2022年庐江县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年庐江县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师公正的核心是（）。A.对同事公正B.对自己公正C.对学生公正D.对上级公正【答案】：C2.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（）。A.授受学习B.机械学习C.动作技能学习D.发现学习【答案】：D3.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。A.热爱B.爱好C.忠诚D.兴趣【答案】：C4.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.职业生存B.教学设计C.教学情境D.学生发展【答案】：A5.（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。A.创新教育B.素质教育C.全民教育D.义务教育【答案】：B6.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。A.定性评价B.考查性评价C.定量评价D.形成性评价【答案】：D7.下列不属于内发论者的是（）。A.格塞尔B.洛克C.弗洛伊德D.孟子【答案】：B8.教师的职业心理特征主要有（）。A.认知、情绪和行为B.认知、人格和道德品质C.认知、人格和行为D.认知、气质和行为【答案】：C9.西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（)A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图D.昆体良【答案】：D10.有意义学习的类型不包括（）。A.态度学习B.命题学习C.概念学习D.表征学习【答案】：A11.根据马斯洛的需要层次理论，个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥，这属于（）。A.尊重的需要B.安全需要C.归属与爱的需要D.自我实现的需要【答案】：D12.属于教师职业道德评价的特征的是（）。A.影响的肤浅性B.空间的广泛性C.评价元素的多样性D.时间的短暂性【答案】：B13.有助于培养学生探究学习或自学能力的教学方法是（）。A.成功教学法B.愉快教学法C.尝试教学法D.情境教学法【答案】：C14.复杂技能的形成一般经历的阶段为（）。A.理解阶段--再认阶段--回忆阶段--运用阶段B.编码阶段--识记阶段--保持阶段--再认阶段C.认知阶段--操作分解阶段--操作联系阶段--自动化阶段D.认知阶段--操作分解阶段--再认回忆阶段--自动化阶段【答案】：C15.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.生理需要B.尊重的需要C.自我实现的需要D.归属与爱的需要【答案】：D16.教育职业与其他职业相比较，最根本的特点在于它是以（）为对象的。A.人B.文化C.知识D.社会【答案】：A17.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.既定疑问B.刺激情境C.思维起点D.思维状态【答案】：B18.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）。A.选择性B.指向性C.集中性D.可逆性【答案】：C19.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。A.自律B.自我调控C.自我监督D.自我疏导【答案】：A20.以下叙述正确的是（）。A.实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素B.环境和教育是心理发展的物质基础C.人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物D.遗传素质是个体心理发展的决定因素【答案】：C21.列提纲是一种常用的（）。A.复述策略B.组织策略C.精加工策略D.学习工具利用策略【答案】：B22.单纯依靠增加教育要素的数量，投入教育的人力、物力和财力，实现教育规模的扩大和事业的发展的现象是（）。A.教育的跨越式发展B.教育的渐进性发展C.教育的内涵式发展D.教育的外延式发展【答案】：D23.下列选项中不属于学生主观能动性的表现的是（）。A.独立性B.可选择性C.创造性D.自觉性【答案】：B24.以下哪种属于程序性知识（）。A.某明星的个人档案B.产品的使用说明书C.名人的自传D.关于袋鼠的定义【答案】：B25.个人的观念与行为由于群体的引导或压力；而向与大多数人相一致的方向变化的现象；称为（）。A.遵从B.从众C.依从D.服从【答案】：B26.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。A.思维程序B.智力技能C.智力D.知识迁移【答案】：B27.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.李大钊B.鲁迅C.王国维D.蔡元培【答案】：D28.由杜威提出的教学方法是（）。A.五步探究教学法B.参观教学法C.教学四阶段论D.五段教学法【答案】：A29.当前世界范围内最基本的教学组织形式是（）。A.个别教学B.复式教学C.班级授课制D.分组教学【答案】：C30.课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于（）。A.闭合式问题B.启发式问题C.无结构的问题D.有结构的问题【答案】：C31.德育原则和德育规律的关系是（）。A.前者反映后者B.前者指导后者C.两者相同D.前者决定后者【答案】：A32.形成道德品质的关键在于培养（）。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德信念【答案】：B33.一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是（）。A.非特殊迁移B.横向迁移C.正迁移D.特殊迁移【答案】：A34.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.逆向迁移B.负迁移C.正迁移D.特殊迁移【答案】：C35.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.时快时慢B.先快后慢C.不快不慢D.先慢后快【答案】：B36.早上学习的知识，比上午10点左右学习的知识保持的更好，这是因为早上学习避免了（）。A.倒摄抑制B.痕迹衰退C.提取困难D.前摄抑制【答案】：D37.下列表述中，反映人的社会性发展的是（）。A.机体正常发育和体质增强B.社会行为规范、准则的内化C.由事物的表面现象达到认识事物的本质D.克服困难，实现预定目标【答案】：B38.（）指人们为了减轻心理不安，有意识地逼迫自己不去回忆那些引起特别痛苦的体验与感受的事件，或者以某种方式有意地歪曲它们,使其不再出现，也称有意遗忘。A.真性遗忘B.被动性遗忘C.主动性遗忘D.假性遗忘【答案】：C39.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其神经活动类型是（）。A.活泼型B.安静型C.抑制型D.兴奋型【答案】：B40.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则？（）A.直观性B.科学性与思想性结合C.因材施教D.理论联系实际【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列选项中，（）是属于缺失诚信的表现。A.缺斤少两B.价格合适C.坑蒙拐骗D.制假售假【答案】：ACD42.对成功或失败进行归因时，属于不可控制的因素有（）A.任务难度B.努力C.运气D.能力【答案】：ACD43.实用主义哲学强调知识或理论的（）。A.有效性B.实用性C.多样性D.工具性【答案】：ABD44.培养职业良心要求（）。A.职业活动前要进行导向筛选B.职业活动前要进行服务群众C.职业活动前要进行监督调节D.职业活动前要进行总结批判【答案】：ACD45.行为主义心理学的代表人物有（）。A.冯特B.铁钦纳C.斯金纳D.华生【答案】：CD46.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.漠视B.怒视C.斜视D.垂视【答案】：ABCD47.下列与去个性化产生有关的是（）。A.责任分散B.匿名性C.自我意识D.群体规模【答案】：ABC48.符合办事公道要求的有（）。A.坚持真理，一切照书本要求去做B.说老实话，办老实事，做老实人C.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板D.分清公私界限，不把公与私相混淆【答案】：BD49.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德范畴B.教师道德规范C.教师道德评价D.教师道德原则【答案】：ABD50.影响学习的主体因素有哪些？（）。A.学习任务B.意志C.想象力D.观察力【答案】：BCD51.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面（）A.稳定-可变维度B.可控-不可控维度C.长期-短期维度D.内在控制-外在控制维度【答案】：ABD52.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.开拓创新B.献身教育事业C.自尊自强D.正直诚实【答案】：ABCD53.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。A.身心状态B.努力程度C.能力高低D.任务难易【答案】：ABC54.教师道德修养的方法包括（）。A.学习B.笃行C.慎独D.内省E.引导【答案】：ABCD55.教师公正的内容包括（）。A.平等对待每一名学生B.坚持真理C.秉公办事D.奖罚分明E.尊重学生的人格【答案】：BCD56.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的学术水平和工作能力B.教师的工作成效C.教师的政治思想和职业道德水平D.教师的工作态度和敬业精神【答案】：ABCD57.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。A.树立创新发展的理念B.树立经济至上的理念C.树立协调发展的理念D.树立可持续发展的理念【答案】：ACD58.道德的主要功能包括（）。A.激励功能B.调节功能C.认识功能D.教育功能【答案】：ABCD59.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行B.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任C.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律D.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关【答案】：BC60.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.高等职业教育B.初等职业教育C.职业培训D.中等职业教育【答案】：ABD61.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.差异性B.同一性C.时代性D.层次性E.阶级性【答案】：ABCD62.文明生产的具体要求包括（）。A.优质、低耗、高效B.相互学习、取长补短、相互支持、共同提高C.岗位明确、纪律严明、操作严格、现场整洁D.语言文雅、行为端正、