小学防溺水安全教育工作总结及小学防震减灾演练活动总结两篇

小学防溺水安全教育工作总结及小学防震减灾演练活动总结两篇学校防溺水平安教育工作总结及学校防震减灾演练活动总结两篇学校防溺水平安教育工作总结  一是突出二个重点。

突出重点教育对象留守儿童、孤儿和单亲家庭子女等缺乏监管的同学群体是重点教育对象。

突出重点教育时段学校将放学后、双休日、节假日等时段作为重点防范教育时段。

特殊是夏季来临，学校将同学按区域安排给每一位老师包靠，抓好重点教育时段的防控，及早做好同学防溺水平安监管工作。

  二是突出“六不一会”要求。

学校通过发放一封信、制定责任书、召开家长会、发飞信微信通知等多种方式，使家长、同学明确“六不”要求不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或老师带领的状况下游泳；不到无平安设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟识的水域游泳；不熟识水性的同学不擅自下水施救。

“一会”会在下水游泳时使用救生衣、救生圈等自我防护措施，学会基本的应急自救、求助、报警方法。

  三是突出落实好“三个必需”。

学校要求每位班主任必需在节假日同学离校前进行一次防溺水再教育，必需对家长监护责任进行一次再告知，必需通过各种方式在暑假期间对同学进行一次再回访。

  四是突出建立“两员两报”的信息沟通机制。

班级层面设置“同学平安信息员”，各村通过家长志愿的方式设立“平安协管员”；班级同学平安信息员每周汇报一次同学戏水状况，村平安协管员定期向学校反馈同学居家表现。

学校依据汇报反馈状况对问题同学准时跟踪，与家庭协调，共同教育，防微杜渐。

学校防震减灾演练活动总结  为进一步做好农村学校防震减灾学问进校内活动，增加全校师生的防震减灾平安意识，提高应急疏散避险力量，确保师生的生命平安，学校实行四大举措保障防震减灾演练效果落到实处，总结如下  一是抓落实，重组织。

为了确保演练活动落到实处，学校成立了以校长为总指挥的校内防震演练小组，并召开小组会议，部署演练工作。

会上，校长强调全体成员要从思想上要重视，抓住这次演练机会，提高同学敏捷应对紧急突发大事的力量，演练活动肯定要保障同学平安，保障措施到位，各班要层层落实、层层把关，以确保这次演练活动顺当进行。

  二是抓细节，保平安。

学校组织各班班主任以“防震减灾”为主题召开班会。

在班会上，班主任老师向同学介绍平安避震的基本常识、撤离路线并熟识地震警报，关心同学反复熟识撤离教室的疏散路线，并提示同学疏散时肯定不要惊慌、不要推挤、不要蹲下，应在科任老师的统一指挥下有序撤离。

  三是抓参加，促效果。

其次次防震警报响起后，同学们在科任老师的带领下，用书本、书包等物体护住头部，分组、有序地快速撤离教室，并沿着预定路线快速向操场转移，在转移过程中平安员和班主任提示同学留意躲避危急地带。

整个演习过程紧急有序，有条不紊，均能做到平安撤离、有序集合，没有发生任何相互推挤或踩踏事故。

  四是抓总结，成机制。

演练结束后，领导小组对本次防震疏散演练活动的过程及存在的问题进行了全面总结与反思。

校长表示今后将连续深化开展校内防震减灾宣扬活动，并把这项工作常态化，形成防震减灾长效工作机制，进一步丰富