人教版四年级数学上册第一单元大数的认识-第4课时-亿以内数的大小比较课件

第一单元大数的认识第4课时亿以内数的大小比较RJ

四年级上册课前预习比较下面每组中两个数的大小。3561280569352972010102080648046＜＞＞＞怎样比较万以内数的大小？

两数位数不同，数位多的那个数大：位数相同，最高位上的数大的那个数大……以此类推。第一步旧知回顾第二步新知引入万以内的数我们会比较大小了，看教材第11页中的这些亿以内的数，它们的大小你会比较吗？第三步精读教材请仔细阅读课本第11页例5。这些数你都认识吗？怎么样比较它们的大小呢？在教材中找一找。这两个国家的人数怎么比较呢？七位数六位数＞2116100608000位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就___，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。这两个国家的人数怎么比较呢？21161002536300＜大七位数七位数你会比较亿以内数的大小了吗？

位数不同的两个数，位数多的那个数就大。位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。比较数的大小时，一定要数清是几位数呦！第四步我的收获第五步小试牛刀教材P11做一做请试着在书上完成这两个题目吧。第一单元大数的认识第4课时亿以内数的大小比较RJ

四年级上册授课课件比较下面每组中两个数的大小。3561280569352972010102080648046＜＞＞＞怎样比较万以内数的大小？

下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。(单位:人)你会比较每两个国家到我国旅游的人数吗?位数不同的两个数大小比较的方法这两个国家的人数怎么比较呢？

2116100的最高位是百万位，608000的最高位是十万位，所以2116100大。2116100608000＞探究点1思考：当两个数的位数不同时，怎样比较它们的大小？位数不同的两个数，位数多的那个数就＿＿。大2116100＞608000这两个国家的人数怎么比较呢？位数相同的两个数大小比较的方法

都是七位数，就比最高位，它们最高位上都是2，就比下一位十万位，1小于5，所以2116100小于2536300。21161002536300＜探究点

2比较下面每组中两个数的大小。211610036582006065002536300608000418540041854003658200＜＜＜＞你能总结出比较亿以内数的大小的方法吗？与我们学过的万以内数比大小的方法相比，你发现什么？

位数不同的两个数，位数多的那个数就大。位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。小试牛刀1.比较下面每组中两个数的大小。9250410360050140631402890628890620300307300＜＞＞＜2.按照从小到大的顺序排列下面各数。50500500500550004000540005＜50500＜55000＜500500

你学会了哪些知识？比较亿以内数的大小的方法:①位数不相同的两个数,位数多的数就大。②位数相同的两个数,最高位上的数大的那个数就大;最高位相同的,就比较第二位……直到比较出大小为止。作业

请完成教材第14页练习二第1题、第5题。

第一单元大数的认识第4课时亿以内数的大小比较RJ

四年级上册习题课件教材习题1．比较下面每中两个数的大小。（选题源于教材P14第1题）98965100000 20880899999＜

＜7006070201 305000003050000＞

＞2．在中填上“＞”“＜”或“＝”。（选题源于教材P15第5题）5378062500 3030030030＜

＞89500101210 756420756542＜

＜123456提示：点击进入习题78910知识点1位数不同的两个数的大小比较方法＜＜＞大＜2．比较783943和789343，因为这两个数的位数(

)，而且(

)位和(

)位上的数字也都相同，所以要比较(

)位上的数字，因为3(

)9，所以783943(

)789343。知识点2位数相同的两个数的大小比较方法相同十万万千＜＜知识点3按数的大小比较的方法比较大小＜＜＞4．选择：8480000>(

)>8408000A．8440000

B．8084000C．8048000D．848000A5．把下列各数按从大到小的顺序排列。(1)204680

204068

246800

240680

(2)60600600

66000600

6006600060060600

60060060246800>240680>204680>20406866000600＞60600600＞60066000＞60060600＞600600606．下面的比较大小对吗？若不对，请说明错误的原因，并改正。未先看两个数位数的多少就直接比较两个数的最高位上的数字，改正：易错辨析位数不同不可能相等，改正：辨析：没有正确掌握比较大小的方法而导致比较错误。提升点1

根据大小填数4，5，6，7，8，97，8，90，1，2，3，4，5，6，7，8，98．用0，2，6，7，9五个数字组成最大的五位数和最小的五位数。最大：97620最小：20679提