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文档简介

人教版高一地理必修2《实施可持续发展的途径》教学设计策划背景地球资源面临着日益紧张的局面，环境状况日趋恶劣，如何实现可持续发展成为人们关注的热点话题。这一话题也成为了地理学科中必须要掌握的核心概念，理解实施可持续发展的方法和途径对于今后的社会发展起着至关重要的作用。本教学设计旨在帮助学生深入了解可持续发展，探究实施可持续发展的途径，激发学生的思维，引导学生运用所学知识解决实际问题。教学目标此次教学设计旨在引导学生具备以下能力：1.理解可持续发展的概念；2.了解可持续发展的实施过程；3.掌握可持续发展的基本原则和途径；4.运用所学知识解决实际问题。教学内容第一部分：导入环节（20分钟）导入通过图片或视频展示环境恶化、自然资源枯竭等现象引发学生思考。引导学生讨论可持续发展的重要性。概念讲解讲解可持续发展的概念，包括定义、背景、发展历程等。第二部分：实施过程（40分钟）实施过程分析通过案例分析展示可持续发展的实施过程，让学生了解可持续发展对于不同国家、不同地区的差异以及对社会和经济发展的影响。探究实施过程小组讨论，每组选择一种公共事业发展项目，分别从三方面探究实施过程，并结合实际情况进行讲解：1、关注点：实施前后地区的重要环境问题；

2、措施：地方政府所实施的环境措施；

3、效果：环境状况的变化及实施后的发展。第三部分：实施原则与措施（40分钟）实施基本原则讲解可持续发展的基本原则，包括经济可持续发展、社会可持续发展和环境可持续发展等。单项措施介绍介绍人口、水资源、能源和生产等方面的单项措施，让学生深入了解每项措施的具体行动。小组探究分组探究自己所在城市的可持续发展情况及不足之处，并提出解决方案。每个小组在讲解时要将所探究的城市与其他城市作出比较。第四部分：综合案例分析（40分钟）实际案例选择一个当今世界上的实际案例，并选取适当的材料进行深入分析。课堂讨论通过课堂讨论，引导学生探究实现可持续发展的多种方式，理解实现可持续发展的不同路径，鼓励学生通过自己的实际行动参与可持续发展的实施。教学方法本课采用授课和小组探究相结合的方式，旨在通过多元化的教学手段引导学生积极参与学习。教学评价通过本教学设计的学习，学生将能够深刻理解可持续发展的概念，掌握可持续发展的实施过程、基本原则和措施。学生将能够运用所学知识解决实际问题，并将所学知

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