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文档简介
中班语言活动——工具变变变教案工具变变变教案
中班语言活动工具变变变教案主要包含了活动目标,活动预备,活动过程,活动评价,活动反思等内容,进一步熟悉消防员工具的用途,通过说儿歌和尝试改编儿歌,进展语言表达力量,适合幼儿园老师们上中班语言活动课,下面是工具变变变教案。
活动目标
1.进一步熟悉消防员工具的用途。
2.通过说儿歌和尝试改编儿歌,进展语言表达力量。
3.设计制作“消防工具”,进展动手力量和制造力。
4.引导幼儿在儿歌中学习,感悟生活。
5.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动预备
1.参观消防局的照片。
2.《消防员的工具》儿歌。
3.各种美工材料。
活动过程
1.出示参观消防局的照片,与幼儿回顾参观的内容。
2.请幼儿说一说哪种消防工具最好玩。
3.与幼儿一起说儿歌《消防员的工具》
消防员的工具
消防员,工具多,
长长水管来灭火,
消防斧头破大门,
架起云梯能救人。
4.请幼儿说出儿歌中提到的工具名称及用途。
5.请幼儿设计新的消防工具,并改编儿歌的内容。
6.请幼儿利用各种美工材料,制作新的工具,并介绍工具的用途。
7.幼儿可以把新的工具放在娃娃家,模拟消防员灭火。
活动评价
1.喜爱说儿歌和改编儿歌。
2.能说出消防员工具的用途。
3.能设计、制作新的消防工具。
活动反思
在整个过程中,老师能敬重每个幼儿的想法,并以语言、体态、表情等乐观确定每个幼儿独特的表现和制造。
活动还整合了语言教育、情感教育和社会性教育
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