小学道德与法治-肥沃的黑土地教学设计学情分析教材分析课后反思

《肥沃的黑土地》教学设计一、激情导入。1、大家知道这里是哪里吗？去过吗？老师课前搜集了我们班同学去东北玩的照片，让他们给大家讲讲？评价：听起来真有趣。2、大家知道东北地区的范围是哪里吗？谁来指一指？3、老师这里有三块拼图，大家知道它们分别是哪几个省吗？这就是我们所说的东三省。4、老师今天带来了两种土，大家来猜一猜哪一个是东北的土？为什么是黑的呢？这种土有什么特点？5、今天我们就去东北那片肥沃的黑土地看一看。【出示课题】二、游戏分组。1、【课件出示四格照片）下面我们先来做一个小游戏：寻宝。老师在教室里藏了这四个东北特色的小礼物，大家找找看。在每一件物品背后都有一道关于东北的小问题。请找到的同学来答题，也可以选你们组的同学来回答，回答对了老师有奖励。（1）寻找省会：黑龙江省、吉林省、辽宁省的省会分别是。（2）寻找东北三宝：东北三宝是指哪三宝。（3）寻找极光：哪个是我国的最北端漠河县的极光。（4）寻找名字：东三省还有什么名字。3、同学们真厉害，找宝贝你们很在行啊。为了让大家深入的了解东北，老师给大家准备了宝贝资料包，请答题的同学代表你们组去选择你们感兴趣的主题吧。4、下面，我们就分气候严寒、森林广袤、矿产丰富、东北风情四个组来进行研究。请看学习要求【出示任务】（1）组长带领，明确学习任务，快速分工，学习资料。（2）根据要求准备交流展示。（3）时间5分钟，音乐停学习停。三、小组展示。过渡：通过学习大家一定对东北有了更进一步的了解，下面哪一组先来我们介绍一下。（一）气候严寒。（两个人分角色对话，一边对话一边点击课件进行介绍）生1：大家好我通过调查发现冬天去东北旅游最有特色最好玩，我准备放寒假就去旅旅游，我准备了大棉帽子，因为它可以盖住我的耳朵，除此之外我还要准备点什么么，大家能帮我选选吗？【课件衣服和行李箱】为什么要准备这么厚的衣服？生2：【课件出示气温对比图】因为冷啊。看这是12月份第一周青岛和哈尔滨的气温对比图。哈尔滨都快零下20度了，听说那里最冷的时候都能达到零下30多度。这么冷你还想去吗？（生2问生1）生1：想啊，冬天到那里去玩雪就能让你乐不思蜀。【课件出示对比图】我们青岛最大的雪也就刚没鞋底，看东北的雪乡，那里的雪可达半米多深。在雪地里可以滑雪，堆雪人、打雪仗，坐雪橇爬犁。一定会让你忘掉寒冷。生2：我也听说严寒把河水、湖泊冻成1米多厚的冰。人们可以直接在上面行走玩耍滑冰，甚至卡车都可以直接开上河面上。真的吗？生1：那当然了，你看（点课件）其实最有特色的就是冰雕，能工巧匠们把厚厚的冰做成冰雕冰灯，欣赏冰雕雪雕是来东北游玩的必玩项目。怎么样听了我的介绍你也想去了吧。生2:想啊。生1、那我们寒假时一起去吧。生2、走我们去买棉帽子去。（谢谢大家）总结：北国风光，千里冰封，万里雪飘。虽然东北的冬天气候严寒（板书）滴水成冰、呵气成霜，但是能找到数不清的冰雪乐趣。光彩夺目的冰雕仿佛把我们带进了水晶般的世界，栩栩如生的雪雕仿佛让我们畅游在冰雪奇缘般的世界，欢声笑语的雪上游戏更是让人彻底忘掉了寒冷，头上渗出汗珠。这些都是黑土地给我们的馈赠，大自然给我们的礼物。那这黑土地上还有什么宝贝呢？（二）森林广袤。（展示牌子并进行相关介绍）谈话：请森林广袤组带我们去寻宝吧。生1、东北有三大林区：大兴安岭、小兴安岭、长白山，下面由我们组来给大家介绍。生2、大兴安岭是我国最北、面积最大的现代化国有林区，总面积8.46万平方公里，相当于8个青岛市。林木蓄积量5.01亿立方米。生3、小兴安岭是松花江以北的山地总称，总面积7.77万平方公里，林木蓄积量约4.5亿立方米，红松特别多全国红松总蓄积量的一半以上，素有"红松故乡"之美称。生4、同学们知道这是哪里吗？（是的，长白山天池）它是怎么形成的？长白山是一座休眠的火山，天池就是火山口的积水形成的。天池是全国最高的湖泊海拔2691米。长白山不仅风光美丽迷人，而且资源丰富，动植物种类繁多，据统计，这里生存着1800多种高等植物，栖息着50多种兽类，280多种鸟类，50种鱼类以及1000多种昆虫，因此长白山也被称为世界少有的“物种基因库”和“天然博物馆”。生5：（拿着东北虎）大家认识它吗？东北虎是我们国家的一级保护动物，和大熊猫一个级别的。大家还知道哪些东北稀有的野生动物。（请其他同学回答）在那大森林里珍禽异兽400余种。这九种是东北特有的东北虎、梅花鹿、水獭、驼鹿、熊、紫貂、狍子、猞猁、貂熊。生6、在森林里，山珍野味更是数不胜数，时常成为人们招待客人的佳肴，味道鲜美、营养丰富（点击课件）。到了冬天在冰上打孔捕鱼可是壮观的场面。这里盛产鲟鳇鱼、哲罗、细鳞、江雪鱼等珍贵的冷水鱼类。生1：听了我们的介绍大家有什么感受？是啊，东北的森林宝贝真多啊。我们介绍完毕。谈话：【点击课件出示“棒打獐子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”】同学们我们经常听到大家用这句话来评价东北森林，你们知道是什么意思吗？真的可以瓢舀鱼吗？【请同学回答】老师总结过渡：（板书）在东北森林覆盖面积高达40%，大小兴安岭是我国最大的林业生产基地。那一片片浩瀚的绿色海洋是珍禽异兽的乐园，是树木生长的乐土，更是山珍野味的的大花园，森林里不仅宝贝多，景色也是美不胜收，春天的雪中花让我们感受到了坚强、夏季的清凉地让我们感受到了惬意、秋日的五花海让我们领略了大自然的美术功底、冬日的冰雪世界更让我们领略了别样的风采。在这片神奇的土地上还藏着什么样的宝贝呢，下面我们继续寻宝。【点击课件配美景音乐】（三）矿产丰富组【以举牌（全国之最）的形式进行介绍】主持人：东北三省矿产极其丰富，请大家仔细听我们组的介绍，我们介绍完了会考考大家，回答对了有奖励。生1：黑龙江省已发现各类矿产134种.占全国已发现234种各类矿产的57.2%。【点击课件出示数字】生2：矿产资源品种多全国之最。有色金属、能源矿产占有重要地位，黑色金属和化工原料矿产也有一定储量。生3、全国最大的油田是东北的大庆油田。生4：煤炭全国之最，储量相当于全国储量一半以上。生5：全国最大的铁矿在辽宁省鞍山市的本溪，所以鞍山是我国最大的钢铁城。生6：我们给大家准备了精美的小礼物，请看，每一个小礼物背后都有一个小问题，选择题号准备抢答？谢谢同学们，我们组介绍完毕。老师总结过渡：（板书）东北真是矿产丰富啊。看来同学们都学得很认真，老师也有一个问题，除了他们组的介绍东北还有几个全国之最，你知道是什么吗？东北地区还是全国最大的平原，最大的商品粮食生产基地、最大的汽车工业成，著名的长春国际电影节也是东北地区的一大盛事。那生活在那里的人也是勤劳勇敢，最后让东北风情组带我们去领略一番吧。（四）东北风情。生1：同学们东北地区也是少数民族比较多的地区，满族朝鲜族赫哲族鄂伦春族人数比较多。你们看这些是他们的民族服饰，你知道他们是什么族吗？【回答对了就送给他图片，出示图片】生2、同学们知道在东北在冬天大家都喜欢吃什么吗？就是这个【课件】因为冬天大雪封地，人们吃不上蔬菜，所以在秋天大家就把白菜做成酸菜，到了冬天大家把酸菜做成各种各样的美食，酸菜汆（cuan）白肉，酸菜馅饺子都是人们喜欢的美食。生3：【点击课件】大家认识它吗？这是一种水果：冻梨，是当地特产。只要你牙好耐得住凉，洗干净就能吃了，啃上一口冰得牙都会打颤，也可以泡在水里等化了再吃那份凉凉的甜甜的感觉，让人有种无法形容的迷恋。生4、室外冰天雪地，室内却温暖如春，以前没有暖气家家户户都有火抗或火墙这也是东北人们的生活习俗。一方水土养一方人东北人性格豪爽热情就像火炕里的火。所以东北二人转和秧歌热热闹闹的，是东北人非常喜爱的一项喜庆活动。我们大家一起来学一学扭秧歌和转手绢。【播放歌曲】四：回顾总结。1、今天我们交流了这么多东北的特色，在我们的身边，在我们的生活中，在我们的饭桌上又有哪些东北的畅销产品呢？2、（播放视频）今天我们了解了东北，你想用什么词来形容东北呢？正像同学们所说的那样东北物产丰富、富庶辽阔，品牌产品也越来越多，是全国人民的北大仓（板书：北大仓）在这块肥沃的黑土地上，有数不清的中华民族优秀儿女，把他们的一生奉献给了东北的建设事业。我们相信朴实勤劳的东北人民一定会用他们的智慧实现东北腾飞的梦想，东北的明天会更美好。3、曾经的东北是不是也是如此繁茂呢？昔日的北大荒又是如何变成今日的北大仓的？我们下节课再来交流。《肥沃的黑土地》学情分析小学五年级的学生和低年级学生相比具有比较强的自行探究的能力，学生在观察能力、思维能力、语言表达能力方面都有了较好的提高，有着强烈的好奇心与动手操作的能力。他们喜欢在自己的探索中获取知识，喜欢在玩中学，喜欢在做中学，喜欢在想中学，喜欢在用中学。《肥沃的黑土地》效果分析《肥沃的黑土地》这一课是五年级上册的一篇地理性质的课，在这样的课上，老师让学生通过小组活动充分的了解的东北的地理位置，物产丰富，气候特点，风土人情。让学生在小组合作中通过游戏，图片展示，表演等介绍形式多东北有了一个全面的了解。课堂教学目标制定符合学生特点，教学内容充实。《肥沃的黑土地》教材分析《肥沃的黑土地》是山东美术版五年级上册第二单元走遍中国的第一课。本单元综合了课程标准“我是中国人”中的有关教学内容，引导学生通过探究，了解东北地区、江南水乡和台湾省的地理位置、自然概况、经济发展和民风民俗，了解东北台湾地区的相关历史，懂得祖国的领土神圣不可侵犯，培养学生热爱国土的思想情感和搜集整理资料、分析解决问题的能力。依据这个单元的总目标制定《肥沃的黑土地》这一课教学目标是：1．探究东北地区的地形、气候等因素对人们生产生活的影响。2.了解东北地区的自然概况、物产、风土人情。3.通过小组学习、讨论、交流让学生了解东北地区的特点，培养热爱祖国的思想感情。《肥沃的黑土地》观课记录教学这一课时，老师的教学内容紧紧围绕着教学目标，让学生充分了解了东三省的地理位置，气候特点，风土人情，物产丰富。最让人印象深刻的是老师的分组形式新颖，让孩子们在游戏之中就学会的许多知识，四个小组的交流汇报也是各不相同，感觉就好像跟随老师深度游览了东三省。课堂知识量非常大，让学生对东北有了比较全面的了解。《肥沃的黑土地》测评练习（1）黑龙江省、吉林省、辽宁省的省会分别是：()、（）、（）。（2）东北三大林区分别指：（）、（）、（）。（3）学习了本课你对东三省有哪些新的认知？《肥沃的黑土地》课后反思《品德与社会》作为一门综合性的学科，主要将学生置身于社会生活中，认识社会了解社会，同时形成良好的习惯品质，激发学生热爱生活的情感。它集历史、地理、人文、法律、道德规范等知识于一身。《肥沃的黑土地》这一课里就有地理、人文、历史等方方面面的知识，所以我在制定教学目标是就根据学生的学情，以教材为基本点进行的大胆的设计，让学生在小组学习中对东北有了充分的了解。但有的时候我还在以我的想法代替学生的思考，自己的教学思路还不够开阔，没有多渠道收集资料、信息，课堂上贴近学生的生活不够。在今后的教学中，我将不断学习，加强理论修养，积极引导学生自主、合作、探究学习，真正让学生学会生活，学会做人。《肥沃的黑土地》