江苏省镇江市陵口中学高一数学文下学期期末试卷含解析_第1页
江苏省镇江市陵口中学高一数学文下学期期末试卷含解析_第2页
江苏省镇江市陵口中学高一数学文下学期期末试卷含解析_第3页
江苏省镇江市陵口中学高一数学文下学期期末试卷含解析_第4页
江苏省镇江市陵口中学高一数学文下学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省镇江市陵口中学高一数学文下学期期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.过点且与直线平行的直线方程是(

)A. B.

C. D.参考答案:A略2.若,则下列不等关系中,不能成立的是A. B.C. D.参考答案:C【分析】逐一判断每一个选项的真假.【详解】对于选项A,,所以A成立.对于选项B,因为是R上的增函数,所以,所以选项B成立.对于选项C,因为,所以,由在上单调递减可知:,因此C不成立.对于选项D,因为函数在x<0时,是减函数,所以,所以D成立.故选C.【点睛】(1)本题主要考查函数的单调性,考查实数大小的比较,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2)比较大小常用作差法,常用函数的单调性比较.3.一船以每小时15km的速度向东航行,船在A处看到一个灯塔B在北偏东60°,行驶4h后,船到达C处,看到这个灯塔在北偏东15°,这时船与灯塔的距离为(

)A.km B.km C.km D.km参考答案:B【分析】作出示意图,在△ABC中,可由正弦定理求的长.【详解】作出示意图如图所示,,,,则.由正弦定理,可得,则.所以这时船与灯塔的距离为.【点睛】本题考查解三角形在实际问题中的应用,考查正弦定理.解题的关键是根据题意得出相应三角形的边与角.4.已知,且f(-2)=10,那么f(2)等于(

)A、-26

B、-18

C、-10

D、10参考答案:A略5.若向量与的夹角为60°,||=4,(+2)?(﹣3)=﹣72,则向量的模为()A.2 B.4 C.6 D.12参考答案:C【考点】平面向量数量积的运算.【分析】根据平面向量数量积与夹角、模长的关系计算(+2)?(﹣3)=﹣72,即可求出的模长.【解答】解:向量与的夹角为60°,||=4,且(+2)?(﹣3)=||2﹣||||cos60°﹣6||2=||2﹣2||﹣96=﹣72,∴||2﹣2||﹣24=0,即(||﹣6)?(||+4)=0;解得||=6,∴向量的模为6.故选:C.6.三个数大小的顺序是

)A.

B.C.

D.参考答案:A7.在右图所示的坐标平面的可行域内(阴影部分且包括边界),若目标函数取得最小值的最优解有无数个,则等于(

)(A)1

(B)

(C)

(D)参考答案:B略8.“等式成立”是“等式成立”的

(A)充分条件

(B)必要条件

(C)充要条件

(D)不充分又不必要条件参考答案:A9.某中学有学生270人,其中一年级108人,二、三年级各81人,现要用抽样方法抽取10人形成样本,将学生按一、二、三年级依次统一编号为1,2,…,270,如果抽得号码有下列四种情况:①5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;②7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;③30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;④11,38,60,90,119,146,173,200,227,254;其中可能是由分层抽样得到,而不可能是由系统抽样得到的一组号码为()A.①② B.②③ C.①③ D.①④参考答案:D【考点】B4:系统抽样方法.【分析】先考虑那种情况为分层抽样,根据分层抽样的概念,需把总体按个体差异分成几层,再按每层的比抽取样本.然后,再几种分层抽样中,再考虑哪几种是系统抽样,在系统抽样中,要抽取的样本容量是几,需把总体分成几部分,再按事先约定好的方法再每部分中抽取1个个体,就得到了样本.【解答】解:先考虑那种情况为分层抽样,分层抽样需按年级分成三层,一年级抽4个人,二三年级个抽3个人,也即1到108号抽4个,109到189号抽3个,190到270号抽3个,可判断①②④是分层抽样,在判断①②④中那几个是系统抽样,系统抽样需把1到270号分成均与的10部分,每部分按事先约定好的方法抽取1个,则②为系统抽样.故选D10.如图是一个几何体的三视图,则该几何体的体积为()A.16 B.4 C.48 D.32参考答案:A【考点】由三视图求面积、体积.【分析】由已知三视图得到几何体是四棱锥,根据图中数据计算体积.【解答】解:由三视图得到几何体为四棱锥如图:体积为:=16;故选A.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.(5分)函数y=2sin(2x﹣)的最小正周期为

,其单调递增区间为.参考答案:π,[k﹣,kπ+],k∈z考点:三角函数的周期性及其求法;正弦函数的单调性.专题:三角函数的图像与性质.分析:由条件利用正弦函数的周期性和单调性,求得f(x)的最小正周期以及单调递增区间.解答:函数y=2sin(2x﹣)的最小正周期为=π,令2kπ﹣≤2x﹣≤2kπ+,k∈z,求得kπ﹣≤x≤kπ+,可得函数的增区间为[kπ﹣,kπ+],k∈z,故答案为:[kπ﹣,kπ+],k∈z.点评:本题主要考查正弦函数的周期性和单调性,属于基础题.12.设a=,b=,c=cos81°+sin99°,将a,b,c用“<”号连接起来.参考答案:b<c<a【考点】三角函数的化简求值.【分析】利用二倍角公式化简a,b,再由两角和的正弦化简c,然后结合正弦函数的单调性得答案.【解答】解:∵a==sin140°=sin40°,b===sin35.5°,c=cos81°+sin99°==sin39°,且y=sinx在[0°,90°]内为增函数,∴b<c<a.故答案为:b<c<a.13.已知,则

参考答案:14.设a>1,若仅有一个常数c使得对于任意的x∈a,2a,都有y∈a,a2满足方程logax+logay=c,这时a的取值的集合为________.参考答案:{2}15.设,则函数的最大值是______________;参考答案:略16.如图所示,三棱锥P-ABC的高PO=8,AC=BC=3,∠ACB=30°,M、N分别在BC和PO上,且CM=x,PN=2x(x∈[0,3]),下列四个图象大致描绘了三棱锥N-AMC的体积V与x的变化关系,其中正确的是()

参考答案:A略17.以点为圆心,且与轴相切的圆的方程是

.参考答案:

.略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分).已知点,动点P满足:|PA|=2|PB|.(1)若点P的轨迹为曲线,求此曲线的方程;(2)若点Q在直l1:x+y+3=0上,直线l2经过点Q且与曲线只有一个公共点M,求|QM|的最小值。参考答案:(1)(2)4(1)设P点的坐标为(x,y),由|PA|=2|PB|,得=2化简,得即为所求。曲线C是以点(5,0)为圆心,4为半径的圆。直线l2是圆的切线,连接CQ,则|QM|=

=当CQ

l1,|CQ|取最小值,则|CQ|min=此时|QM|的最小值为

=

419.集合A=(2,3],B=(1,3),C=[m,+∞),全集为R.(1)求(?RA)∩B;(2)若(A∪B)∩C≠?,求实数m的取值范围.参考答案:【考点】交、并、补集的混合运算.【分析】(1)由题意和补集的运算求出?RA,由交集的运算求出(?RA)∩B;(2)由题意和并集的运算求出A∪B,由条件和交集的运算求出实数m的取值范围.【解答】解:(1)由A=(2,3]得,?RA=(﹣∞,2]∪(3,+∞)∵B=(1,3),∴(?RA)∩B=(1,2];(2)∵集合A=(2,3],B=(1,3),∴A∪B=(1,3],∵(A∪B)∩C≠?,C=[m,+∞),∴m≤3,即实数m的取值范围是(﹣∞,3].20.(10分)(1)利用“五点法”画出函数在长度为一个周期的闭区间的简图列表:

作图:(2)并说明该函数图象可由y=sinx(xR)的图象经过怎样的变换得到。

参考答案:先列表,后描点并画图y010-10

(2)把y=sinx的图象上所有的点向左平移个单位长度,得到的图象,再把所得图象的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到的图象。或把y=sinx的图象横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到的图象。再把所得图象上所有的点向左平移个单位长度,得到,即的图象。略21.已知二次函数同时满足下列条件:(1)对称轴为直线,(2)的最大值15,(3)的两根的立方和等于17,求的解析式.参

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论