湖北省宜昌市当阳市2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

湖北省宜昌市当阳市2023年数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题一、认真思考，巧填空。1．东东的身高是146厘米，明明和红红的身高都是140厘米，他们的平均身高是________。2．把一个小数的小数点去掉后，如果所得的数比原数扩大100倍，说明原来小数部分有________位．3．读一个八位数时，先读级上的数，再读级上的数．4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。4.954（________）4.966.8公顷（________）6公顷8平方米108厘米（________）10.1分米0.82千克（________）820克5．70.002在相邻的两个整数（______）和（______）之间。6．24厘米＝（______）米80千克＝（______）吨25平方分米＝（______）平方米7．一座楼房高8米，一棵大树高6.6米，这棵大树再长多高就可以高出楼房0.5米。列式是________。8．用“万”或“亿”作单位表示的数。560000＝236300000＝109000000000＝9．把一个数的小数点向左移动一位，原来的数就________，如果把一个数的小数点向右移动三位，原来的数就________。10．36×98＝36×（100－2）＝36×100－36×2应用了（______）律。11．一根铁丝可以围成一个直径是40cm的圆，现在把它围成一个正方形，这个正方形的边长是cm．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．星期天早上，小红和爸爸、妈妈吃早餐共花15元，那么每人肯定都花了5元。（______）13．一个物体从前面看到的图形是，它一定是由4个小正方体拼成的。（____）14．用3厘米、6厘米和9厘米长的三根小棒不能拼成一个三角形．（__________）15．一个六位数，四舍五入后约等于60万。这个数最大是599990。（______）16．一个两位小数精确到十分位后是8.0,这个两位小数最大是8.04。（____）17．用3条线段一定能围成一个三角形．（____）18．一个数乘一个小数，积不一定小于这个数。（________）19．1.26先扩大到它的1000倍，再把小数点向右移动2位后是0.126。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下面图形（）不能看成由一个三角形和一个梯形拼成．A． B． C． D．21．下列各组图形，只通过平移或旋转，不能形成长方形的是（）。A． B．C． D．22．三个内角都是60°的三角形是（）。A．等腰直角三角形 B．等边三角形 C．钝角三角形23．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（

）A．扩大10倍 B．缩小10倍 C．缩小100倍24．运动会上，四（1）班3名运动员100米比赛用时如下：姓名军军明明华华时间（秒）8.699.028.74获得冠军的是（）。A．军军 B．明明 C．华华25．三角形的一条高把这个三角形分成了两个三角形，每个三角形的内角和是（）。A．90° B．180° C．360°26．1.1到l.3之间有个（）小数。A、11B、18C、无数D、1927．根据，可以知道得数正确的算式是（）。A． B． C． D．四、仔细计算。28．直接写得数．4.5×100=0.9÷10=229×0=0.45+0.63=3.1-1.7=80÷100=0.036×1000=172-72-84=10-8.9=29×25×4=34-6×5=5.4+8.2+1.8=29．用竖式计算．5.6－2.03﹦32.5＋21.08﹦5－0.73﹦五、图形与统计30．以虚线为对称轴，画出下图中左图相应的轴对称图形；画出右图小旗绕点逆时针旋转后的图形。31．并按要求画一画。（1）画出上面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）画出完整图形向右平移10格，再向上平移2格的图形。六、生活中的数学。32．220名同学参加研学活动，大客车限乘50人，租金为400元；小客车限乘35人，租金为300元。他们怎样租车最省钱？最少需要花多少钱？33．全班54人共租了11只船,每只船都坐满了,大船可以坐6人,小船可以坐4人,两种船各租了多少只?34．一列客车和一列货车分别从甲乙两地同时相对开出，10小时后在途中相遇．已知货车每小时行45km，客车每小时的速度比货车快9km，甲乙两地相距多少千米？35．王华语文、数学英语三科的平均成绩是93.5分，其中语文，数学平均成绩是94.5分，他的英语成绩是多少分？36．果园里有梨树和桃树各12行，梨树每行23棵，桃树每行27棵。两种树一共有多少棵？（想想怎样算更简便）37．如图，梯形苗圃地的面积是多少？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、142厘米【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，据此解答。【详解】根据分析可得：（146＋140＋140）÷3＝426÷3＝142（厘米）答：他们的平均身高是142厘米。本题考查了平均数在生活中的实际应用，牢记“平均数＝总数量÷总份数”是解题关键。2、两【解析】一个小数的小数点去掉后比原数扩大100倍，说明这个数的小数点向右移动了两位后变成了整数，那么这个小数就是两位小数．3、万，个【解析】试题分析：整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．解：读一个八位数时，先读万级上的数，再读个级上的数．故答案为万，个．点评：本题主要是考查多位数的读法，是基础题型．4、＜＞＞＝【分析】（1）比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大，如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推；（2）把6公顷8平方米的8平方米化成公顷数，除以进率10000，与6相加，再进行比较大小；（3）把108厘米化成分米数，除以进率10，再与10.1分米比较大小；（4）把820克化成千克数，除以进率1000，再与0.82千克比较大小。【详解】4.954＜4.966公顷8平方米＝6.0008公顷所以6.8公顷＞6公顷8平方米108厘米＝10.8分米所以108厘米＞10.1分米820克＝0.82千克所以0.82千克＝820克故答案为：＜；＞；＞；＝掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键，注意：不同单位的量要化成相同的单位，然后比较小数的大小。5、7071【分析】小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……据此判断出所给的小数在哪两个相邻的整数之间即可。【详解】70＜70.002＜71

所以70.002在相邻的两个整数70和71之间。此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。6、0.240.080.25【解析】略7、8＋0.5－6.6【分析】这棵大树再长的高度＝楼房的高度＋高出楼房的0.5米－这棵大树现在的高度，据此代入数据作答即可。【详解】求这棵大树再长多高就可以高出楼房0.5米，正确列式是：8＋0.5－6.6。本题考查小数加减混合运算的实际应用，完成本题也可先求出现在楼房比大树高出多少，然后再加上0.5米求得。8、56万；23630万；10900000万或1090亿【分析】将整万的数改写成用“万”作单位的数，只要省略万位后面的0，并加一个“万”即可。将整亿的数改写成用“亿”作单位的数，只要省略亿位后面的0，并加一个“亿”即可。【详解】560000＝56万；236300000＝23630万；109000000000＝10900000万＝1090亿；故答案为：56万；23630万；10900000万或1090亿熟练掌握整数改写的方法。改写后的数与原数相等，用等号连接。9、缩小10倍扩大1000倍【分析】小数点向右移动一位、两位、三位……，原数扩大10倍、100倍、1000倍……；小数点向左移动一位、两位、三位……，原数就缩小10倍、100倍、1000倍……，小数点向左移或者向右移位数不够时，要用“0”补足位。【详解】把一个数的小数点向左移动一位，原来的数就缩小10倍，如果把一个数的小数点向右移动三位，原来的数就扩大1000倍。此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律，牢记移动规律是解答此类的关键。10、乘法分配【分析】乘法分配律指的是一个数乘以两个数的和或差等于这个数分别乘以这两个数再作和或差，据此判断即可。【详解】36×98＝36×（100－2）＝36×100－36×2应用的是乘法分配律。故答案为：乘法分配律本题考查的是对乘法的简便运算律的掌握，根据式子的特征灵活选择合适的运算律来简算。11、31.1【解析】试题分析：根据圆的周长公式先求出这个圆的周长，即铁丝的长度，再除以1就是围成的正方形的边长．解：3.11×10÷1=31.1（厘米），答：正方形的边长是31.1厘米．故答案为31.1．点评：此题考查了圆的周长与正方形的周长的计算方法．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】本题没有说平均分，每份分的同样多叫做平均分，据此判断。【详解】根据分析可得：星期天早上，小红和爸爸、妈妈吃早餐共花15元，不一定每人都花5元。所以原题说法错误；故答案为：×。本题考查了平均数的意义在生活中的实际应用，注意审清楚题干找准关键词。13、×【解析】略14、正确【详解】略15、×【分析】要考虑60万是一个六位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的60万最大是604999，“五入”得到的60万最小是595000，由此解答问题即可。【详解】根据分析：一个六位数，四舍五入后约等于60万，这个数最大是604999；故答案为：×取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。16、√【解析】略17、错【解析】只有任意两条线段的长度之和大于第三条线段的长度时，才能围成一个三角形．18、√【分析】根据小数乘法的计算方法，举例说明即可。【详解】假如这个数是1，1×0.5＝0.5，积小于1，1×1.5＝1.5，积大于1，所以一个数乘一个小数，积不一定小于这个数。故答案为：√一个数（0除外），乘大于1的数，积比原数大；乘小于1的数，积比原数小。19、×【分析】一个数的小数点向右（左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍，反之也成立。【详解】1.26×1000＝1260，再把小数点向右移动2位后是126000。故判断错误。本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、C【解析】略21、C【分析】根据题意，逐项进行旋转平移，然后解答。【详解】A．可以绕两个三角形的交点顺时针旋转180度，形成长方形；B．先向上平移一格，再绕两个图形的相交点逆时针旋转90度，形成长方形；C．通过平移旋转无法形成长方形；D．可以把右下的图形先向上平移4格，再向左平移5格，左下的图形先向上平移4格，再向右平移5格就得到了长方形。故答案为：C此题主要考查学生对图形平移旋转的认识与理解。22、B【分析】根据等边三角形的定义和特征可知：三条边都相等的三角形叫做等边三角形，等边三角形是特殊的等腰三角形，等边三角形的3个内角都是60°。据此解答即可。【详解】根据分析可知，三个内角都是60°的三角形是等边三角形。故答案为：B。本题考查等边三角形的定义和性质，需熟练掌握。等腰直角三角形中有一个角是90°；钝角三角形中有一个角是钝角，大于90°。23、B【解析】解：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数缩小10倍；故选B．【分析】根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律可知：把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，相当于把这个小数的小数点向左移动了1位，即缩小了10倍，缩小原来的；据此选择．此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．24、A【分析】相同路程，用时短的速度快。将3名运动员比赛用时比较大小，用时最短的那个人获得冠军。【详解】8.69＜8.74＜9.02，则军军获得冠军。故答案为：A。小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大……25、B【分析】三角形的内角和是180°，与三角形的大小没有关系。【详解】根据分析可知：每个小三角形的内角和是180°。故答案为：B。明确三角形的内角和是180°，与三角形的大小没有关系是解题的关键。26、C【解析】略27、A【分析】积的变化规律：如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数；一个因数扩大（或缩小）n倍，另一个因数扩大（或缩小）m倍，积也会随之扩大（或缩小）nm倍，据此即可解答。【详解】根据及的变化规律可知：A.B.C.D.故答案为：A本题主要考查学生对积的变化规律的掌握和灵活运用。四、仔细计算。28、4500.0901.081.40.836161.12900415.4【详解】略29、3.5753.584.27【详解】略五、图形与统计30、【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左图的关键对称点，连结即可。（2）根据图形旋转的方法，点O位置不变，把其余各顶点绕点O逆时针旋转90°后，再依次连接起来即可画出旋转后的图形。【详解】根据分析画轴对称图形、旋转图形如下：本题是考查作轴对称图形、作旋转一定角度后的图形，关键是把对称点或对应点画正确。31、【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出关键对称点，连结即可。同样的平移时也需要先平移图形的五个顶点，然后连结即可。【详解】画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形（见下图），完整图形向右平移10格，再向上平移2格的图形（见下图）：此题是考查作作轴对称图形以及平移后的图形，画出另一半的关键是找好对称点，平移图形的关键是先平移好五个顶点。六、生活中的数学。32、大客车租3辆、小客车租2辆，1800元【分析】乘坐大客车每人需400÷50＝8（元），小客车每人需300÷35＝8（元）……20（元），所以尽量租大客车，少租小客车，而且保证空位最少，这样租金最少。【详解】3×50＋2×35＝150＋70＝220（人）所以大客车租3辆、小客车租2辆租金最少。400×3＋