2021-2022学年广东省汕头市高堂中学高二生物期末试卷含解析

2021-2022学年广东省汕头市高堂中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.为了研究生物某性状的遗传方式，已完成的一组杂交过程如图，则试验的另一组应该为（）A． B． C． D．参考答案：B【考点】82：单因子和双因子杂交实验．【分析】根据题意和图示分析可知：白色图形表示母本，黑色图形表示父本，杂交子代的细胞核一半白色一半黑色，细胞质都为白色，说明细胞核中的遗传物质来自父母双方，而细胞质中的遗传物质只来自母方．【解答】解：研究生物某性状的遗传方式，可用正交和反交法，即以一种性状的个体为母本，其相对性状的个体为父本进行杂交；再以其相对性状的个体为母本，该种性状的个体为父本进行杂交，观察后代的表现型及比例．由于细胞质中的遗传物质只来自母方，所以与已完成的一组杂交过程图示比较，B选项表示的试验为其反交实验．故选：B．2.关于酶的叙述，错误的是…………………（）①同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中②低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构③酶活性最高时的温度不适合对该酶的保存

④酶一定是在核糖体合成的A．①② B．③④ C．①③ D．②④参考答案：D3.下列是对四种微生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述，正确的一组是微生物种类乳酸菌根瘤菌硝化细菌衣藻A能源糖类光能NH3光能B碳源糖类CO2CO2CO2C氮源NO3－N2NH3NO3－D代谢类型异样厌氧型自养需养型自养需养型自养需养型

参考答案：C4.人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属于特异性免疫的是（

）A．皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B．体液中杀菌物质消灭病原体C．吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D．抗体与相应的抗原发生免疫反应参考答案：D5.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是A．非特异性免疫，抗原

B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体

D．特异性免疫，抗原参考答案：D6.下图中，表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是

A

B

C

D参考答案：B7.下列关于有机物的说法不正确的是(

)A.淀粉、糖原和脂肪都是生物体内的储能物质B.细胞内蛋白质的合成过程需要消耗能量C.每种酶的主要组成是蛋白质，但都含有少量的RNAD.纤维素和果胶是植物细胞壁的组成成分参考答案：C8.下图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析正确的是（

）A.3号试管的稀释倍数为103倍B.4号试管中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数恰为5号试管的10倍C.5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×109个D.该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高参考答案：C3号试管中样品液的稀释倍数为104倍，A错误；4号中稀释液进行平板培养，稀释倍数比5号的低10倍，如果稀释倍数适当，得到的菌落平均数可能是5号的10倍，B错误；5号试管进行稀释涂布平板法计数的结果表明每克土壤中的菌株数为（168+175+167）÷3×10×106=1．7×109（个），C正确；稀释涂布平板得到的菌落可能存在两个或多个细菌细胞长成一个菌落，使该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要低，D错误。9.右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是A．发热和寒颤

B．剧烈运动和出汗增加C．寒颤和出汗减少

D．提高环境温度和寒颤参考答案：B10.下列前项是被鉴定的有机物、中项是使用的试剂、后项是反应所产生的颜色。三项均正确的是

A、DNA、双缩脲试剂、蓝色

B、脂肪、苏丹Ⅲ、橙黄色C、蛋白质、本尼迪特试剂、紫色

D、可溶性还原糖、双缩脲试剂、红黄色参考答案：B11.下列关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是()。A.该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题B.该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原理C.该生态工程针对不同的地形采取不同的措施D.该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一参考答案：B12.利用性引诱剂，诱杀某种昆虫的雄性个体，该昆虫的种群在短时间内（）A．数量先减少后增多 B．密度减少C．环境阻力增大 D．无显著变化参考答案：B【考点】种群的数量变动；种群的特征．【分析】本题主要考查种群的特征．种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．【解答】解：利用性引诱剂，诱杀某种昆虫的雄性昆虫，使得雌虫得不到交配的机会，从而降低种群出生率，而使种群密度减少．故选：B．

13.图是种群数量特征的概念模型，以下分析正确的是A.种群密度能够反映种群的数量变化趋势B.预测未来种群数量变化的主要依据是④C.春节前后我国广州人口数量变化主要取决于①、②D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④，进而影响种群数量参考答案：B【分析】分析题图：图示为种群特征的概念图，种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例，其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小，性别比例直接影响种群的出生率，年龄组成预测种群密度变化，所以图中①死亡率、②是出生率、③是性别比例、④是年龄组成。【详解】种群的年龄组成能够反映种群数量变化的趋势，A错误；预测未来种群数量变化的主要依据是④年龄组成，B正确；春节前后我国广州人口数量变化主要取决于迁出率、迁入率，C错误；利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征③性别比例，进而影响种群数量，D错误。【点睛】解答本题的关键是识记种群特征，特别是种群的数量特征，明确各数量特征之间的关系，能准确判断图中各数字代表的数量特征，再结合所学的知识准确判断各选项。14.下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是

A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种

B.蓝藻易在富营养化水体中爆发

C.饲养牛、羊等动物，成本低、产量高

D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食参考答案：B15.免疫是人体的一项重要调节机制，下列有关叙述中不正确的是（

）A．人体的免疫功能也可以清除自身细胞B．艾滋病是HIV病毒攻击人的T细胞，最终使人丧失一切细胞免疫及大部分的体液免疫能力C．浆细胞不能直接识别抗原，而B淋巴细胞可以直接识别抗原D．人类的感冒、肝炎、镰刀型细胞贫血症、白化病等都与人体的免疫低下有关参考答案：D16.有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是A．食物过咸→大脑皮层渗透压调节中枢兴奋→喝水B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲参考答案：A17.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系B．瓶内各种生物的数量搭配应合理C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应参考答案：C18.次级卵母细胞的第二次成熟分裂完成于

A.排卵前，在卵巢内

B.受精前，在输卵管内

C.排卵后，在腹腔内

D.受精时，在输卵管内参考答案：D19.一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器。在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒。这类被镶嵌进去的物质很可能含有(

)A.磷脂和蛋白质

B.多糖和蛋白质

C.胆固醇和多糖

D.胆固醇和蛋白质参考答案：B试题分析：题中信息“类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质”，让我们有了思考的方向。细胞膜上具有识别功能的物质是糖蛋白，是多糖和蛋白质结合的结果，因此答案为B。考点：考查学生收集、提取信息的能力；在教材中已有知识，细胞膜结构的基础上，结合题中给出的信息，此题难度不大。20.下列属于放能反应的是A．光合作用

B．细胞呼吸

C．ATP的合成

D．氨基酸合成蛋白质参考答案：B21.右图是用显微镜观察某细胞时出现在圆形视野中的图像，下列分析正确的是A．该显微镜为高精度光学显微镜B．该细胞可能是洋葱根尖细胞C．DNA存在于结构1和6中D．结构4中有肽键生成参考答案：C22.红苋菜叶片呈红色，是液泡中的色素所致。将新鲜的红苋菜叶片放入蒸馏水中，水无变化；若先用盐酸处理这些叶片，再放入蒸馏水中，则水变为红色，原因是（

）A．盐酸破坏了细胞壁

B．盐酸破坏了细胞膜C．盐酸破坏了原生质层

D．色素溶于盐酸而不溶于水参考答案：C23.植物开花受开花激素的影响。如下图所示光周期（日照长短）诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验，图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D植株分别接受长日照、短日照；B、C植株方框内为受短日照处理的部分。（1）对照实验，A、D可说明该植物属于________（填“长日照”或“短日照”）植物。（2）根据B、C实验，填写实验报告中的有关内容：测试项目、结果分析、感受光周期的部位（叶、顶端）、接受诱导产生开花激素的部分、（叶、顶端）开花激素作用的部分（叶、顶端）测试项目结果分析感受光周期的部位（叶、顶端）①____________接受诱导产生开花激素的部分（叶、顶端）②____________开花激素作用的部位（叶、顶端）③____________

（3）依据以上所有实验得出的结论是____________________________________________。（4）借鉴“生长素的发现”的科学实验方法。设计一简单的模拟实验，证明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花。第一步：切取一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间。第二步：_____________________________________________________________。预期结果：___________________________________________________________。对照实验：___________________________________________________________。预期结果：___________________________________________________________。参考答案：

(1).短日照

(2).叶

(3).叶

(4).顶端

(5).短日照可诱导植物的叶产生开花激素，进而影响开花

(6).将长日照条件下的植物枝条切口，再将经B植株处理过的琼脂块放在切口上

(7).植株开花

(8).将长日照条件下的另一株植物枝条切口，将没经过处理的琼脂块放在切口上

(9).植株不开花【分析】根据题意，光周期诱导植物开花激素的产生，开花激素调节植物开花。A植株接受长日照不开花，D植株受短日照开花，可说明该植物是短日照植物；B株下部的叶子接受短日照开花，C植株的顶端接受短日照不开花，这表明短日照和长日照对花芽的分化不产生直接的影响，只有通过叶子才能影响芽的分化，是叶子接受了短日照刺激后产生了开花激素，从叶运输到芽而使芽分化为花芽，导致B株开花。【详解】（1）A植株接受长日照不开花，D植株受短日照开花，说明该植物属于短日照植物。（2）B株下部的叶子接受短日照开花，C植株的顶端接受短日照不开花，这表明短日照和长日照对花芽的分化不产生直接的影响，只有通过叶子才能影响芽的分化，是叶子接受了短日照刺激后产生了开花激素，开花激素的作用部位是顶端花蕾，结果B株开了花，因此，①是叶，②是叶，③是顶端。（3）根据以上所有实验得出的结论：短日照诱导植物的叶产生开花激素促进其开花。（4）本实验的目的是要证明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花，实验设计要遵循对照原则和单一变量原则，该实验的单一变量为是否含有B植株产生的开花激素，要设计不含B植株产生的开花激素的空白对照。借鉴“生长素的发现”设计实验如下：①切取一小段B株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间；②将长日照条件下的植物枝条切口，再将经B植株处理过的琼脂块放在切口上，预期结果：植株开花；对照组：将长日照条件下的另一株植物枝条切口，将没经过处理的琼脂块放在切口上，预期结果：植株不开花，说明B株产生的开花激素可使A株条件下的同种植物开花。【点睛】分析图中的实验条件的不同，可得出感受光周期和产生开花激素的部位是叶，开花激素的作用部位在花蕾。本题是一个迁移应用题，主要考查学生的科学思维能力和探究能力，借助教材中“生长素发现过程”的思路来研究植物开花激素的有关问题。24.下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是（

）

A.①→④

B.②→③

C.③→②

D.④→①参考答案：D25.先天性脊柱骨骺发育不良是一种罕见的常染色体显性遗传病，患者主要表现为身材矮小。研究发现患者体内与骨骼发育有关的蛋白质中，一个甘氨酸被丝氨酸替换（如下图所示）。请回答问题：（1）过程①称为_________，完成此过程所需要的酶是_________。（2）过程②中，碱基对发生改变的现象称为_________，③的碱基序列为_________。（3）一个该病的患者（其父身高正常）和一个身高正常的人结婚，生出身高正常孩子的概率为_________。为诊断胎儿是否正常，可用_________的方法进行产前诊断，如发现胎儿携带致病基因，建议及时终止妊娠。参考答案：

(1).遗传信息的转录

(2).RNA聚合酶

(3).基因突变

(4).AGU

(5).1/2

(6).基因诊断试题分析：本题综合考查基因突变、基因的表达以及遗传病监测和预防的措施的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。分析图形可知：①表示转录、②表示基因突变、③表示密码子AGU；转录是DNA形成RNA的过程，翻译为合成蛋白质的过程，发生在核糖体上，模板为mRNA；为诊断胎儿是否正常，可用羊膜腔穿刺（或绒毛细胞检查、基因诊断）的方法进行产前诊断。据此答题。（1）图中过程①表示遗传信息的转录，是DNA形成RNA的过程，此过程主要发生在细胞核内，需要RNA聚合酶的催化。（2）图中过程②表示基因突变，发生了碱基对的改变，根据碱基互补配对原则，③的碱基序列为AGU。（3）已知先天性脊柱骨骺发育不良是一种罕见的常染色体显性遗传病，患者主要表现为身材矮小，一个该病的患者（其父身高正常aa）的基因型是Aa，其配偶身高正常（aa），生出身高正常孩子（aa）的概率为1/2，患者（Aa）的概率为1/2；为诊断胎儿是否正常，可用基因诊断的方法进行产前诊断，如发现胎儿携带致病基因就要及时终止妊娠。26.哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化正确的是（

）A、细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大

B、细胞的数目增多，有机物含量大增C、每个细胞DNA含量不断增加，全能性增高

D、逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化参考答案：A27.细胞在吸收某种物质时，遵循右面两种曲线，这种物质是(

)A．肾小管吸收原尿中的葡萄糖

B．小肠上皮细胞吸收食物中的乙醇C．红细胞吸收血浆中的钾离子

D．肝细胞从组织液中吸收氨基酸参考答案：B28.右图模拟的有关实验是A．DNA的复制

B．RNA的逆转录

C．RNA的复制

D．DNA的转录参考答案：B29.下列哪一项不属于细胞膜的功能 A．控制物质进出细胞

B．将产生的抗体分泌到细胞外 C．维持细胞内部环境的稳定

D．使细胞内的各种生物化学反应加快参考答案：D30.很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面设计生态瓶应遵循的原理中，不合理的是A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系

B．生态瓶的稳定性取决于生物种类和数量的合理搭配C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸D．瓶内应加泥沙提供分解者参考答案：C31.下列哪种现象属于特异性免疫

(

)A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

D、体内的天花抗体能防御天花病毒参考答案：D32.下列关于生物技术的叙述，正确的是A.制作果醋时，不需要向发酵装置补充无菌空气B.制作腐乳时，加盐腌制可使豆腐变硬且能抑制杂菌生长C.制作泡菜时，要进行灭菌处理以防止杂菌污染D.用传统的发酵技术制葡萄酒必须添加酵母菌菌种参考答案：B33.下列叙述不属于玫瑰精油理化性质的是()A.化学性质稳定,难溶于水

B.易溶于水,难溶于有机溶剂C.组分复杂，主要包括萜类化合物及其衍生物

D.淡黄色具有天然玫瑰花香参考答案：B34.胚胎干细胞的特点是（

）A．在形态上，表现为体积大，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性B．在形态上，表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上具有发育的全能性C．在形态上，表现为体积小，细胞核小，核仁不明显；在功能上不具有发育的全能性D．在形态上，表现为体积大，细胞核小，核仁明显；在功能上具有发育的全能性参考答案：B35.人们试图利用基因工的方法，用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质．生产流程是：甲生物的蛋白质﹣→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质下列说法正确的是（）A．①过程需要的酶是逆转录酶，原料是A、U、G、CB．②要用限制性内切酶切断质粒DNA，再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起C．如果受体细胞是动物细胞，③过程可用农杆菌转化法D．④过程中用的原料不含有U参考答案：B．A、①为逆转录过程，需要逆转录酶的参与，原料是碱基组成为A、T、G、C的四种游离的脱氧核苷酸，A错误；B、②是基因表达载体的构建过程，要先用限制酶切割质粒，再用DNA连接酶把目的基因和质粒连接成重组质粒，B正确；C、将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法，农杆菌转化法的受体细胞是植物细胞，C错误；D、④过程包括转录和翻译，转录所用的原料包括四种含有A、U、G、C的核糖核苷酸，D错误．36.某同学利用燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片和光源等设计了如下三组实验。下列有关实验叙述正确的是

A．胚芽鞘感受单侧光刺激的部位在B段

B．实验甲装置内胚芽鞘弯曲生长

C．实验乙装置内胚芽鞘直立生长

D．分析3组实验结果可以说明生长素进行横向运输部位参考答案：D37.下列对内环境稳态调节的叙述中正确的是

A．维持体温恒定主要是通过体液调节来进行的

B．水和无机盐平衡的调节是各自独立的

C．胰岛素是血糖调节中唯一发挥作用的一种激素

D．pH的调节与血液中存在缓冲物质有关参考答案：D38.在正常人的血浆中，NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍．当血浆中的NaHCO3含量减少时，会形成酸中毒；当血浆中H2CO3含量减少时，则形成碱中毒．这个事实表明，某些无机盐的主要作用是A．调节酸碱度

B．调节渗透压

C．影响细胞形态

D．影响生物膜透性参考答案：A39.科学家在培育抗虫棉时，经过了许多复杂的过程和不懈的努力，才获得成功。起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入质粒中，然后导人棉花的受精卵中，结果抗虫基因在棉花体内没有表达。然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(抗虫基因首端)。导入棉花受精卵，长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端)，导人棉花受精卵，结果长成的植株，有抗虫能力。由以上过程推知，作为目的基因的运载体应具备的结构是

(

)A．目的基因、启动子

B．目的基因、终止子C．目的基因、启动子、终止子

D．目的基因、启动子、终止子、标记基因参考答案：D40.下图为渗透作用装置图，下列判断不正确的是溶液的种类及浓度高低液面升降情况

甲乙abA蔗糖溶液（低浓度）蔗糖溶液（高浓度）下降上升B蔗糖溶液（10％）葡萄糖溶液（10％）不变不变C蔗糖溶液（0.1mol/L）葡萄糖溶液（0.1mol/L）不变不变DCaCl2溶液（0.2mol/L）NaCl溶液（0.2mol/L）上升下降

参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如下图所示，在第①组的胚芽鞘套上不透光的锡纸小帽，在第②、③、④组胚芽鞘的各部位插入云母片（不允许生长素穿过），沿箭头方向给予单侧光照射。（1）请根据上述条件分别说明①—④组胚芽鞘的生长情况。①____________________________________________________；②____________________________________________________；③____________________________________________________；④____________________________________________________。（2）以上实验说明，感受光刺激的部位在_____________，向光