莫让早开的玫瑰刺伤孩子的手获奖科研报告

莫让早开的玫瑰刺伤孩子的手获奖科研报告【摘

要】高中生进入到了青春期，对异性有好感是正常的。但是高中生“早恋”，就成为教师和家长操心的问题，而且也多多少少会影响学业。分析“早恋”学生的群体：一些是学习上没有强烈的目标;一些是家庭原因导致--缺爱。如何教育和引导高中生“早恋”，就需要挖掘班主任的智慧，当然也离不开家长的配合和学生的自醒。以下就是我带新一轮高一学生引导教育“早恋”问题的一点心得，与大家共勉。

【关键词】多观察;多教育;多引导;多渠道;多沟通

一、对于高中生“早恋”现象，要多观察，多教育。

大家都知道高中生“早恋”现象是屡禁不止的，很难杜绝。但还是要尽力教育和引导，只有这样，才能减少“早恋”给学生们带来的不良影响。尽管学生一上高中，我们班主任和任课教师就教育学生要树立远大的人生目标，为之而努力奋斗。但是班里还是有个别学生陷入到了“早恋”中。高一开学不久，我班的古某和李某就对上了眼。两人不顾一切，寻找机会单独相处。为了给对方留下好印象，女生每天花心思换衣服，偷偷化妆，涂口红。班主任一说，立马找个地方，换上校服。过几天，又一如既往地不穿校服，穿自己的衣服。化妆品，头饰没收了，过段时间又买了，又化妆。每天把李某迷昏的神魂颠倒，经常失眠。导致李某每天上课昏昏沉沉，困的坐不住，躺在凳子上，又害怕被老师批评，根本就没有心思和精力学习。而且古某和李某都是学生会的，单独在一起的时间会多一些。作为班主任的我看在眼里急在心里，担心发生不该发生的事情，要求他们至少一个人从学生会退出来。但他俩都舍不得从学生会出来。我向年级反馈了这两个学生的情况。年级知道古某屡次违反校级校规，不穿校服，化妆，谈恋爱，要求她在年级例会上做检查。随之高一年级也迎来了第一次月考。月考结束了。李某班级倒数第一。古某退步了20名，班级倒数第五。古某立刻意识到，谈恋爱给她带来的损失。再加上在年级做了检查后。她立刻醒悟，不能再谈恋爱了。不用老师给家长反馈，他俩就不再谈恋爱了。但李某并没有觉得谈恋爱影响了自己的学习，而是沉浸在痛苦的失恋中，一蹶不振，情绪低落。每天得过且过。老师给他做工作，稍微好点，但是还是不能把心思放学习上。这对谈恋爱的同学的教训，班级其他同学有目共睹。做为班主任的我，时常不点名的把这件事在班里引导教育其他学生。让他们引以为戒。

二、高中生“早恋”现象屡禁不止，所以要多引导。

自从古某和李某分手后，班里安静了一段时间。好景不长，我们班又有了一对恋人，让我这个班主任头疼不已。一次演出，乔某的演出服在“月假”期间落在了家里。当时要求让她家长把演出服送到学校时，她说：“他们不送。”我告诉她：“演出服不穿，就不能参加演出。看看你的父母怎么关心你的？”我听到葛某在地下低估。星期天早晨，学生们在排练节目的时候，乔某的演出服家长仍没送来，而且也没参加排练，葛某也陪着乔某不来排练。结果，晚上演出时，葛某参加了，乔某没有参加。演出非常成功，得到了全校师生的赞许。之后，我表扬了参加演出的学生，同时又批评了乔某，没有集体观念。这时，我看到葛某的脸拉的很长，很不高兴，想反对我，又没有勇气。平时看到我，也是爱答不理的。这时我才发现，他俩谈恋爱了。我知道学生一旦谈恋爱，班主任的工作只能“疏”，不能“堵”。高中生正处于叛逆期，很多事情你越是反对，他们越是想要尝试。另外遇到学生早恋的情况，也不能一味的打压，不能搞得满城风雨，让两个学生互相仇视，更不能搞得两个家庭不得安生，這是不对的，这样反而会更加影响两个学生的成长和学习。当然，必要时我会与他们的家长联系，沟通交流。得到家长的支持和配合。

期末考试后，葛某因为分心，历史只考了63分，得到了应有的教训。乔某也因为我对女生性教育的讲座和举例，彻底醒悟。所以目前这对恋人的恋情已不复存在。

三、多和身边的人交流，集思广益，多渠道，多沟通，多想办法引导和教育“早恋”的学生。

1.利用家长会，得到家长的配合。

家长会上，我向家长们说了高中生谈恋爱的弊端。让家长们回忆一下，自己上高中时，谈恋爱或看到自己的高中同学谈恋爱，有几对是成功的？谈恋爱的大多数同学多多少少都耽误了学业，有的甚至没有考上大学，后悔终生。同时，也给家长讲述以往我校或他校高中生“早恋”的例子，引起家长的重视以及得到家长的支持。再者，我也让家长知道，高中生“早恋”，大多数都是女生吃亏。教育孩子不要犯傻。也不要因为谈恋爱毁了自己的前程，也不要高中还没毕业，家长的“辈分就涨了”，让父母亲戚朋友们都无颜以对。尤其是得不到父母关爱的女生，更容易“早恋”。当然对于男生来说，也别觉得谈恋爱，自己不吃亏。只要谈恋爱，都会耽误学习。如果耽误的课程太多，影响高考，后悔终生。所以不管是男生还是女生，都要努力学习，不要浪费宝贵的青春时光。

2.分别对男女生开展性教育讲座。

年级学生谈恋爱的现象开始逐渐增加，班主任们向年级管委会的领导反馈后。年级主任决定针对这一情况，让班主任们对男女生分别开展性教育讲座。我也借此机会，给我们班的女生，及时进行性的教育和引导。让她们了解性知识，了解自己，学会保护自己，学会自尊，自爱。告诉她们命运掌握在自己手里，幸福也掌握在自己手里。要励志做一个独立自主，自强不息的女生。

3.多方面引导教育学生，让他们发自内心不去谈恋爱，多学习。

引导和教育学生不要“早恋”的道路漫长而又艰难。寒假期间，我把网上一个班主任很支持一名初三学生写的一篇网红“情书”，发到班级群让学生们看。让他们懂得“恋爱”要有责任心，要懂得付出。不是简简单单的“过家家”，游戏人生。另外还让学生在网上查阅高中生“早恋”的利与弊的文章，然后写心得。让他们自己从内心明白，“早恋”好还是不好，从内心上就杜绝“早恋”。

4.团队的智慧是强大的。

平