四年级下册数学导学案-6.3 认识图形 ︳西师大版_第1页
四年级下册数学导学案-6.3 认识图形 ︳西师大版_第2页
四年级下册数学导学案-6.3 认识图形 ︳西师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级下册数学导学案-6.3认识图形︳西师大版一、知识目标1.认识由线段组成的图形。2.体会图形的大小、形状和方向。3.学习使用图形的名称和相关术语。二、教学流程1.导入新知今天我们要来学习一个新的知识点——认识图形。请你们拿出纸笔，画一下你们喜欢的图形，并给它起一个名字。（教师可在黑板上画出一些简单的图形作为参考，同时告诉学生这些图形的名称）2.感性认识图形请看下面这个图形：——

||

——这是一个什么图形？（学生回答正方形）请你们看一下，这个图形由几条线段组成？（学生回答由4条线段组成）老师再给你们画一些图形，你们可以数一数这些图形由几条线段组成，并给它们起一个名字。3.学习图形的名称和术语现在，我们来学习一些新的名称和术语。请看下面这个图形：————

|||

————这个图形由两个相同的部分组成，这两个部分又通过一条线段连接在一起。这是什么图形？（学生回答长方形）再看下面这个图形：/

/

/

———这是一个什么图形？（学生回答三角形）请你们注意一下，这个三角形的两边是什么？（学生回答两边是斜线段）这两条斜线段的夹角是多少度？（学生回答是90度）请你们再看一下这个图形：———

||

———这是什么图形？（学生回答矩形）你们发现了什么？（学生回答矩形的两对边相等）4.练习现在，我们来进行一些练习。1.请你们画出下面这些图形，并给它们起一个名字。|/

|/

|/

——————

||

——————

||

———||

———2.请你们根据下面的提示找出正确的图形。（1）有且只有一条直线段的图形。（学生回答线段）（2）四个60度角的图形。（学生回答正六边形）5.小结今天我们学习了什么知识点？（学生回答认识图形）我们都学习了哪些内容？（学生回答图形的名称、由线段组成的图形）三、课后作业1.画一下你的手掌，看看它是由几条线段组成的。2.找出你

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论