六年级下册英语教案－Module6 Unit2 The name of the spaceship is Shenzhou V ｜外研社（三起）

六年级下册英语教案－Module6Unit2ThenameofthespaceshipisShenzhouV｜外研社（三起）一、教材分析本节课所使用的教材为《英语（三起）》六年级下册，Module6Unit2，教学内容主要是以太空船为主线，以阅读、拼写、听力等方面的练习为主要内容，目的是提高学生的英语语言能力，同时加深学生对宇宙、空间方面的知识。二、教学目标语言知识目标掌握重点词汇：space,spaceship,launch,astronaut,voyage,control,experiment.熟练掌握句型：“What’sthenameofthespaceship?”和“ItwaslaunchedonOctober15th,2003.”能够用英语简要介绍中国的“神舟五号”。情感态度价值目标学生将了解到科技日益发展的速度，和中国太空事业的成就。同时，学生将会学会团队合作，发扬勇气和探索精神。三、教学重难点重点掌握词汇：space,spaceship,launch,astronaut,voyage,control,experiment.理解文章大意，采用问答、听力等方式听懂文章。教学构思：采用讲解、讨论、引导学生发现、分组讨论、学生自学、合作学习等多种教学方式，全面提升学生的英语语言综合能力。四、教学过程1.导入新课老师可以邀请学生对国内外目前发射太空船的情况进行介绍，为下面的教学奠定基础。2.学生朗读课文学生根据教师的指示，自己先读一遍课文（同时教师要注意及时纠正学生发音错误），然后教师让学生跟读课文，要求声音大、清晰、准确。3.通过问答方式梳理课文内容让学生通过问题审视、梳理课文，利用问答方式来回顾和理解整个课文What’sthenameofthespaceship?Whenwasthespaceshiplaunched?HowlongdidYangLiweistayinspace?WhatdidYangLiweidoonthespaceship?HowdidYangLiweicontrolthespaceship?4.教学重点因为课文重点在单词和句型上，所以应当重点检查学生的单词拼写和句型理解。讲解词汇“space,spaceship,launch,astronaut,voyage,control,experiment”。教授句型：“What’sthenameofthespaceship?”和“ItwaslaunchedonOctober15th,2003.”5.让学生进行配对练习对学生进行配对练习，以加深对于句型和单词的记忆，例如：spaceship－____________launch－______________astronaut－_______________voyage－_____________control－________________experiment－_____________6.学生自己进行阅读理解，并进行讨论让学生自己进行阅读理解，并完成《课后作业题目》的思考题，然后在同学间互相讨论自己的答案，理解课文内容。五、教学活动设计1.学生自学时间学生要根据自己的需要，自主进行课文的学习和准备《预习问题》。2.温故知新老师可以使用图片或者视频，为学生复习关于太空船发射方面的知识，同时展示中国已经实现历史性的宇航员进入太空。3.交互问答老师可以用一些有趣的问答方式来带领学生复习新单词和句型，同时提高语言运用能力。4.学生合作学习你可以将学生分成若干个小组，然后让他们进行讲解，同时大家可以相互规劝、合作，然后收集答案，向班级汇报。5.学生小组互动将学生分成二人小组，让学生自己制作一份教案，其中包含对于问题的答案，同时要求其他小组进行提问，并进行开放式的讨论。六、课后作业用自己的语言介绍中国的“神舟五号”太空航天发射事件完成书上Module6Unit2的练习七、教学反思本次教案通过采用多种教学方式，