2022年乾安县中小学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年乾安县中小学教师

招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。A.自我教育能力B.教学反馈能力C.教学监控能力D.自我完善能力【答案】：C2.为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是（）。A.教学原则B.教学大纲C.教学计划D.教学设计【答案】：D3.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.情境B.学生C.教材D.生存【答案】：B4.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。A.实验法B.谈话法C.讨论法D.讲授法【答案】：D5.教学中学生要掌握直接经验和间接经验，总的说，应该是（）。A.重点掌握直接经验B.重点掌握间接经验C.先掌握直接经验，后掌握间接经验D.直接经验与间接经验并重【答案】：B6.培养学生具有优秀的道德品质，主要是培养（）。A.道德情感B.道德意识C.道德行为D.道德认识【答案】：C7.教学从本质上讲是（）。A.教师教与学生学的活动B.智育活动C.教师的教学活动D.一种认识活动【答案】：D8.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。A.能力B.智力技能C.练习D.动作技能【答案】：D9.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。A.机械学习B.发现学习C.动作技能学习D.接受学习【答案】：B10.以下关于专家一新手比较研究说法错误的是（）。A.研究步骤分为选出专家、新手，提出任务；比较两者完成任务情况B.它是认知心理学家研究专门领域的知识时常采用的方法C.20世纪70年代后期被应用于研究教师的认知D.这一方法最初就应用于教师的认知研究【答案】：D11.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。A.调查法B.实验法C.观察法D.测验法【答案】：B12.教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。A.道德人格B.道德品质C.道德良心D.道德义务【答案】：D13.以下问题属于无结构的问题是（）。A.数学应用题B.怎样培养学生的创新意识C.2008年奥运会主办方是哪个国家D.《背影》的作者是谁【答案】：B14.有人记忆马克思生日“1818年5月5日”时联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，是运用了哪种记忆术？（）A.关键词法B.缩简C.语义联想法D.谐音联想法【答案】：D15.二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）。A.道德意志B.道德意识C.道德情感D.道德认识【答案】：B16.侵犯行为可以分为工具性侵犯和（）。A.敌意性侵犯B.动机性侵犯C.意图性侵犯D.行为性侵犯【答案】：A17.作为人的身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）。A.遗传素质B.学校教育C.成熟、环境D.个体实践活动【答案】：A18.以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是（）。A.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D.活动课程即通常所讲的课外活动【答案】：D19.心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法是（）。A.观察法B.谈话法C.问卷法D.实验法【答案】：D20.要解决我国学校班级管理中存在的问题，必须建立以（）为本的班级管理新机制。A.班干部B.教师C.班主任D.学生【答案】：D21.教育的最基本途径是（）。A.校外活动B.社会实践C.课外活动D.教学【答案】：D22.强调整体的作用，强调1+1大于2整体效应的心理学派是（）。A.构造主义B.行为主义C.格式塔D.机能主义【答案】：C23."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.实现素质教育B.注重实践教学C.教育与生产劳动相结合D.加强理论教学【答案】：C24.德育在青少年学生的发展中具有（）。A.导向作用B.制约作用C.推动作用D.积极作用【答案】：A25.桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。A.最早进行迁移实验研究B.否定了普遍迁移的说法C.发现了迁移的心理机制D.用实验事实否定了形式训练说【答案】：D26.一个人的心理健康水平会随着个人的成长、经验的积累、环境的变化及自我保健意识的发展而发展变化。这说明心理健康状态具有的特点是（）。A.连续性B.动态性C.相对性D.可逆性【答案】：B27.操作性条件反射学说的提出者是（）。A.斯金纳B.皮亚杰C.维果斯基D.桑代克【答案】：A28.正确的健康概念应指（）。A.不但躯体健康而且心理健康B.没有疾病C.身体壮实D.心理素质高【答案】：A29.认为儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的心理学家是（）。A.柯尔伯格B.斯陶布C.皮亚杰D.章志光【答案】：C30.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好的关系是（）。A.寓思想教育于传授知识中B.寓思想教育于各个教学环节中C.以上都是D.寓思想教育于师生的交往中【答案】：C31.下列选项中教育社会性质根本标志的是（）。A.体育B.劳动技术教育C.美育D.德育【答案】：D32.学习动机是推动学生学习的一种（）。A.重要力量B.外部动力C.内部动力D.主要力量【答案】：C33.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.斯滕伯格B.弗拉维尔C.布鲁纳D.加涅【答案】：C34.课程的组织耐式或设计课程的种类指的是（）。A.课程类型B.教学计划C.教科书D.课程标准【答案】：A35.言语沟通中首先应该学会（）。A.沟通B.尊重C.表达D.倾听【答案】：D36.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。A.1886年霍金斯的《教育心理学》B.1903年桑代克的《教育心理学》C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》D.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》【答案】：B37.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是（）。A.克雷丕林B.比奈儿C.比尔斯D.弗洛伊德【答案】：C38.心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（）。A.形式训练说B.经验类化说C.相同要素说D.关系转换说【答案】：B39.“以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的一大特征。A.巴比伦B.埃及C.印度D.中国【答案】：B40.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性B.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的C.手段是脱离目的而独立的D.只要是为了好的道德目的，可以不择手段【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.服务群众的基本要求有（）。A.真心对待群众B.树立服务群众的观念C.心怀群众，尊重群众D.勇挑服务群众的重担【答案】：ABCD42.团体心理辅导的独特性体现在（）A.效果易巩固B.效率高、省时省力C.感染性强、影响广泛D.特别适合于人际关系适应不良的人【答案】：ABCD43.从业人员要做到遵纪守法，需要（）。A.学会用法律维护正当权益B.利用法律漏洞，为企业谋利益C.了解、学习法律知识D.增强法制意识【答案】：ACD44.教书与育人的伦理学意义是（）。A.是提高教学质量和培养高素质人才的根本保证B.是促进教师高尚道德形成的关键C.是塑造学生健康人格和展示自身人格的根本途径D.是建立和谐师生关系、成为人民满意教师的重要内容【答案】：ACD45.群众观点的基本思想包括（）。A.相信人民群众能够自己解放自己的观点B.向人民群众负责的观点C.向人民群众学习的观点D.全心全意为人民服务的观点【答案】：ABCD46.教师职业劳动的特点（）。A.个体性与创造性B.能动性与多样性C.集体性与长期性D.全面性与示范性【答案】：ABCD47.创造性的典型心理特征包括（）。A.灵活性B.精密性C.独创性D.流畅性【答案】：ACD48.转变教师角色具体表现在（）。A.教师要从“授业”者转向帮助学生“创业”的指导者B.教师要从“传道”者转向学生学习知识的引路人C.教师要从“平等中的首席”转向教学的控制者D.教师要从“解惑”者转向使学生发现问题的启发人【答案】：ABD49.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.忠于职守和服从领导的关系B.职业行为与所在组织利益的关系C.职业行为与公共利益的关系D.良心与自身利益的关系【答案】：ABCD50.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.适应教育环境B.自我意识良好C.人际关系和睦D.情绪体验积极【答案】：ABCD51.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.普法成效突出B.校园周边安全C.环境建设依法合规D.师生关系和谐【答案】：ABCD52.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.法律监督B.自我监督C.上级监督D.舆论监督E.制度监督F.群众监督【答案】：ABCDEF53.下列说法中，哪些观点可以被借鉴去提升从业人员的职业道德修养（）。A.君子慎独B.吾日三省吾身C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为D.己所不欲，勿施于人【答案】：AD54.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.法律B.政策C.制度D.道德【答案】：ABD55.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业B.甘为人梯，乐于奉献C.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生D.不得敷衍塞责【答案】：ABCD56.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.慎独的方法B.积善的方法C.学习的方法D.自我批评的方法【答案】：BCD57.新目录分为（）和（）,并确定了62种专业为国家控制布点A.基本专业B.特设专业C.应用专业D.学科专业【答案】：AB58.在职业实践中，（）才能做到公私分明。A.从细微处严格要求自己B.不得以权谋私C.增强大局意识D.富有奉献精神【答案】：ABCD59.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全员工多岗位锻炼制度B.加强社会主义荣辱观教育C.建立健全深入基层锻炼制度D.建立健全调查研究制度【答案】：ACD60.关于创新，合乎职业道德要求的是（）。A.引入一种消费者还不太熟悉的新产品B.开辟一个新市场，就是使产品进入了以前不曾进入的市场C.通过不断实验进行产品的再升级D.发明一种软件，使竞争对手的计算机不能工作【答案】：AB61.教学过程是一种特殊的认识过程。其中，学生认识的特殊性主要表现在（）等几个方面。A.认识的间接性B.有领导的认识C.认识的交往性D.认识的教育性【答案】：ABCD62.教师命题时，应注意（）。A.命题的随意性B.命题的全面性C.命题的指向性D.命题的有效性【