小学体育-篮球小司机教学设计学情分析教材分析课后反思

淄博市张店区凯瑞小学教学目标1.运动参与：熟练控球，掌握小蓝球特点，感受活动的乐趣。2.运动技能：了解篮球拍运球的简单方法，能稳定控球3.情感态度与价值观：在练习中的挑战环节，激发对体育课的学习兴趣，养成刻苦锻炼以及团结协作的良好作风教学内容小篮球拍运球场地器材小蓝球45个呼啦圈8个课的类型新授课教学重难点重点：手指手腕柔和运球难点：稳定控球课的结构教学内容组织教法与学练法时间负荷教师指导学生活动组织与要求开始部分：激发兴趣课堂常规师生问好整队宣布本节课内容1、体委集合地点。2、向学生问好，宣布课的内容，安排见习生。要求：声音洪亮、精神饱满。1、体育委员整理队形。2、师生问好。3、学生仔细认真听讲，并作出相应的反映。要求：快、静、齐，注意力集中。××××××××××××××××★要求：快、静、齐，声音洪亮、精神饱满。1小准备部分：激发兴趣准备热身活动1、慢跑热身。游戏:小司机慢跑要求：练习动作幅度大2、篮球热身操：充分活动身体各部位音乐：燃烧的蔬菜要求：教师声音洪亮，调动学生的积极性。1、体育委员领跑，一路纵队齐跑。2、驾驶各种交通工具3、动作到位，充分活动开关节。要求：认真做好每一个动作，态度积极，精神投入，充分活动开身体的各个部位，避免受伤。慢跑：学生四路纵队沿轨道慢跑热身操：篮球热身操要求：充分热身。××××××××××××××××★23中基本部分：探索尝试合作练习一、激发兴趣大胆尝试学生原地运球20次行进间运球尝试练习二、学练结合师生共修1.讲解示范重点：五指自然分开，手指手腕柔和用力，将球保持在身体的侧前方难点：稳定控球2.小汽车驾驶第一步：集体练习第二步：救护车驾驶第三步：消防车驾驶1.通过激励性语言激发学生练习兴趣2.教师巡视指导3.强调安全1.学生展示2.教师完整示范3.集体练习4.教师反馈易犯错误，并给出正确示范。5.救护车驾驶练习易犯错误纠正，并给与正确示范6.消防车驾驶练习根据学生技术分层练习全程：老师巡视指导，纠正动作。把握重点，突破难点要求：声音清晰，表达正确，多利用语言鼓励。1、积极思考，勇于尝试。2、认真体验3.注意安全1.学生仔细认真听讲，观察动作，模仿练习2、按轨道路线进行集体练习3、拿出红领巾进行消防指示灯绕圈4、消防车练习时按自身技术动作水平练习要求：积极认真投入，相互帮助，注意安全。队形：面向老师，两人一组位置互换行进间练习。××××××××××××××××€要求：合理安排队形，练习注意安全。××××××××××××××××★要求：积极参与，乐于挑战、尝试，敢于展示。415较大大育心强体，愉悦身心游戏：绕过丛林规则：学生以纵队为单位进行运球绕场地练习，将球放到对面的呼啦圈内，迅速跑回击掌接力1.讲解游戏方法与游戏规则2、组织学生进入游戏，引导学生思考获胜的好方法。3．强调安全事宜1、认真听教师讲解游戏规则和方法。2、学生积极主动参与，认真配合，同心协力完成游戏。3、积极跑动，达到强身健体的效果。要求：注意安全，不要受伤游戏队形：××××××××××××××××▲8大结束部分：舒缓身心1、放松活动：拍打放松音乐：大宝贝2、小结。3、下课。1、教师带领学生放松。2、总结本课的学习收获并表扬鼓励。3、宣布下课。要求：总结时语言清楚，重点突出，鼓励同学。1、跟教师一起学习动作，充分放松。2、认真听教师小结。3、回收器材。要求：保持安静，声音洪亮。队形：四列横队散开××××××××××××××××★要求：充分放松，注意安全。2小学情分析：二年级学生年龄小，活泼好动，但是注意力不集中自我约束能力差。因此在教学过程中教师要不断的激发学生的学习兴趣，养成自主学习的习惯和方法模仿能力强，大力鼓励学生认真学习，开发他们的想象思维和创造能力，引导他们把学习和生活紧密的链接起来。效果分析：学生整节课持球练习，从单手的运球到非持球手加上附加动作的练习让学生养成很好的球感。通过警示灯情景的模仿，学生在练习过程中潜意识的改变了看球运球和注意力全在球上的不好的运球习惯。二年级小蓝球教材分析：小篮球游戏是根据低年龄阶段孩子的身心特点设置的教学内容。小篮球是孩子们喜欢的运动器材，学生练习兴趣点较高。小学一二年级的小蓝球主要是简单的拍运动作，通过游戏的形式让学生练习掌握。本课的教学内容也全是以游戏为主，激发学生的练习兴趣，通过学生不断的挑战自我，将练习难度层层推进，从而达到练习效果。评测练习内容：1、小司机沿轨道慢跑2、篮球模仿操3、小蓝球司机练习4、模拟驾驶救护车练习5、模拟驾驶消防车练习6、穿越丛林素质练习7、拍打放松练习《篮球小司机》课后反思：本课以小司机为情境主线，贯穿整个课堂练习。开始时学生驾驶小汽车、小火车和小飞机沿轨道热身。后来是驾驶篮球小汽车进行小篮球的行进间运球，到驾驶救护车和消防车进行球性练习，最后是素质练习穿越丛林。本课较好的几点是：学生通过小司机这首儿歌能快速的进入练习状态，充分热身。各种驾驶情景的模仿比如救护车、消防车让学生拿出红领巾作为消防指示灯能很好的练习学生的协调能力和控球的能力放松环节，利用小宝贝音乐的鼓点学生身心放松的进行练习。需要改进的几点就是：学生在模仿篮球操练习时第二节为投篮模仿，但是二年级学生对投篮动作不太熟悉所以模仿不到位。这个练习可以改为抛球练习。教师讲解示范时师生方位变化较多。今后在上课的时候要仔细斟酌这些小细节，细节决定成败。二年级小蓝球课标分析：1.运动参与：熟练控球，掌握小蓝球特点，感受活动的乐趣。分析：能说出小篮球的特点，喜欢打小篮球，喜欢上体育课。2.运