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文档简介

植树问题（第二课时）（说课稿）沪教版三年级上册数学一、教学目标了解植树问题中的基本概念和关键词。发掘学生的生活实践，增强学生的数学思维和观察能力。让学生了解植树的重要性和意义。二、教学重点与难点教学重点：学生对于直排树与横排树的分类和认知。教学难点：学生对于树距离的理解与应用。三、教学内容1.概念引入在我们日常生活中，我们看到过很多树，如果说我们要种树，我们应该怎么办呢？今天我们就来研究一下“植树问题”。2.植树问题首先，我们来看下面这幅图：O

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OO

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OO在这棵树中，每个圈圈代表一个树叶，每个树叶代表一个整体，这就是我们今天要学习的“树”。那么什么是直排树呢？请看下面这张图：O

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O

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O我们可以看到，在直排树中，每个树叶都是从上往下排列的。那么什么是横排树呢？请看下面这张图：O--O--O我们可以看到，在横排树中，每个树叶都是从左往右排列的。那么我们可以利用直排树和横排树的分类，来进行相关的数学问题的解答。3.树距离的问题树距离是指，在由横排树和直排树构成的图中，从一个节点到另一个节点的最短路程数，如下图所示：O

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OO

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OO在这个图中，如果我们求出AB两点的树距离，从A开始，需要沿着直排树向下走一步，再沿着横排树向右走两步，再沿着横排树向左走一步就到了B点，所以AB两点的树距离是4。4.植树的重要性和意义在植树问题中，我们需要了解植树的重要性和意义。植树可以美化环境，保护生态，提高空气质量，防止洪水，维护生态平衡等等。因此，我们需要认真地对待植树这一问题。四、教学方法通过“示例-引导-讲解”教学法，先展示示例，在此基础上引导学生寻找问题，讲解解题方法。五、教学过程1.概念引入（5分钟）通过简单的文字说明和图片展示，对树、直排树、横排树的概念进行介绍。2.植树问题（10分钟）介绍植树问题的定义、分类和树距离的计算方法，并通过实例演示应用。3.植树的重要性和意义（5分钟）通过图片、实例、体验等多方面途径，让学生感受植树的重要性和意义。4.训练与巩固（15分钟）组织小组讨论，提出一些与植树相关的问题，让学生运用所学知识进行教学训练，巩固所学内容。六、教学后记通过本课教学，学生能够了解植树问题的基本概念和关键词，发掘生活实践，增强数学

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