2023年疫情期间小学线上体育教学总结

2023年疫情期间小学线上体育教学总结疫情期间小学线上体育教学总结1

2023年春,“病毒防疫战”再次打响。在严峻的疫情之下，全国人民众志成城!在心系疫情的同时，上海外国语高校附属双语学校的每一位师生不忘信仰、心怀家国、共抗疫情，共同为这场防疫战助力。

一、科学指导，保障平安

线上体育教学给体育老师带来了挑战，体育组同心同德，为了保证学生居家学习的平安以及心理健康，线上教学第一课就对学生统一进行了居家运动平安指导，无论是运动留意事项还是运动方式，以及科学居家熬炼的原则都一一进行指导。借助每堂课前的平安小贴士，保证学生居家运动的平安。

二、资源整合，优化课堂

为了凸显双语课程特色，体育老师以课件为载体，运用空中课堂部分资源，进行优化选择、整理、再次编辑，课堂重点讲解等方法，确保教学内容的适切性，课堂教学趣味化和有效性。体育组的各位老师们仔细组织学生熬炼，并共享自己的运动视频，让学生们隔着屏幕仍旧能够感受到来自老师的温馨陪伴。在老师的带动下，学生也呈现了抓铁有痕，踏石留印的学习韧劲，充分利用身边器材和环境，通过引体向上、倒立、乒乓球、武术、跑步、仰卧起坐、跳绳等项目主动开展体育熬炼。同学们不仅自己坚持运动，更是将自己的.运动心得共享出来，激励更多的人参与熬炼，强身健体。

三、阳光健身，扫净阴霾

如何让学生足不出户进行体育熬炼来保持健康的身体状态和心理状态呢？小学部体育老师一次次商谈，最终确定以五禽戏为其次大健身模块。让学生在了解中华传统文化的魅力之后，以非遗项目健身来陶冶身心。

初中部老师依据“每天熬炼一小时”理念，结合我校学生居家熬炼实际状况和需求分年级设计出一份科学合理的“居家熬炼指南”，供应给每一位学生和家长用来居家学习和熬炼。每个运动项目针对性、趣味性、全面性强，学生选择感爱好的内容，仔细做好打算活动，起先跳动、支撑移动、仰卧起坐、拉伸等等。客厅、卧房、小区空旷场所等都成为我们绽放活力的地方，居家熬炼也可以富有乐趣，让我们用运动的激情扫净疫情的阴霾。

四、家校合力，守护健康

孩子的成长离不开家庭的哺育与陪伴。家校合力才能促进学生健康成长，感谢众多家长的协作，让孩子们居家期间养成良好的运动习惯，共同守护学生的身心健康。

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生命在于运动，线上教学期间，居家熬炼是每位学生在家中的必修课。定边县向阳小学每天支配半个小时让学生们在家熬炼身体，培育学生自主熬炼能，增加学生体质健康，促进健康成长，不仅是增加自己的免疫力，也是唤醒身体为学习做打算。

为有效指导和帮助学生更科学地进行居家体育运动，在定边县教体局线上教学工作的详细支配部署下，向阳小学行政管理人员及体育组全体老师同心同德、集思广益，结合学情制订了各年级学生线上体育教学安排，高效指导学生停课不停练，扎实开展线上体育教学工作。

一年级小学生对体育活动具有广泛的爱好，擅长仿照，因此在线上教学中我们将《第九套全国中小学生广播体操》分解动作视频推送至家长群，让学生观看视频，引导学生由按部就班地练习。同学们爱好深厚，打卡率较高！

二年级每日体育熬炼内容是：原地跑步跳、高抬腿、金鸡独立、蹲马步、俯撑拍肩、膝盖击掌。在仔细学习文化课的同时，要求大家也应全身“动”起来，做到宅家不躺平，运动不能停。通过视频跟练使学生增加体质，提高自身免疫力，从而达到学习和体育熬炼的有机结合。学生能够坚持每日体育运动打卡，效果较好。

三年级学生居家练习内容为：开合跳；高抬腿击掌；前后开合跳；高抬腿；左右开合跳；机械小碎步。通过视频让学生进行仿照跟练，可以增加免疫力的同时唤醒身体从而达到高效学习。

四年级的教学内容是：开合跳、小步跑、胯下击掌等练习。这组练习能增加体质，促进生长发育，熬炼四肢，有利于孩子们肌肉和骨骼的发育，增加心肺功能，促进神经系统发育，全方位引领同学们科学的体育运动和熬炼，助力同学们更有效地调整心情、缓解压力，让每个孩子都成为最美的“向阳花”。

五年级推送视频：叉腰开合、开合跳动、胯下击掌、提膝下拉、踢毽子步、原地快跑、简易开合、扩胸后踢，同时也要求学生在熬炼前要热身，避开运动受伤。学生体育熬炼热忱高涨，主动打卡，老师可以刚好驾驭学生练习动态，并针对个别学生进行指导与帮助。

六年级体育熬炼主要是以居家体能训练为主，内容是前后开合跳、胯下击掌、大鹏展翅、仿照跳绳、深蹲跳、马步冲拳。学生跟着视频一起运动，欢快的节奏和美丽的'示范动作极大地激发了学生熬炼的主动性。学生每天都能坚持熬炼，动作精确率高，通过四分钟的体能训练后，学生的心率和脉率都有加快，达到了预期设定的熬炼目标，学生每天打卡率高，真正做到了停课不停学。

“停课不停学、停课不停练”，我们全部师生以健康主动的状态面对疫情的挑战，静候春暖花开，期盼校内里的重逢！

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为助力学生在线上教学期间进行科学的体育运动，商丘市其次试验小学体育老师们主动提倡“健康第一，运动健身”的理念，努力克服没有教学场地、器材等困难，将专项运动训练与素养运动训练相结合，精选项目，优化设计，充分利用线上教学优势，努力做好线上体育教学工作，保障学生们在居家学习期间，科学合理进行体育熬炼，切实增加学生身体素养。

为了使学生们在家平安、有效地进行体育熬炼，商丘市其次试验小学体育组老师依据学校线上教学指导看法，组内多次召开线上会议，结合学生的实际状况，细心策划、选编了丰富多彩的线上体育运动视频，并依据学生课堂反馈主动调整体育教学安排、内容和形式，多措并举开展线上体育教化教学，通过在局限的室内环境中完成适当的体育运动和熬炼，助力学生有效地调整心情、缓解压力，引导学生劳逸结合，欢乐学习，保持健康的生活方式，以阳光的心态、健康的体魄，学习不辍、共克时艰。

室内操由《童心向党》《你笑起来真好看》《YES，OK！》三部分组成，经体育老师细心编排，一改过去传统课间操的单调局面，融入了朗朗上口的律动音乐，能够有效激发学生体育运动的主动性，熬炼提高学生的灵敏，柔韧，协调实力，并帮助学生消退学习后大脑的疲惫感，调整学生心情，促进学生身体和心理的`全面健康发展，让孩子在运动中找到欢乐。

身体素养练习动作简洁，但在健身和提高身体素养上特别有效，学生在学与练的过程中，不仅能够提升自己的体能，还能够切实体验到运动时的兴奋与疲惫、胜利与挫折等心理感受，并通过体育活动学会调控自己的心情，在汗与累中养成克服困难、敢于挑战的意志品质。

跳绳是一种有氧运动，正确的练习特别有助于学生的健康成长，不但能促进全身血液循环和胃肠道蠕动，加快身体新陈代谢，而且有助于智力发展和适应性的培育，提高大脑的思维敏感性以及肢体敏捷性，熬炼学生的身体协调实力。

在进行居家熬炼的同时，该校体育老师们也时刻关注学生们爱眼护眼的意识，每天利用眼保健操时段，让学生坚持做操，按摩放松眼睛，帮助学生科学有效防控近视。建议学生在线上学习中合理支配放松时间，在阳台、窗口、庭院等地方实行闭眼沐浴太阳、远眺放松，多看绿植等方式缓解视疲惫。

云端体育课虽然没有可以自由奔跑的操场，却也让学生感受到了居家上体育课的乐趣，驾驭了更多的熬炼技巧。该校通过线上体育课的全面开展，丰富了学生们的居家学习生活，让学生在学习文化学问的同时，又熬炼增加了体质。切实让学生在居家学习期间也能接受优质均衡的教化，促进学生全面发展。

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为丰富学生在家的体育活动和学习内容，切实提高学生的身体健康素养，近日，永福庄乡中心小学体育老师依据孩子们的`不同年龄层次设计了居家体育项目，借助课件、钉钉直播、录微课等方式实施网上教学，内容主要围绕原地的跑跳，上下肢的力气和身体的柔韧性绽开。学生们也可依据体育老师播放的体育课件进行仿照练习、自主熬炼，每天在家中完成体育活动任务。

所布置的课堂内容以图片文字视频，语音等多种方式进行教学。课堂内容尽量以多样性的方式布置，学生可以依据自身特点选择性练习，有效提高了学生自主学习的爱好。活动中，家进步行监督指导并为孩子拍照作为反馈资料，完成后将照片发到班级群里，作为对学生练习效果的反馈。老师会依据反馈内容赐予学生动作订正及确定，从而提高学生家中练习效果。课堂效果得到了家长们的一样认可，课堂气氛相当活跃，一片欢声笑语。

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“停课不停学”，10月11日起，西安市雁塔区大雁塔小学开启线上教学，该校体育组开展了以“五育并举助成长"为主题的云端教学活动，体育老师利用丰富的教学形式和内容，通过水平段合理支配学生熬炼方式，吸引学生主动参加到体育熬炼中来。

体育组老师们主动开展线上备课，制订居家体育熬炼安排，细心打算线上教学内容，利用视频、音频、照片等方式，与学生进行课堂互动，依据学生存在问题刚好答疑解惑，指导学生完成学习内容与放松，依据学生驾驭程度不同，分层次进行布置实践性作业，对学生作业状况刚好进行反馈与总结，并将完成状况刚好与家长沟通，确保每位学生都能保质保量完成熬炼目标。

一、二年级学生仿照性、新奇心强等特点，体育老师利用跳绳、简洁易操作的身体素养练习、亲子活动等方式，吸引学生主动参加到体育熬炼中来，不断提高学生的灵敏性及协调性，让学生充分感受到体育带来的'乐趣与魅力。

三、四年级学生对运动技能有肯定驾驭，渴望挑战新事物、新技能，在确保运动平安的状况下，学生可以依据自身水平可自主制定运动安排，自主实施。

五、六年级学生进行体能素养练习和小绳等活动的同时，体育老师激励学生运用自己学到的体育运动学问，结合自己实际状况开展课后运动安排。

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由于受新型冠状病毒影响，学校根据上级文件精神，开展线上教学。为了使学生在家抗击疫情的同时能够熬炼好身体，增加体质，增加健康学问。本着“停课不停学、不停练”的宗旨，把阳光体育熬炼搬到家里，让孩子们在家运动起来。

一、详细做法

(一)仔细部署，细心组织

1、协作班主任把疫情防控工作放在第一位，仔细学习学校布置的每一项防控相关任务，并在第一时间落实，在防疫防控方面坚决不允许掉队。

2、组织好学生在家体育活动，确保活动的时间和地点和内容，同时仔细学习新冠肺炎疫情学问，加强体育熬炼，增加学生体质，确保线上教学工作的顺当进行。

3、利用微信群、QQ群以及每天跳绳APP刚好组织监督学生线上体育与健康活动，做好学生的考勤记录，确保学生按时参与线上体育熬炼。

(二)开展丰富多彩的线上教学活动

1、主动协作班主任工作，组织各年级学生在疫情期间收看空中课堂，仔细熬炼身体，让学生体验到居家学习时体育运动带来的欢乐。

2、因地制宜，开展适合室内的体育活动。利用每天跳绳APP将体育运动项目和要求以及留意事项布置到学生端，带领学生除了做好体育活动外，常常性的参与以下体育活动:

①、一分钟跳绳。是以四肢肌肉活动为主的全身运动项目，也是一种特别有效的有氧运动，具有很好的熬炼价值。

②、仰卧起坐。主要熬炼的我们的腹肌，增加核心力气，提高身体的限制力。

③、坐位体前屈。主要提高我们全身韧带的柔韧性。

④、开合跳。能熬炼我们的`腿部力气和身体协调性，增加心肺功能。

⑤、深蹲。是增加腿部力气的王牌动作，同时也是熬炼肺活量和强健心脏的动作。

⑥原地高抬腿。是训练腿部力气,提高下肌肉群的蹬撑实力。

3、刚好总结线上教学的不足，刚好调整教学思路和教学内容。针对疫情对教学工作的影响，学校教研组每周开展一次教研活动，紧紧围绕疫情期间体育线上教学困惑，体育微视频录制，怎样布置体育作业等问题进行探讨，并制定体育学科疫情期间线上教学的方案。

二、存在的问题及应对措施

1、学生刚起先学习时热忱很高，但渐渐的放松了对自己的要求，不能持之以恒的坚持下去，对于布置的每天跳绳APP体育作业参加率较低，老师难以掌控学生居家熬炼的实际状况。

2、个别家长对于体育线上教学思想相识不够，没有高度重视，对于学生的体育作业不能刚好反馈。

3、加强线上教学监控监管力度，确保活动任务，活动时间，活动效果。

4、加强线上体育与健康教研活动，科组内研讨，取长补短，创建性的开展好学校体育与健康教学工作。

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居家抗疫情，运动我先行。为了更好地开展体育课的线上教学工作，保障学生每天一节体育课，李哥庄小学体育组快速召开线上会议，第一时间制定了学生居家体育熬炼方案。通过开展一系列线上教学，充分发挥体育学科的育人功能，把阳光体育搬到每一个孩子的家里。

一、集体研讨，开展教学

体育组的老师们仔细分析了体育网课与室内体育课和常规体育课的区分，总结过去的阅历，快速做出适应性调整。通过组员的集思妙想与热情探讨，大家明确了详细任务，进行了科学分工，确定了运用多种教学方式引导学生主动主动的参加到体育熬炼中，确保学生们“居家坚持运动”，强身健体，增加免疫力，保持身心健康。

二、线上教学，“疫”样精彩

在线课堂中，老师们利用群通知让学生做好课前打算。课堂上老师仔细的支配练习内容，针对居家熬炼我们主要以力气、柔韧、协调性练习为主，尽量避开了一些跑跳的练习.如：站立推墙、半蹲起、平板支撑、跪姿俯卧撑、仰卧举腿、单脚站立、仰卧起坐、坐位体前屈等练习内容。线上体育教学活动遵循科学性原则与合理性原则，实现了停课不停练，完成了高效的实时评价。诠释了以体育人，促进健康的体育精神。

三、居家熬炼，健康欢乐

为了能够让学生全身心的投入到居家熬炼中，在体育课上班主任老师都会参加到课堂，做到学生全员参加、老师全程指导，激励学生进行居家体育熬炼，并能够刚好的跟学生进行互动，将健康、欢乐一起融入到体育熬炼当中。同学们在运动中挥洒汗水的同时，释放了学习压力，不知不觉中就拥有了健康强壮体魄。

体育是育人的重要载体，体育促进人的全面发展，体育是受益一生的教化。通过丰富多样的'体育熬炼形式，增加自身免疫力，用强健的体魄筑起抗击疫情的坚实防线，用良好心态、健康的作息共同度过居家学习时间。

期盼疫情早日结束，同学们身心健康的重返校内。

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为了保障疫情防控期间线上体育课的教学效果，增加学生体质，东门外小学小学体育组在前期网课效果的基础上，落实新课标要求，仔细备课，不断完善调整上课方式，有针对性地依据不同年级的.孩子的特点，设计多元化的体育运动课程，指导学生居家体育熬炼，促进学生身心健康。

高效课堂，全员参加

四名体育老师结合学生年龄特点，主动制定调整了线上体育教学安排并严格执行。学生主动参加体育课程，每节课前有点名，课中有互动沟通、课后有反馈。老师特殊关注缺乏自律性的学生，第一时间和家长联系，询问状况，努力让每个学生都能主动参加体育运动。

设计新奇，熬炼到位

由于居家上课受环境和条件的限制，老师们依据简化、实操、科学、强度适量的原理，细心设计了教学内容。一是操化类：眼保健操；二是体能类：深蹲、仰卧起坐、高抬腿、坐位体前屈、燕式平衡等；三是亲子嬉戏：石头剪刀布、亲子舞蹈、负重熬炼、合作熬炼等；四是爱好类：跳绳、网红韵律操、轻物投掷等。这些课程内容新奇、丰富、易学，既能达到熬炼身体的目的，又能让学生们在运动中找寻乐趣。老师们全部采纳钉钉直播形式进行线上教学，老师通过规范的语言讲解，标准的动作示范引领，生动好玩，不拘一格的教学方法，提高了学生的学习爱好，熬炼到位。

师生携手，效果显著

线上教研，师师互动。体育组老师擅长利用线上备课的优势，搜集课程资源，广泛收纳教学素材，坚持不定期开展线上教研，集思广益，相互学习，不断提高教学水平。

线上教学，师生互动。老师依据线上交互的特点，尝试以实时提问或课后运动视频作业的方式来增加教学反馈，简化教学目标和内容，保障学生的熬炼效果。

线上展示，生生互动。老师们会适时支配学生体育运动展示，促进学生互动沟通，提高学生主动运动的主动性。

刚好反馈，促生成长

由于线上体育课的特别性，不能实时监督到学生的熬炼状况，为了能更好的提高线上体育课同学们的学习爱好和学习效果，老师们特别重视课后的熬炼和学生反馈。一方面，老师们会结合每节课的授课内容和学生特点，抽取部分同学拍摄熬炼小视频，赐予学生以激励为主的评价和建议，以提高学生居家熬炼的主动性和有效性。另一方面，针对学生提出的合理建议，老师们会刚好做出调整，在教学中设计了许多有学生共同参加的`环节，如“学生挑战接力”“小学生弟子规武术操”等，从而更好的提高了线上体育课程的有效性。

领导重视，精益求精

疫情当下，居家熬炼是保证学生们身体健康的重要途径，领导们高度重视线上体育课及体育活动的开展状况。校长、副校长、主管领导不定期进入班级群听课，坚持每天对线上体育课进行教学反馈，出现的问题刚好进行整改