文明校园活动总结(集锦15篇)

第页共页文明校园活动总结(集锦15篇)文明校园活动总结(集锦15篇)文明校园活动总结1古人说，“不学礼，无以立”。学校是对学生进展思想道德、文明礼仪、行为标准教育的主要阵地。为此，我校积极参与了全国青少年文明礼仪普及活动，旨在全面进步学生思想道德素养和文明礼仪素养。为了进步我们三〔1〕班同学们的文明素质，这个学期，我班开展了关于“文明礼仪伴我行”的主题教育活动，获得了较好成效。一、积极发动，全班参与本次“文明礼仪伴我行”主题教育活动，全班上下都很重视，班主任武老师在课堂上专门做了发动，提出了教育活动的目的、方法、内容以及详细要求。同学们表现出了较高的积极性，大家认为：我们中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，当前我们的祖国正积极建立文明国家、构建和谐社会，继承和发扬中华民族优良的传统，是每一位同学的责任。二、组织认真，内容丰富“文明礼仪伴我行”主题教育活动期间，我班开展了一系列内容丰富的理论活动。1、引导同学们发挥主动性，自己动手搜集文明礼仪教育活动资料。涌现了一批文明礼仪学习宣传积极分子，如某某人等，他们利用家里的电脑上网搜索并打印了不少相关的文明礼仪资料，在活动时上讲台读出来，供全班同学学习。2、开展了“文明礼仪伴我行”主题教育班会。9月1日，全班同学在课堂上集体学习了有关文明礼仪的知识。对照文明礼仪的要求，同学们明确了努力方向。3、加强了教育活动的宣传。我班某某人在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报，营造了良好的宣传气氛。三、从严要求，积极理论同学们不光将教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求表到达我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步标准了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又标准。使三〔1〕班的风气有了进一步进步。在充分肯定成绩的同时，我们也看到，乱扔杂物、粗言野语、乱摘花草等现象仍时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望我班以这次文明礼仪活动为契机，进一步增强讲究文明礼貌的思想意识，并不断把文明礼仪意识转化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风气，让文明礼仪之花香飘校园。文明校园活动总结2我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们四(4)班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：一、多方宣传，气氛浓重1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，我班开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩教育活动，自己动手制作一张贺卡，写上一句感谢妈妈的话。2、我班召开“学习雷锋精神，共创和谐校园”主题班会，讲雷锋的精神，宣传雷锋精神，号召同学们向雷锋叔叔学习。3、学雷锋在行动，以实际行动争做校园小主人，保护环境，不乱扔垃圾纸屑，不随地吐痰，见到垃圾主动捡起。通过宣传、发动和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。二、文明礼貌，蔚然成风1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风气不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动去除;还有一位学生拾到50元交给大队部。2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细那么认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新相貌天天展如今我们面前。4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好气氛。当文明礼貌标兵，争先恐后;在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为典范，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心请教、不耻下问的同学也越来越多了。5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了;团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为作斗争的人和事也多了。三月文明礼貌月已经完毕，班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神?以此鼓励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响!文明校园活动总结3大学生是中华民族将来开展支柱，不仅除了要具备过硬的专业知识，还要有“国家兴亡，匹夫有责”、“家事国事天下事，事事关心”的情怀。本次活动是让我们理解我校学生在校学习阶段，不可防止地要遇到的问题，并想看看生活在象牙塔中的大学生对我校现今存在的不文明现象终究有多少看法，做一个懂得反思的充满责任感的大学生！一、活动背景同时作为师范学院的一名学生，一个将来的老师，为了让我们可以从如今开场关注社会现状，关注时事政治，学会评论社会现状。同时为了锻炼培养大一新生的才能以及胆量。同时丰富我们大一新生的课外活动，充实我们新生的业余生活，在xxx的指导老师以及会长等人的组织建议下，提出以“理解校园十大不文明现象”为主题，从而举办一场问卷调查活动。经过一段时间的精心筹划和准备。20xx年11中旬，师范学院的xxx成员们在直到老师xxx的带着下展开了一项主题为“辞别陋习握手文明——校园不文明行为〔现象〕的调查问卷的活动。二、活动准备此次“辞别陋习握手文明——校园不文明行为〔现象〕的调查问卷的活动，由师范学院xxx组织筹划，经由xxx内成员互相宣传，活动如火如荼的进展，我们社团的同学们都积极参加，拟写题目，准备问卷。三、活动进展活动进展过程中，我们采取“老生带新生”的方式——一个大二学生带着三个大一学生去分发问卷，搜集问卷，并随机寻找同学就问卷上题目进展采访。活动完毕后，大家都及时将信息进展分类，汇总和整合。四、活动结果通过本次辞别陋习校园不文明行为〔现象〕的调查，我们理解了我校总体的文明程度较好但仍存在不文明现象。走向文明不仅需要学校的管理同时更加需要同学们自我的文明意识的提升！本次活动无疑有助于xxx社员自身才能的进步，也有助于xxx的开展。五、活动反思在本次活动过程中，我们理解到许多同学们心中较深化的不文明现象，但也有局部问卷很好的被利用，有些同学并没有认真配合我们的工作。今后，再有类似活动，我们会认真做好相应宣传工作，尽量争取到更多同学的配合．我们社团尽量会做到多宣传，多介绍，让同学们多多参与我们社团所组织的活动，丰富自己的学习生活。相对于参赛人员来说，也是一种磨练自己表达才能的时机，同时也是一次展现自己的时机。我们会继续加油的，做的越来越出色的！文明校园活动总结4做为寝室文明监视的一员，我有责任也有使命为维护公寓文明出一份力。来监视、提醒和推动学生养成良好的文明习惯，争做一名有风度，有品位，有修养的大学生。在一学期的文明做岗中，我发现大局部我们学生的生活状况大体上还是比拟乐观，同学们都比拟看重寝室公寓的外在形象，争创文明的寝室和学习型寝室，具有良好的卫生习惯。我们做为监视员做好了监视同学们营造良好的生活环境，在一次次的监视中，同学们的不良现象越来越少，希望我们能继续保持良好的作风，共同维持好良好的寝室生活秩序，进步、进步分院学生的思想道德素质与文化修养。寝室文明监视主要安排队员在早中晚在寝室公寓楼下做岗，提醒同学在寝室里保持文明。这学期，我认为在督察过程中要不擅离任守；要认真负责，不敷衍了事；要老实守信，不慌报情况。做到文明上岗，文明劝阻。纪律，卫生，熄灯三个方面小结报告方面做得都不错。主要情况保持良好，但在催促同学注意财产和用电平安方面还有进步的空间。成立寝室文明监视有利于帮助同学们养成良好的行为习惯，进步个人思想道德修养，减少寝室内的不文明现象，推动和谐校园建立。借助文明督察做岗这一形式，希望全院学生可以主动养成各种良好的习惯，共同创立和谐校园使学院的学习生活环境更美妙。良好舒适的生活环境，需要同学们自己携手共创。通过公寓文明监视做岗，不仅强化了我们学生的自我教育、自我效劳管理意识，让同学们在自己亲手营造的舒适气氛中去生活、学习，而且能激发同学们的学习热情，更能培养同学们良好的生活习惯。文明校园活动总结5记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关心；是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……然而遗憾的是，在我们身边，在少局部同学身上，还是有着一些不文明行为。比方：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾；楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗；局部同学之间互相的讲脏话、粗话；随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学成心损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上表达一个人的思想品质。做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、最精明的头脑、深的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校，假如没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。如今，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。假如我们不在此时，抓好自身的道德素质建立，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐开展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从如今做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。文明校园活动总结6为进一步推动创立全国文明城市活动的深化开展，加强学生的文明礼仪教育，提升师生整体文明素养，我校积极开展“争创文明城市”系列教育活动。现将活动情况总结如下：一：加强领导、精心组织、注重宣传。我校高度重视，把开展“创立全国文明城市”活动作为加强未成年人思想道德建立、推进文明城市创立的重要举措，精心组织，制定施行方案，创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。同时作好活动的宣传报道工作，为活动开展营造良好的气氛。二：开展形式多样的系列活动。1、开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的文明礼仪教育活动，引导学生遵守中学生守那么和行为标准，尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼仪用语，做到知礼仪、重礼节，进步学生的思想道德素质和文明礼仪素养。2、开展“小手拉大手，共创文明城”手抄报和黑板报展评活动。3、开展了“让我们行动起来，共创文明城市”大型师生签名活动。通过开展文明城市创立活动，带动和催促父母积极参与到创城活动中来，共同营造全社会践行道德标准的良好气氛，为创立文明城市做出应有的奉献。文明校园活动总结7一、活动时间20xx年9月27日二、活动地点白宫教学楼内及附近草坪三、活动表达一、前期活动准备：1.准备清扫工具假设干；2.活动人员统一白色上衣，黑色裤子；二、活动组织情况：1.集合地点：白宫后门；2.行走道路：由白宫后门到白宫附近草坪再到白宫老师休息室；3.由活动组织者分配清扫区域并进展劳动；四、组织人员1.参与人员：xx，xxx，xx，xxx，xxx，xxx，xxx，xx，xxx，xx，xxx，xxx，xxx；2.负责工作：清扫白宫附近草坪上的垃圾并清扫白宫老师休息室；3.大体表现：总体表现良好，白宫内及附近垃圾有所减少；五、活动效果活动使得白宫及附近草坪内垃圾有所减少，使得同学们生活学习的环境更加整洁亮堂，并且在活动过程中引起了学校同学们的关注，进而让同学们更加重视校园卫生。六、活动经历室内卫生应定时清扫在清扫的同时更加注重保护环境七、活动教训通过清扫白宫及附近草坪内垃圾，志愿者们意识到保护校园环境的重要性。乱扔垃圾不但影响了学校环境的美观还对清扫卫生的同学带来了宏大的压力。大家应该通过自己的行动、通过微信、微博、____等等各种平台让大家对校内环境的保护引起重视。八、活动意义本次活动对同学们进展了深化的道德教育，培养了同学们良好的行为习惯和社会理论才能，倡导文明的生活方式，引导同学们积极安康向上，创立了一个文明整洁的校园环境，让同学们的校园更加美丽。同时也促进了同学们对保护校园环境的认识，进步了同学们的责任意识和团队合作精神，形成了一个团结协作、互帮互助的大集体。文明校园活动总结8为了改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，增强德育工作的针对性和实效性，实在进步中学生文明礼仪素质，提升沙镇溪中学师生的文明形象，建立和谐团结向上的人文环境。学校本学期以文明礼仪教育要为切入点，充分发挥学生自主教育作用，积极开展德育理论：有步骤的开展文明礼仪知识讲座，学生身边不文明言行调查报告，“文明伴我行”征文及知识竞赛活动，文明礼仪演讲比赛及十大校园之星评选活动。通过一系列的活动培养学生的良好文明习惯和提升学生的文明素养。活动目的明确：通过“文明伴我成长”主题教育理论活动，培养学生的文明礼貌习惯，使所有学生的文明素质有一个大幅度进步，以此促进全镇公民道德素养的全面提升，为推动沙镇溪镇文明集镇创立进程，构建和谐乡镇作出应有的奉献。同时，结合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动，推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续开展，探究有效途径和方法，实在增强德育工作的针对性和实效性。组织机构健全：成立以校长郭建红为组长，副校长谭远红为执行组长的领导机构；以政教处、团支部成员(付金权谭树林余学军谭明榕)及16位班主任为执行机构；以各班团组织委员和宣传委员为监视机构。活动内容详细：本次“文明伴我成长”主题教育理论活动重点围绕“会说话”、“会走路”、“会学习”“会讲卫生”四个方面展开。“会说话”：坚持校内说普通话，全面使用文明礼貌用语，不说脏话、粗话、谎话，见到长辈、老师主动问好，公共场所不高声喧哗等。“会走路”：不乘坐不合格的交通工具，不骑摩托车，不闯红灯，不翻越隔离栏，过马路走人行横道，不践踏草坪，上下楼梯靠右行，不在校园、马路等公共场合追逐打闹，在公众场合自觉排队等。“会学习”：学习目的明确，学习态度踏实，学习任务清楚，听课习惯、作业习惯、自习习惯良好，学习求上进，思想求进步。“会讲卫生”：讲究个人卫生，勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，饭前便后要洗手。保护环境卫生，不乱扔乱倒，乱涂乱画，遇到垃圾主动拾起，个人学习、生活、娱乐物品按规定摆放整齐等。活动形式丰富：我校将学习礼仪、理论礼仪、展示礼仪、宣传礼仪、内化礼仪贯穿于整个主题教育理论活动的全过程。(一)学习礼仪：政教处利用班(团)会讲解礼仪知识，让学生理解和掌握与自己日常生活和学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，将编印的文明礼仪知识手册和校园文明用语下发到各班组织学习，制定沙镇溪中学文明学生十项标准以及五提倡、五制止。文明学生十项标准：穿着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活简朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、老实守信；五提倡：提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰辛朴素；五制止：制止吵嘴斗殴、制止乱涂乱抛、制止偷窃赌博、制止看黄打牌、制止抽烟喝酒。(二)理论礼仪：组织学生讨论、填写“我身边不文明行为调查表”，发现不文明言行的具表达象，并提出建议和整改措施，让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、理论者、示范者。组织局部学生到沙镇溪社会福利院进展慰问演出活动，与孤寡老人谈心，为他们清扫卫生。重视学生日常行为的养成教育，根据校园文明言行的评分细那么，各班天天有记载，人人有量化评分；根据学生的记载，周周有流动红旗的评比；结合班团活动，月月进展汇报总结，成为综合素质评价的主要根据。(三)展示礼仪：通过“文明礼仪伴我行”征文活动和“文明礼仪”知识竞赛活动，展现学校在教育理论活动中的阶段性成果，举办沙镇溪第二届红歌会活动。(四)宣传礼仪：通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，让学生编写文明礼仪诗歌或其他形式的文艺节目，面向家庭、社会进展社会礼仪知识的宣传，营造手拉手、共创文明新世纪的良好气氛。701班冀心语同学编写的快板：做学生，不骄傲，文明礼貌要做到，走路不抢道，见了生人说声好；不说脏话不乱画，不骂人来不打架；家里来客先让座，端来开水把茶泡；守纪律，不迟到，万一迟到喊报告；再见，谢谢，对不起，礼貌言语不离嘴。(五)内化礼仪：通过文明礼仪演讲活动，由全校师生评选“十大校园之星”及“十大校园之星提名”，给以表彰，并张榜公布，且在沙镇溪电视台予以宣传报道。创办德育辅导班，定期对德困生进展帮扶：要求他们制定目的，每大周一次小结，德困生包扶责任到人，每一个德困生有专人负责监视。自开展“文明伴我成长”活动以来，同学们的行为习惯得到了进一步的标准。主要表如今：1、同学们积极响应活动的号召，每天坚持“自我检查”，改正自身的缺乏；2、同学们说脏话，乱扔垃圾、随地吐痰的现象减少了，用普通话交流情况增加了；3、下课同学们疯赶打闹的情况有所好转，发生摩擦的次数也渐渐减少，发生分歧也能用友好的态度去解决；4、大多数同学都更加注重个人卫生以及教室、寝室等公共场所的卫生。各班比拟好的措施为：轮流值勤，每人都监视其它的同学，同进也承受其它同学的监视；监视员除了履行监视的职责外，还要起到带头作用，对自己的行为也是一种鞭策；每周十进展总结，评出得分最低的同学，要求其改良。最后以905班xxx同学的一段文章作为完毕语：文明是二月里的春风，融化了心灵的冰封；文明是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆；文明是一剂良药，医治了内心的创伤；文明是广阔大地渴望已久的甘甜雨露；文明是流过心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重与遵守，它是语言交流的基矗在别人需要帮助时,一句“我能帮助你吗”带给别人的是宽慰；在别人被误解时，一句“我相信你”带给别人的是信任；别人哭泣时，一句“你的心情我能理解”带给别人的是宽慰。文明不仅是语言间的交流，它更是值得我们珍藏的回味无穷的幸福。记忆里，摔倒时是父母给了我自信的微笑；懦弱时，是同学给了我自信的掌声；沮丧时，是老师给了我温暖的呵护；一个微笑，一阵掌声，一句呵护那都是文明的标志，带给我们的又何止是尊重，那就是幸福。文明校园活动总结9近年来，在上级党委和中心校的正确领导下，在全体干群的共同努力下，学校在教育管理、教学质量、学校文化建立、书香校园建立、党建建立、老师队伍建立等各个方面都获得了较好的成绩，学校被徐州市委组织部授予徐州市标准办学示范校、被县文明办评为xx文明校园、老师开展中心授予书香校园先进集体等荣耀称号，舞蹈、音乐、朗读、讲故事、把戏跳绳、书法等多个社团在县比赛中荣获大奖。一、抓实基层党建，推动整体开展近年来，我校在阵地建立、组织建立、党员学习各方面都有了新的打破，特别是在教育、教学、管理工作中充分发挥了党员的先锋示范作用，带着广阔老师在推动课堂教学改革、促进教学质量和教育管理程度的提升等方面做出了较好的成绩。全面落实党建工作责任制，建立健全各项制度，落实“三会一课”根本制度，通过学习教育，大大进步老师队伍的思想道德程度，增强了综合素养和业务才能，增强了组织的凝聚力和战斗力，形成了和谐向上的工作气氛。学校党支部着力抓好养成教育、书香校园、家校共育、特色创立四项根底教育重点工作，党员示范课活动和“青蓝工程”党员骨干老师和青年老师结对帮扶活动。建立了党员示范岗，党员老师在各项活动中亮明身份，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，着力打造了一支忠诚有担当、无私讲奉献的高素质老师队伍，实现了老师业务素质和学生核心素养的双提升。积极开展各类主题教育，不断增强党性修养。坚持每月一次党课学习活动，按要求抓好主题教育。二、加强学校文化建立，创高品质学校一年来，学校按照文化建立整体设计方案，暑期对新教学楼进展了文化建立，建立了文化长廊、理念长廊、书香长廊和楼梯文化，把学校愿景、学校精神、三风一训、社会核心价值观、八礼四仪等都在显著的位置加以表达，教室内、办公室等办公学习区域都有文明校园创立的内容，让教学楼的每一面墙壁都会说话。三、加强常规管理，促进养成教育学校坚持立德树人，从孩子良好的习惯养成抓起，充分发挥学生的自我管理、自我教育作用，坚持运用好“一日评”手册，积极开展“文明班级”“文明路队”“最美教室”的评选活动，值勤校干，办公室主任、值班老师齐抓共管，每天进展早午读，眼操，课间活动，课间操等常规检查反应，有力的促进了学生学习习惯，行为习惯的养成。其次，加强阵地建立，充分发挥好每周一升旗仪式和班会课的主阵地作用，开展了爱国、集体、文明习惯养成教育、平安教育等主题教育。三是结合传统节日积极开展____传统教育、环境保护教育、垃圾分类教育等专题活动；四是举行争做新时代的好队员一年级新生入学仪式、八礼四仪教育，举办手抄报、绘画评比，活动收到了很好的效果。四、加强书香校园建立，凸显阅读特色学校设立了每天20分钟的晨诵、午读课程，组织骨干老师开发校本阅读教材，分低、中、高三个学段。校干和值班老师坚持每天进展检查，开展了全校诵读比赛。充分发挥书香长廊的作用，把阅读课安排进了课表，班级轮流到书香长廊进展阅读，培养了学生的读书兴趣，促进孩子养成良好的读书习惯。开展了亲子共读活动，评出30个书香家庭，引导家长和孩子一起读书成长。五、扎实抓好常规管理，教学质量稳步提升在重点抓好教学五认真常规管理工作的同时，着重抓好课堂教学改革，开展学讲赛课活动，进一步转变教学观念，改变学生学习方式，促进学生积极主动的学习，提升课堂教学效率，有力的促进了教学质量的进步。本学期，共有18位青年老师参加了学校组织的“学讲赛课”活动，评出优秀课13节。六年级在全县期中质量检测中，比上学期又进步了一个名次，位居全县中心小学第二名。六、加强队伍建立，提升管理程度20xx年暑期学校调整了校干队伍，提拔了4位德才兼备的年轻干部充实到管理岗位上来，增加了新颖血液，提升的干____伍的整体战斗力。同时，学校积极开展“青蓝工程”师徒结对活动，本学期，共有7对青年老师和骨干老师结成师徒对子。一学期来，经过师傅的悉心指导，年轻老师进步非常快。同时，师徒间互相听课、学习、交流，也有力的促进了师徒共同成长。再次，加强校本研修，扎实开展集体教研活动，组织老师积极参加教育结合体举办的各类老师培训竞赛活动，不断提升育人程度。七、存在的问题和缺乏回忆一年来的工作，认真的进展反思，工作中还存在很多的问题和缺乏。1、学校各项常规管理工作还需进一步加强，包括老师教学管理、教研活动的开展、学生的一日常规管理、后勤总务管理等各方面都需要细化提升。2、学校特色建立还不够明显，书香校园建立需要进一步提升内涵，师生读书活动需要更加深化。3、教科研方面还很薄弱，缺乏名师引领，老师教学程度业务才能还有待提升。八、下一步工作打算1、进一步突出学校文化特色，用文化引领学校开展，向高品质学校目的迈进。2、深化抓实基层党建工作，注重党建内涵开展，带着广阔党员老师充分发挥典型示范作用，在教育、教学各方面活动中做出更加突出的成绩，更好的发挥市级基层党建示范点的辐射作用。3、举办好校园艺术节、体育节，广泛开展好各科学科竞赛活动，为孩子们成长搭建平台。4、继续深化抓好“把戏跳绳”训练，养成良好的习惯，培养严明的纪律，突出校园特色。5、抓实课堂教学，转变教学观念，进一步改革老师的教学方式和学生学习方式，提升整体教学质量。文明校园活动总结10为深化推进“文明校园、和谐校园”建立，丰富校园文化生活，扎实推进我校精神文明建立，进步全体学生的文明素养，12月7日下午2：20，列子小学“爱校园·讲文明·树新风”主题演讲比赛在我校前操场拉开帷幕。比赛过程中，选手们紧紧围绕此次活动主题，他们或讲述幸福烂漫的校园生活，或讲述阳光校园的每个角落；或讲述同学间互相关心、互帮互助的点点滴滴；或讲述爱父母、爱校园，常怀感恩之心的美德；或讲述勤奋刻苦，努力学习的励志精神……演讲各具特色，有的大方激昂，铿锵有力；有的消沉温婉，感人肺腑。演讲过程高潮迭起，精彩纷呈，通过小选手们紧张而剧烈的角逐以及评委老师们公正认真的评分，最终按低、中、高年级组各评出了年级组的前三名以及班级团体奖。此次活动的开展不仅给热爱演讲的同学提供了展示自己的平台，让同学们更好地感受演讲的魅力，激发同学们对演讲的兴趣，还能同学们进一步深化理解文明的重要性，相信通过此次比赛，文明的种子已经撒遍生活的每一个角落，文明之花将会开遍我们的校园。文明校园活动总结11根据上级关于开展“校园平安月”活动的要求，以“生命至上，平安开展”为主题，结合学院详细情况，充分利用各种宣传阵地和资，开展了丰富多彩的宣传教育活动，进步了师生平安防范才能。特别是重点开展增强师生平安意识，应急疏散演练，防范平安事故发生等宣传教育活动。现将主要工作总结如下：通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立了平安意识，掌握平安知识，进步自护自救才能，并以此为契机进一步强化了学院各项平安工作，增强了广阔师生的平安防范意识和进步应对突发事件的才能。一、加强领导。结实树立学校平安工作“预防在前，教育先行”的意识，实在加强平安教育月活动的组织领导，努力将活动落到实处。二、加强对学生的平安教育，通过平安防范训练和平安教育系列活动，不断进步师生自我保护意识和才能。?1.利用____，宣传栏，黑板报，校园播送等各种形式加以宣传，形成浓重的“人人学平安知识，人人查平安隐患，人人保平安底线”的气氛，建议学生家长配合学院共同做好学生平安教育工作。2、举行一次平安教育课。重点加强上下学交通平安、预防溺水、饮食卫生平安、消防平安、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到平安知识入脑入心，进一步进步学生的平安意识和避险才能。3、举办一次平安教育主题班会。各班级召开了“强化平安责任，确保校园稳定”的平安知识教育主题班会。4、布置一份平安隐患排查作业。各年级组织学生开展了“学校平安隐患我发现，家庭平安隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到平安工作与自身息息相关，把平安意识融入到学生思想行动之中，做到平安工作预防在先。5、组织开展了一次以“强化平安责任，确保校园稳定”为主题的应急疏散演练。为做好演练，演练前对学生进展平安教育，确保了演练活动平安、有效。通过演练使每一名学生都熟记疏散道路，在遇到紧急情况时可以平安、快速撤离。三、学院结合“校园平安月”活动，加强了自查自纠，再次对学院进展全面的平安检查，预防校园平安事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。四、活动成效显著通过开展“校园平安月”活动，我院广阔师生的平安教育观念和平安意识大大增强，进一步促进了学校的平安工作管理，为学院的开展奠定了坚实的根底。文明校园活动总结12**班自**时组班以来，在班级制度、班委培养、班级活动开展、班集体建立上获得了一系列成绩，现汇报如下，恳请多提珍贵意见及批评。1、力求和谐，创立温馨的大集体?名同学，?朵花。每天迎着朝阳，开展晨读、晨练，不绝于耳的朗朗读书声;上课时间，端坐静听;课外时间，有去阅览室的，有去实验室的，打篮球的，打乒乓球的，打羽毛球的，到处都有他们欢快的身影。平时的学习生活里，可以看到我们干净的`寝室，敞亮的教室，乌黑的黑板，精彩的黑板报，“请”“谢谢”“不客气”文明用语充盈在耳间。这是哪里?这就是我们温馨和谐的大集体**班。?名亲如兄弟姐妹的大家庭。2、与时俱进，施行科学人文透明的班级管理严格根据学校的校规校纪，认真开展了课堂、晨读晨练、重要活动、义务劳动、寝室的考勤，要求班长做到每天一报晨读、晨练未到;要求副班长做到每天一报课堂考勤;要求寝室长每天都要落实住宿同学，如有夜不归宿，当天晚上班主任，次日做书面汇报，并要求广阔同学监视，随时可以直接给班主任汇报情况;建立了教室、清洁区、寝室卫生值日制度、选聘了卫生义务监视员。建立了班级管理公开制度，每周公布考勤，每月公布月奖，班主任每月根据班级运作情况，给同学们写一封公开信。透明的班级管理让同学们暗树决心，比着学，促进了班风。合理的班级目的制定，合理的班级制度制定，透明、及时的有效奖惩，优化了班级运作形式，为教学提供了有力的保障。3、做好班委的培养与管理，组建优秀的班委队伍做好对班委的培养、管理、监视和指导工作，让班委真正发挥出学生自我管理方面的作用，初步塑造了一支优秀的班级管理团队，成为了班主任的有力助手。建立了班委考核档案，每周都要召开一次全体班委培训会，针对班委在工作方法上、及个人行为方面出现的缺乏进展纠正。每周班委可以针对发现的问题，自行开会商议解决方法，会议内容及形成的决议书面汇报班主任，此举大大调动了班委工作的积极性与主动性。及时对照学生干部的详细要求，调整班委，真正的让班委发挥出模范带头作用。建立了班委月述职制度，承受广阔同学的监视，引入绩效考核制度，对班委进展鞭策。在寝室选任寝室长对寝室进展管理，为同学们营造良好的生活休息空间。4、汲取建议与批评，增进平等民主的师生沟通平等对待每一名学生，认真听取每一名学生的建议、意见与批评，并妥善尽快解决。印象深化的是一名同学提出的这样一个问题“老师，你既不批评我，也不表扬我，是不是对我有意见啊”，学生能提这样的意见是多么的难能可贵。这也给了我作为班主任一个很大的启示，关注每一名同学，让每一名同学都能感受到班主任在注意着他。不能只对好的学生表扬，犯错误的学生批评，而忽略了中间的那一局部同学。经过这次事情，我深深的意识到做一名老师，一定要能放下架子与学生做朋友。这样的平等民主的师生沟通，会给班级建立带来莫大的好处。5、正面积极导引，营造良好的班风班貌配合学校工作，谈从中的心得、感触，从正面引导，稳定了同学情绪，让同学们可以安心学习;开展寝室卫生大检查，从之前的无序，到如今井然，物品摆放整齐，地面干净，寝室成了舒心的栖息地;在课堂纪律上，虽然是大班上课，?人，但同学上课认真，积极参与课堂活动;在清洁区的清扫上，同学们都发扬了不怕累、不怕脏的精神，男生扫地，女生撒水，配合默契，保持了卫生区的清洁;在学校开展的男子篮球赛上，虽然我们没能小组出线，但队员们敢于拼搏、敢于发挥的竞技精神却深深的定格在每一名同学的心中，进而转化为学习的动力。6、加强法制教育，塑造遵纪守法的文明学生学生一入校，就开展了校规校纪学习，并组织进展了考试，99%的同学校规校纪考试都到达了95分以上。大力开展法制教育，办好法制宣传板报，组织同学们学习相应的法规条例，培养同学们成为知法，懂法的合格公民。在老校区学习的根底班委重新组织同学们分组认真学习《学生管理手册》，尤其重点学习了有关“教学”“宿舍”“奖学金”“三好生”“优秀干部”“十不准”等章节的学习。本学期内，表扬了**同学**事，通过班级表扬，树立了班级的学风、正气，获得了标尺的效果，同学们争相看齐，促使大家养成遵纪守法良好习惯。7、革新班级管理，永葆开拓创新的精神创新是获得成绩的灵魂，在班级建立上我们不落窠臼，紧扣提升学生综合素质的宗旨，大胆的采取了一系列举措。首先是“班级表扬”，对表现优异的同学，提出书面表扬，记入考核，在评定月奖的时候奖励现金3元;其次是“生日感言”，让每一名同学在生日当天，当着同学们的面谈一下生日感想，收获大家对他她的祝福;再次，就是多渠道的搜集班集体建立的建议，(如，给老师递条子，给老师发手机短信，给老师一对一谈话)鼓励同学们把自己发现的问题、自己对班级建立的建议反应给班委、班主任，进而改良。特别要指出的是**同学提议的英语口语课，锻炼同学们敢于张口说英语;**同学提出给班里买喷水壶并到市区购置落实，方便大家在天冷后的卫生清扫。8、全力打造劳逸结合的科学育人形式学，与玩要有机统一起来。鼓励同学们在课余时间开展丰富多彩的课外活动，如，去阅览室读书，去机房上机练习，去操场进展有益的体育锻炼等。让同学既玩的开心，又学的上进。在学与玩，一是讲学：为什么要学，学习的目的，学习的方法，学习的成绩的科学评定;二是讲玩：玩什么，怎么玩，要玩到什么程度;通过这两个问题的深化讨论，同学们学的认真了，玩的有度有节了。玩与学到达了两促进。9、班级活动紧跟时事大局，大力开展思想道德教育培养四有新人，第一就是有理想，可见思想道德教育是第一位的。一个人有才能，假如不知道朝着有益于别人的方向，那么他越有才能，破坏性就越大。培养人才，关键要培养热爱祖国，热爱人民，效劳社会，关心别人的人优秀品格。班级开展了纪念____成功80周年碧沙岗游园活动，让同学们认清历史，牢记国耻，从而树立了发奋图强，振兴中华的决心;班级认真展开听法制报告会谈心得体会活动，树立知法、懂法、信法的意识;班级认真召开“增强共青团员意识主题教育”活动，一致形成建议：要看齐优质生活，回绝烟酒;要热忱礼貌待人，杜绝打骂;要端正学习态度，天天向上。从日常生活行为上为同学指明方向!文明校园活动总结13一、活动背景校园的不文明现象还是比拟严重的。大学生来到学校不只是承受专业知识，更重要的是承受道德教育并养成良好的习惯。大学是为道德观，世界观打好根底的时候。为什么承受过大学教育的人在社会上拥有较高的地位和较好的开展环境呢？因为承受过大学教育的人普遍具有良好的道德品质。看当代一些成功人士，他们的专业知识只是在他们的开展规律过程中起了辅助作用，而更重要的是非智力因素：良好的品德习惯。二、活动目的大学生要将先进文化和优秀传统道德兼收并蓄，才有才能有资格推动文明的开展。只有学生的素质普遍进步才能表达我们学校的整体素质。三、主办单位：经济贸易系团总支学生会活动对象：全系学生四、活动要求1、本次大赛的主题是：校园不文明现象漫画展2、本次活动以班级为单位参加，参赛作品须写好班级与姓名。3、设计应以图形为主，亦可是图为结合的形式。4、作品要求原创，设计要求简单、有创意、有特色，具有较强的视觉冲击力，易于识别与传播。5、作品形式必须用a4纸张。工具自备。6、本次比赛将选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名活动流程1、我部将于3月17号展开宣传委员会议，将大赛的活动内容各班宣