绿色籽粒豌豆少于黄色籽粒豌豆 D.这种现象叫做性状分离参考答案：A试题解析：F1代中的绿色籽粒豌豆都是纯合子，A错误；黄色籽粒豌豆自交后代中出现了绿色籽粒的豌豆，即发生性状分离，说明黄色相对于绿色为显性性状，B正确；F1代中绿色籽粒豌豆占，黄色籽粒豌豆占，可见绿色籽粒豌豆少于黄色籽粒豌豆，C正确；黄色籽粒豌豆自交后代中出现了绿色籽粒的豌豆，这种现象叫做性状分离，D正确。考点：本题考查分离定律的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。28.关于高等植物细胞有丝分裂的描述不正确的是A．末期细胞板的形成与高尔基体有关

B．两个子细胞中DNA数量相同C．纺锤丝由细胞两极发出

D.中期可以观察到赤道板，染色体参考答案：D29.能够促使脂肪酶水解的酶是(

)A．脂肪酶

B．蛋白酶

C．肽酶

D．淀粉酶参考答案：B30.下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，按表中数字顺序下列各选项表示正确的是

（

）待检物质试剂颜色反应蛋白质双缩脲③脂肪②红色①斐林试剂砖红色A．葡萄糖、苏丹III、紫色

B．蔗糖、苏丹IV、紫红色C．还原糖、苏丹IV、蓝紫色

D．果糖、苏丹IV、紫色参考答案：D31.下列四组生物中，都属于真核生物一组的是(

)A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫参考答案：D32.下列叙述错误的是（

）A.相对性状是指同种生物的性状的不同类型B.杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离C.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因D.表现型相同，基因型不一定相同参考答案：A33.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为()A．2n/5m

B．2m/5n

C．n/5m

D．m/5n参考答案：B34.下列对各曲线所表示的生物学意义的叙述中，错误的是

（

）A.甲图可表示二氧化碳含量与光合作用强度的关系B.乙图可表示光照强度与光合作用强度的关系C.丙图可表示呼吸作用中氧气浓度与二氧化碳生成量的关系D.丁图可表示细胞中氧气浓度与ATP生成量的关系参考答案：B35.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性参考答案：D36.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养参考答案：B37.下列性状中属于相对性状的是A．人的身高与体重

B．兔的长毛与短毛C．猫的白毛与蓝眼

D．棉花的细绒与长绒参考答案：B38.下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是（）A．酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B．有些酶的组成元素与ATP的组成元素相同C．叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段D．人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度参考答案：B【考点】ATP的化学组成和特点；酶的概念；酶的特性；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．ATP来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体．【解答】解：A、酶的作用条件较温和，在生物体内和生物体内都能起作用，A错误；B、当酶的本质是RNA时，组成元素与ATP相同，B正确；C、叶肉细胞光合作用产生的ATP只能用于光合作用暗反应阶段，细胞呼吸产生的ATP可用于植物体的各项生命活动，C错误；D、人体在剧烈运动时ATP的合成速度和分解速度都加快，ATP和ADP的含量处于动态平衡，ATP的合成速度和分解速度相等，D错误．故选：B．【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，ATP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．39.下列有关组成生物体的化学元素的叙述中正确的是（

）A.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大B.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素含量都最多C.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本一样D.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到参考答案：D40.甲DNA分子的一条链中的A+C/G+T=0.8，乙DNA分子一条链中的A+T/G+C=1.25那么甲、乙DNA分子互补链中相应的碱基比例分别是（

）A．1.25和1.25

B．1.25和0.8

C．0.8和0.8

D．0.2和0.8参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答：（1）在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称为________，图中①的结构名称是_____。（2）决定②的密码子是_____________，连接②与③的化学键称为__________________。（3）在物质④合成过程中，与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是____________。（4）在丝腺细胞中，与