五年级上册数学【说课稿】-4.1.小数加、减法计算1-苏教版_第1页
五年级上册数学【说课稿】-4.1.小数加、减法计算1-苏教版_第2页
五年级上册数学【说课稿】-4.1.小数加、减法计算1-苏教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级上册数学说课稿-4.1.小数加、减法计算（1）-苏教版一、教学目标理解小数的概念、基本性质及应用；掌握小数加减法的计算方法；能够应用小数加减法解决实际问题；培养学生的综合计算能力和解决问题的能力。二、教学重点小数的概念、基本性质及应用；小数加减法的计算方法。三、教学难点小数加减法的综合应用；解决实际问题。四、教学内容本课教学内容为小数加减法的计算方法及其在实际问题中的应用。1.小数加法小数加法的计算方法和整数加法类似，只需要将小数点对齐，然后从低位到高位逐位相加即可。当小数位数不足时，需要在末尾补0，逢十进一。例如：1.23+0.45=?首先将小数点对齐：1.23

+0.45

------然后从低位到高位相加：1.23

+0.45

------

1.682.小数减法小数减法的计算方法和小数加法类似，也需要将小数点对齐。然后从低位到高位逐位相减即可。当被减数小于减数时，需要向高位借位，逢十退一。例如：3.45-1.23=?首先将小数点对齐：3.45

-1.23

------然后从低位到高位相减：3.45

-1.23

------

2.223.实际问题应用小数加减法在实际问题中的应用非常广泛。例如：问题1：小明有2.5公斤苹果，他卖出了1.3公斤，还剩多少？解决方法：用小数减法计算：2.5-1.3=1.2答：小明还剩1.2公斤苹果。问题2：在一个温度计上，标注着从-3.5℃到8.2℃的刻度。若当前温度是-1.7℃，那么距离最高温还有多少度？解决方法：用小数加法计算：8.2-(-1.7)=9.9答：距离最高温还有9.9度。五、教学方法本课程采用教师讲解、举例演示、学生练习、小组合作等多种教学方法，结合解决实际问题的思维导图等工具，培养学生的综合计算能力和解决问题的能力。六、教学过程1.课前导入（5分钟）教师可以通过询问学生做几道小数加法、减法题目，来激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。2.知识讲解（15分钟）教师在黑板上呈现小数加减法的计算方法，并结合实际问题进行讲解。3.举例演示（10分钟）教师在黑板上演示几道小数加减法计算题目，让学生观察并掌握小数加减法的计算方法。4.小组练习（20分钟）教师将学生分成若干个小组，让他们在组内完成几道小数加减法题目，并在完成后互相检查、交流，培养他们的协作能力和解决问题的能力。5.总结归纳（5分钟）教师让学生总结、归纳小数加减法的计算方法和应用，并阐述一些注意事项，加深学生的理解和印象。七、教学反思小数加减法在实际问题中的应用非常广泛，是学生必须掌握的基本能力之一。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论