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文档简介

师徒结对心得体会(精选5篇)师徒结对心得体会(精选5篇)

篇一师徒结对心得体会师徒结对心得体会

公司组织的师徒结对活动是岗位大练兵活动的一项重要内容,通过一帮一相互学习、共同进步的形式,充分发挥老师傅传帮带的作用,以此提高年轻员工的工作力量。

在活动中,我有幸与***师傅结为师徒,成为她的徒弟。

司师傅对工作仔细的态度,扎实的专业学问,丰富的实践阅历,让我受益匪浅。

为了教好我这个徒弟,师徒结对后,司师傅为我制定了学习方案,分期分重点对学习内容做出支配,把多年来积累的阅历无私地传授给我。

第一阶段;理论学习。

作为一名年轻的机泵运行工,司师傅告知我,只有不断学习水泵与电气方面的专业学问,才能以正确的思想和理论指导自己的实际工作。

司师傅给了我一本《机泵运行工》,让我从最基本的离心泵的构造开头学习,渐渐过渡到及泵的运行要求、保养维护,以及变压器的相关学问。

在我自学的同时,司师傅每每见到我,都会问起书上是否有哪些看不懂的地方,得知我的问题所在后,急躁细致地为我讲解,直到我彻底明白。

其次阶段;理论与实践相结合。

泵房工作,重在实践。

书本上所提到的只是理论学问。

正所谓师傅领进门,修行靠个人。

一个人的成长,一个人的进步,师傅所起的作用就是

一个引导的作用,而真正的修为,则在个人的理解与实践当中。

通过几个月的学习与实践,我对凹凸压线路有了进一步的了解,能够独自进行日常的线路倒闸工作;

能处理机泵运行中可能遇到的突发性大事;把握了如何添加水泵的盘根和机油。

7月5日下午,我在巡察泵方时,发现5号车发出特别的声响,想到前两天刚学习的故障排查,我逐一对5号车的各部件进行检查,最终发觉车的轴承严峻磨损,于是抓紧向厂里汇报,经更换修理,5号车恢复正常使用。

第三阶段总结测评。

师傅定时对我学习的内容进行检查和考核,并让我在她的面前进行实际的操作。

对我的学习结果进行总结和评定,在她指定的学习方案本中随时记录,仔细填写意见,不断完善我的学习内容。

师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,让年轻员工和老师傅增加了相互沟通的机会,意义重大。

第一,师徒结对能使青年职工尽快熟识业务,缩短成长的时间,充分利用了现有资源,按需因材施教,很大程度上节省了职工的培训成本;

其次,师徒结对在师徒之间形成了相互学习,相互促进的氛围。

青年职工在工作中得到了磨练,老师傅得到了减负,形成了老中青的层次配对,有力促进了水源各方面工作的开展;第三,师徒结对是一项旨在发觉青年人才,熬炼青年

人才,培育青年人才,造就青年人才的重大工程。

它充分发挥了人才效应,增加了企业进展的后劲,是企业持续稳定健康进展的动力。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,师徒结对活动已接近尾声,但活到老学到老。

对每个人来说,每一天的工作任务都是一个新

的开头,一个新的学习过程。

感谢公司为我们供应这样的机会,感谢厂领导对这项活动的重视、对我们年轻人的培养,特殊感谢我最尊敬的司师傅。

有了她的言传身教,外加自身的不懈努力,我信任我肯定能成为一名优秀的机泵运行工,继承和发扬供水人爱岗敬业、无私奉献的职业精神。

篇二师徒结对活动心得体会师徒结对活动心得体会

城北完小

时间飞逝,很快一学年就过去了。

学校组织的师徒结对活动,使我获益匪浅,师傅老师的传、帮、带加速了我的成长。

回顾这一学年,可谓是酸甜苦辣,一应俱全。

在师傅和其他老师们的关爱下,我完全适应了学校教育教学工作,熟悉了同学与课堂,在教育教学中我一路走来,在成长中我变得更加成熟、坚毅。

在这个活动中我有幸拜李小燕老师为师。

我和李老师同时担当六班级语文教学工作,工作内容和工作性质的相像,

为我向师傅的学习供应了得天独厚的条件。

而且李老师特殊的开朗与随和,每次问她问题,

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