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年、月、日的认识人教版数学三年级下册第六单元《年、月、日》课前三分钟1分10秒=(
)秒1时30分=()分80分=()时()分76分=()时()分95秒=()分()秒2星期=()天
709012011613514结束一、谈话引入,初步了解问题1:你们知道今天的日期吗?问题2:年、月、日是常用的时间
单位,关于年、月、日你
都知道什么?二、对比观察,全面认识(一)大月、小月和二月小组交流:将填好的年历卡放在一起观察,说说你们有什么发现。活动:观察2011年、2012年的年历卡,将每月的天数记录在表格中二、对比观察,全面认识交流:以2011和2012年为例,说一说你的发现。(一)大月、小月和二月(二)年、月、日的关系和记忆法
二、对比观察,全面认识问题:一年有多少个月?每个月有多少天?
你知道记住它们的好办法吗?介绍:(1)拳头记忆法;(2)歌诀记忆法。下面的歌诀,可以帮我们记住大月的月份。三、巩固提升(一)、判断。①凡是单数的月份都有31天。()②一年中有7个大月和5个小月。()③小明的生日是9月31日。()(二)、填空。①19个月=()年()个月②50天=()个星期零()天③9月8日的前一天是()月()日④3月30日的后一天是()月()日×××177197331(三)、小红在外婆家连续住了62天,正好是两个月,你知道小红是哪两个月住在外婆家吗?(四)、猜生日。我的生日比劳动节晚一天我的生日比小明的早5天我的生日是11月的最后一天小明小丽张华答:7月和8月。(五)、拓展
小华是1992年出生的,当小华9岁时,爷爷比小华大60岁。到2015年时爷爷多少岁?四、课堂小结通过本节课的学习,你知道了什么?课外延伸小常识问题1:你知道这是什么吗?每一句话什么意思呢?问题2:你能在年历上找到这些节气吗?五、布
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