小班三八妇女节活动方案(10篇)

小班三八妇女节活动方案(10篇)小班三八妇女节活动方案1

设计思路:

在此活动开展的前一周，我们班开展了“我爱我家”的主题活动，孩子们乐观响应与参加，尤其在对待家庭成员的态度上普遍的感觉最可亲的是妈妈。三八妇女节是世界的传统节日，但对于小小班的孩子来说不甚理解，因此，在三八妇女节到来之际，为了进一步激发宝宝们爱妈妈的情感，初步知道三八妇女节，开展一些实在而有意义的活动。

活动目标：

1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关怀妈妈的情感。

2、使幼儿知道三月八日是妈妈、外婆、奶奶的节日。

3、鼓舞幼儿自己动手为妈妈做一份节日礼物，培育幼儿爱妈妈的情感。

4、情愿对妈妈说一句祝愿的话。

活动过程：

活动一：我的好妈妈

1、出示妈妈、外婆的图片，请幼儿说说是谁？告知幼儿周六是谁的节日。

2、观赏《我的好妈妈》，请幼儿说说妈妈有什么本事？

3、跟着老师一起学唱《我的好妈妈》。

4、请幼儿表演《我的好妈妈》

活动二：妈妈的礼物

1、说说自己的妈妈。出示幼儿和妈妈一起拍的照片。（这是你和谁拍的照片）

2、请幼儿向老师和阿姨说说照片。

3、说说三八妇女节；你喜爱你的妈妈吗？妈妈是怎么爱你们的？

4、我们一起送一份礼物给妈妈好吗？那我们送什么礼物呢？（老师引导幼儿观看礼物的制作方法。）

5、幼儿操作、老师巡回指导，彩纸有颜色的一面对上，粘在照片的四周。

6、幼儿展现作品，说一句祝愿妈妈的话。

7、向妈妈赠送礼物和康乃馨，并祝愿妈妈。

活动反思：

通过一周的引导，幼儿对节日有了简洁的熟悉，为周末庆贺妈妈节日欢乐打下了基础。起初幼儿对三八妇女节不甚理解，当老师提起三月八日妈妈奶奶的节日时孩子们显得有些茫然。于是我们从孩子比较熟识的生活阅历的内容说起、做起，我们请幼儿带来了宝宝和妈妈的合影，说一说在哪里照的，照片上妈妈的动作（是抱着宝宝、亲宝宝，等等）。孩子们感觉亲切了，话语也多了，争先恐后地说起来。接着我们又为这些照片制作了漂亮的像框，即用好看的立体粘纸盒彩色的手工纸做成爱心的像框，然后布置在活动室的矮柜上，孩子们又争先去看，嘴里嚷着：这是我和我妈妈的照片。扬起了欢乐的笑脸。

最终，我们请幼儿说说妈妈的辛苦，说说对妈妈的关怀的话，庆贺妈妈节日的话，给妈妈送鲜花。孩子们当心翼翼地捧着一支支康乃馨送给来接他们的妈妈奶奶，嘴里说着简洁的话语：送给你！却是体现了孩子发自内心的爱。

小班三八妇女节活动方案2

一、活动名称

《我给妈妈做发型》

二、活动目标

1、知道三月八日是国际妇女节，是全部妇女的节日。

2、尝试用报纸撕、贴为妈妈设计发型，提高动手力量。

3、学会敬重、关怀妈妈、奶奶、外婆······向她们表达自己的爱。

三、活动预备

报纸、固体胶、已画好的妈妈图像

四、活动过程

（一）活动一：介绍三八妇女节

1、老师向幼儿介绍今日是三月八日国际妇女节。

2、提问：妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。

3、老师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，其次要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。

4、妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋······），对幼儿爱妈妈的行为设想赐予确定。

（二）活动二：我给妈妈做发型

1、讲讲妈妈的发型。

2、老师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很美丽。

3、老师展现自己为妈妈设计的发型，引导幼儿充分观看。

老师：这是我为妈妈设计的发型。你觉得最美、最好玩的地方在哪里？

4、引导幼儿观看制作材料及制作方法。

老师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的？是怎么做出来的？

5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型

（三）活动三：真情告白

1、今日，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝愿的话？

2、老师启发幼儿说出不同的祝愿的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日欢乐！妈妈，祝你越来越美丽等。

老师小结：妈妈帮宝宝做了那么多的事，我们应当学会照看妈妈，要乖一点，听妈妈的话，学习自己的事情自己做，这样妈妈肯定会很快乐。

小班三八妇女节活动方案3

小班幼儿对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈。但很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也打算着他们在享受着别人的爱惜的时候，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候，更应当激发孩子关爱他人的意识。所以，活动设计尽可能激发幼儿体会情感，让孩子知道妈妈工作的辛苦自己也应当关怀妈妈，为妈妈做一些事。

活动目标：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、学习用撕、贴的方法制作小红花。

3、学讲“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”……等庆贺的话。

活动预备：印有小花的红色手工纸若干，皱纹纸，胶水等

活动过程：

1、通过提问引导幼儿了解妈妈的辛苦，启发幼儿用各种方式表达对妈妈的爱。

（1）妈妈平常是怎么关怀照看你的？

（2）当你生病的时候，妈妈是怎样做的？

2、老师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

3、妈妈要过节了，你预备送妈妈什么礼物？（幼儿间相互沟通）

4、出示小红花，老师示范讲解小红花的制作工程。

5、重点演示：怎样撕贴小红花，按大、中、小的挨次粘贴。

6、幼儿集体操作，为妈妈制作小红花。

7、学说一句节日庆贺的话，“妈妈你辛苦啦！”“妈妈祝你节日快了！”

8、延长活动：回家把小红花送给妈妈，并说一句节日庆贺的话。

小班三八妇女节活动方案4

活动目标：

1、初步了解三八妇女节是妈妈和奶奶的女性节日，从而更加爱自己的妈妈和奶奶。

2、通过活动增进彼此之间的感情。

活动预备：

1、歌曲《不再麻烦好妈妈》、《我的好妈妈》

2、铅画纸，彩色纸、固体胶、剪刀

3、事先请几位家长预备好孩子成长的录像和照片

4、奖状

活动流程：

歌曲表演—————观看录象—————自制礼物—————拔河竞赛

活动过程：

一、了解节日

1、宝宝，今日是什么节日你们知道吗？

2、三八妇女节是谁的节日？（妈妈、奶奶）

3、妈妈在家里做些什么事？奶奶会做什么呢？

4、妈妈、奶奶这么辛苦，那么我们应当给她们做些什么呢？

二、歌曲表演

首先由幼儿齐唱一曲《不要麻烦好妈妈》送给妈妈，再一起跳一首律动《我的好妈妈》表演给家长看，在欢快的音乐声中，温馨的开头今日的活动。

三、观看录像

播放由家长带来的孩子从婴儿到现在的照片和录象，让孩子体会妈妈照看自己成长的辛苦，从而更爱自己的妈妈。

四、制作礼物

用预备好的卡纸和彩色纸来制作一张鲜花卡片，由家长用剪刀剪出花瓣和花杆的样子，幼儿来粘贴到卡纸上，制作成康乃馨的卡片，再由幼儿用水彩笔来装饰自己的.贺卡，最终在妈妈的耳边说几句静静话，亲自送给妈妈。

五、拔河竞赛（小班组）

（1）每场竞赛都采纳三局两胜的方式来进行竞赛。

（2）竞赛开头前，各队根据每10人一个纵队以站立的姿态预备好，竞赛开头后，两边的运动员同时发力，将对方拉过赛场规定的河界线为赢。

（3）竞赛双方由各自抽签打算。

（4）老师给成功的一队颁奖。

小班三八妇女节活动方案5

一、活动目标

1、能用对角折的方法表现出郁金香花的基本特征。

2、会用油画棒添画茎、叶，鼓舞幼儿在画面上添画其他自然物。

3、养成急躁、细致的折纸习惯。

二、活动预备

物质预备：图片，老师示范画，折纸，白纸若干张，棉签、胶水、油画棒。

三、活动过程

（一）谈话导入，感知郁金香的基本特征

1、春天来了，外面处处都是漂亮的花朵。看，都有哪些花开了？（出示图片。）

2、这是什么花？

引导幼儿了解春天里不同的花：黄的迎春花，红的桃花，白的梨花。

3、这是什么花？它叫什么名字？它长得怎么样？引导幼儿感知郁金香的基本特征。

小结：这种花叫郁金香，它的两片花瓣紧紧的抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。就像爸爸妈妈抱着小伴侣一样，今日是三八妇女节，我们送给妈妈一朵漂亮的郁金香，好不好？

（二）出示范例折纸郁金香，引导幼儿观看。

师：今日老师也带来了郁金香，美丽吗？

（1）我们小伴侣看看它是怎样做的？（彩纸折的）

（2）花茎、叶是用什么做的，用彩纸还能做出美丽的郁金香花，你们想学吗？

（三）老师讲解示范郁金香的折法。

师：用“找好伴侣”的短句，引导幼儿进行对角折。

大角和大角做伴侣（对角折），抹平变成一个三角形，小角和大角也想做伴侣，这一次小角找大角做伴侣时，小角要离大角远一些。形成一朵漂亮的郁金香。

四、幼儿操作，老师巡回指导

要求：胶水涂在郁金香的反面，贴的时候三个花瓣肯定朝上。

五、观赏作品

1、贴出幼儿的作品，幼儿共同观赏。

2、讲评

（1）谁是你做的郁金香，用什么颜色折的？

（2）你最喜爱谁的作品，为什么？

小班三八妇女节活动方案6

一、设计意图：

正值“三、八”妇女节的到来，为了引导幼儿去了解妈妈，亲近妈妈，萌发爱妈妈、敬重妈妈的情感，乐观开展与家长的互动，我们设计开展了“妈妈，您辛苦了”的主题活动。

二、活动名称

妈妈，您辛苦了!

三、活动目标：

1、知道三月八日是妇女节。

2、通过活动激发幼儿关怀、关爱妈妈的情感。

3、在活动中进展幼儿的大胆表现力及进展动手操作力量。

4、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的好玩和乐趣。

四、活动班级：小一班

五、组织者：

活动一：

妈妈，节日欢乐

活动目标：

1.知道三月八日是妈妈的节日，学说一句祝愿的话。

2.学习用简洁的语言叙述妈妈在家辛苦照看自己的事例。

3.在老师的关心下，学习制作像框送给妈妈。

活动预备：

1.妈妈和宝宝的照片、图画纸、油画棒、记号笔、色纸、像框、照相机

2.事先把孩子带来的相片固定在图画纸上。

活动过程：

一.谈话活动——真情告白

1.小伴侣，今日是什么节日?(引出三八妇女节)

2.三八妇女节是谁的节日?

3.今日，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝愿的话?

4.老师启发幼儿说出不同的祝愿的话。如：妈妈，你辛苦了!妈妈，节日欢乐!妈妈，祝你越来越美丽等。

5.老师把祝愿话语用记号笔写在孩子的像框里。

6.宝宝爱妈妈，妈妈更爱宝宝。请你讲一讲妈妈在家里是怎么照看你的?

7.幼儿叙述，老师指导和启发。如：宝宝生病了，妈妈带我去看病;妈妈烧好吃的饭和菜给我吃等)

8.老师小结：妈妈帮宝宝做了那么多的事，我们应当学会照看妈妈，要乖一点，听妈妈的话，学习自己的事情自己做，这样妈妈肯定会很快乐，对吗?老师盼望小伴侣从今日开头都做个好宝宝，行吗?

二.制作活动——做个像框给妈妈

1.出示像框，想一想，怎样把它装扮的美丽点?

2.老师示范制作方法。

(1)可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂，尽量不留小白点，颜色不涂到相片上。

(2)也可以把老师供应的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜爱的花朵。

3.幼儿制作，老师指导，重点指导和关心幼儿贴花。

4.评价活动：谁的像框最美丽?

5.提示孩子回家后亲自将礼物送给妈妈。

6.幼儿制作后将作品用相机拍下。

小班三八妇女节活动方案7

一、活动目标

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶等妇女的节日。

2、通过亲子活动，萌发关怀长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

二、活动预备

1、音乐磁带《世上只有妈妈好》的音乐

2、6个呼啦圈和若干糖果

三、活动过程

（一）播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝.......

1、（师）小伴侣知道这首歌叫什么名字吗？（幼）世上只有妈妈好。

2、小伴侣，今日我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参与活动，你们知道是庆祝什么节日吗？谁的节日呢？

幼：是妈妈的节日

师：今日不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的节日。

3、妈妈在家里做些什么事呢？奶奶在家会做什么呢？（幼儿发言）

妈妈、奶奶这么辛苦，我们应当给她做些什么呢？（幼儿发言）

4、妈妈每天为我们做许多事情，除了干活还要照看我们，妈妈真辛苦！今日啊，我们就和妈妈一起过一个欢乐的“三八妇女”节，OK？

（二）互动环节

《心心相印》嬉戏预备：呼啦圈6个

嬉戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，连续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。（获胜者可以获得奖品）

（三）我喂妈妈吃糖果

师：妈妈平常很辛苦，以前在家里，都是妈妈拿糖给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日让妈妈好好儿休息一下，我们自己来喂糖给妈妈吃，好吗？

今日我们宝宝和妈妈团聚一堂共度妈妈的节日，快乐吗？我们宝宝以后要做让妈妈每天快乐的宝宝，最终我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲，祝全部妈妈们青春永驻、幸福永存！

小班三八妇女节活动方案8

活动目的：

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及全部女人的节日。

2、培育孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱我们，我们也爱妈妈和奶奶。

3、体验亲自装扮妈妈、奶奶的乐趣。

4、进展幼儿的动手力量和制造思维力量。

5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。

活动预备：

1、长条形、扇形、纸板若干。

2、各种颜色、各种外形的纽扣、红绳很多。

3、双面胶、剪刀。

活动过程：

1、谈话：到了“三八”节了，小伴侣知道“三八”节是谁的节日吗?(妈妈奶奶的节日)妈妈奶奶很辛苦，每天照看我们，那我们今日为妈妈和奶奶过一个开心的节日，好吗?

2、和孩子争论怎样与妈妈和奶奶过一个开心的“三八”节。

3、老师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。

4、老师出示制作用的各种材料，老师做材料分析并示范制作各种简洁的装饰物。

5、孩子分组进行制作装饰物，选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。

6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。老师可关心动手力量弱的孩子完成任务。

7、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶，并为她们装扮

小班三八妇女节活动方案9

一、活动目标

1、观赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》，进一步培育幼儿酷爱，敬重妈妈的情感。

2、理解每段歌曲中所表达的不怜悯感和意义，进展幼儿感受音乐的力量，激起幼儿在活动中进步对音乐观赏的爱好。

3、理解每段歌曲中所表达的不怜悯感和意义，进展幼儿感受音乐的力量。

二、活动过程

（一）发声练习：《世上只有妈妈好》

（二）谈话引题

孩子们，你们爱自己的妈妈吗？森林里有一只小乌鸦，也非常爱自己的妈妈，让我们一起来听歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

三、完全观赏歌曲，理解歌曲内容

1、完全观赏第一遍（老师读念）

提问：歌曲的题目是什么？你听到了什么？

2、完全观赏其次遍（老师清唱）

提问：你最喜爱哪一句？

四、结合多媒体课件分段观赏，理解每段歌曲中所表达的不怜悯感和意义，感受音乐的力量

老师：“瞧！谁来了？”，出示图片。

1、观赏第一段

提问：小乌鸦要往哪里？回家的路上它是怎样样的？它的心情怎样样？谁来学学小乌鸦急赶忙忙飞回家的样子！假设你很焦急的时候，你会做什么动作？

2、观赏其次段

老师：“小乌鸦赶回家干什么呢？”

提问：它的妈妈怎样了？小乌鸦心里会觉得怎样？它是怎样照看妈妈的？你觉得这个时候妈妈会跟小乌鸦说些什么？小乌鸦又会对妈妈说什么？

3、观赏第三段

老师：“让我们来听听”

提问：你喜爱小乌鸦吗？为什么？

幼儿争论：你们是怎样关怀自己的妈妈，爱自己的妈妈？

五、迁移生活，进一步培育幼儿酷爱，敬重妈妈的情感

今日，老师带来了几张小伴侣爱妈妈的照片，看看他们为妈妈做了些什么？

六、活动延长

请孩子们回家以后多帮妈妈做一些自己能做的事。

小班三八妇女节活动方案10

活动目标：

1、培育幼儿爱妈妈的情感。

2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达力量。

活动预备：

音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张

活动流程：

一、演演唱唱

听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感爱好。

二、学学说说

1、老师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的树，蜜蜂爱漂亮的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈