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文档简介

幼儿园中班语言课教案《他在干什么？》一、教学目标学生能够理解并使用新单词，如playground,slide,swing等。学生能够听懂简单的英语问题，如Whatishedoing?Isheplaying?等。培养学生的观察能力和表达能力，通过观察图画，描述动物和人物正在做的事情。二、教学材料视频：《他在干什么？》图画：各种动物和人物在playground上的活动场景。三、教学步骤1.Engage(15分钟)教师示范玩耍，让学生模仿。教师说：Now,let’splay!（现在，让我们一起玩吧！）教师提供多个动作，如run,jump,dance等，并示范动作。学生跟着教师的节奏，模仿动作。2.Explore(20分钟)教师播放视频，向学生展示playground上不同的活动。教师问：Whatishedoing?（他在干什么？）学生观看视频，回答教师的问题。教师提供多个问题，如Isheplaying?Isheontheslide?等。3.Expln(15分钟)教师展示图画，向学生介绍新的单词和词组。教师指着图画说：Thisisaslide.（这是一个滑梯。）学生跟读教师的话，学习新单词和词组。教师还可以提出问题，让学生回答，如Whatcanyouplayontheplayground?（你们可以在游乐场上玩些什么？）4.Elaborate(20分钟)教师让学生描述图画中的人物和动物正在干的事情。教师指着图画说：Look,thetigerisplayingontheslide.（看，老虎正在滑滑梯。）学生跟着教师说出其他人物和动物在做的事情。学生用英语说出句子，如Themonkeyisswingingontheswing.（猴子在荡秋千。）。5.Evaluate(10分钟)教师让学生回答问题，检查学生掌握情况。教师问：Whatishedoingontheplayground?（他在游乐场上做什么？）学生回答教师提出的问题。四、教学扩展教师可以让学生分小组模仿自己刚才示范的玩耍动作。教师可以用其他场景的图

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