九年级语文下册综合达标试卷（二）（含答案）

九年级语文下册综合达标试卷（二）（含答案）九年级语文下册综合达标试卷（二）

第I卷

一、积累与运用(共10分,每题2分)

1．下面的语段中给加点字注音、根据拼音写汉字完全正确的一项是（）

一百年前，在嘉兴南湖的一条小船上，十三位代表完成了中共“一大”会议，正式宣告中国共产党诞______生！一叶红舟，成为启蒙之船、理想之船，更是奋斗之船、革命之船、复兴之船，引领中国人民走出困苦，走向辉煌。中国共产党的百年征程波lán_____壮阔，百年初心历久弥坚。我们要时刻míng_____记：无论走得多远，都不能忘记来时的路。

A.dàn澜mí铭B.dàn斓mǐ铭

C.dān斓mí明D.dān澜mǐ明

2．下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）

A.生物学能有今天如此辉煌的成就，离不开众多生物学家孜孜不倦的研究。

B.“一带一路”倡议不仅涉及众多国家和地区，还涉及众多产业和要素调动，不可能一蹴而就。

C.他们从小感情深厚，搬家分离之后，十多年未见，近日再聚首，两人怀古伤今，重逢后的喜悦之情溢于言表。

D.绿化工作是一件功在当代、利在千秋的事，我们要继续发扬锲而不舍的精神，将这份工作做好、做实。

3．下列句子中没有语病的一项是（）

A.作为人类命运共同体理念的首倡者、践行者和推动者，中国为协调和推进各项国际议程贡献了力量。

B．2021年1月1日起实施的《民法典》中准确规定：小区内电梯广告的收益归全体业主所有。

C.检验《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》的合理性，关键是看它能否维护香港的和平与稳定，能否促进香港的繁荣与发展。

D.柳州的民族风情独具神韵，壮族的歌、瑶族的舞、苗族的节和侗族的楼，堪称柳州“民族风情四绝”。

4．填入下面的横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）

人生如一台戏，它___,___,___,___,____。你哭也好，笑也罢，愿意也好，被动也罢，这是一场你无法拒绝的表演。

①以我们经历的人与事为情节②以生活为舞台③以精彩与成功为高潮④以情感起伏变化为线索⑤以时间为布景

A.②⑤④①③____________B.②④①③⑤

C.④①③②⑤____________D.①④③⑤②

5．下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（）

A.小说《简·爱》以自叙形式写成，阐释了“人的价值是尊严与爱”的主题，大量运用心理描写是小说的一大特色。

B.《左传》又称《左氏春秋》，儒家经典之一，相传为左丘明所作，是我国第一部国别体史书。

C.《儒林外史》中匡超人由一个善良、孝顺的读书人变成狡猾、奸诈的人，足以看出封建社会科举制对读书人美好心灵的污染。

D.艾青被称为“太阳与火把”的歌手，他常用“太阳”的意象，表达对光明、自由、胜利的不懈追求。

二、现代文阅读（一）(共6分,每题2分)

砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨

王守学

①“对待侵略者，就得用他们听得懂的语言同他们对话，这就是以战止战、以武止戈，用胜利赢得和平、赢得尊重。”习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话，掷地有声，态度坚毅，彰显出中华民族的风骨。

②风骨者，气概、品格也。一个民族有怎样的风骨，影响其生存质量和发展前景。风骨凛凛，不惧威胁，则民族生生不息；风骨柔弱，一味妥协，则民族难以长存。新时代，要让中华民族更好地屹立于世界民族之林，就必须传承伟大的抗美援朝精神，砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨。

③“悠悠华夏，风雨卓立。”在几千年的历史长河中，中华民族历经挫折而不倒，饱受磨难而不灭，很重要的一个原因就是中华民族有不畏强暴、反抗强权的民族风骨。这种风骨，在近代几次反侵略战争中更得以彰显。正如一位思想家所说：“中国共产党出现在这个国家并领导他们的民众战胜强敌，这个民族表现出的气概和品格，让觊觎他们的人更小心翼翼了。”

④民族风骨，时穷节乃见。当年日寇侵华之初，国力悬殊，有外国政要直言，“中国将会成为第二个埃塞俄比亚（1936年被意大利法西斯吞并）”。然而，中国人民宁死不屈，视死如归，以“桑梓之地，誓不从倭”的决绝和坚定，“为雪国耻身先去，重整河山待后生”，在赢得抗日战争胜利的同时，也让中华民族重新找回自信，赢得尊严。

⑤民族风骨，烈火中永生。70多年前，面对美国威胁如果参战就把中国“炸回到石器时代”的狂妄，中国人民志愿军将士不信邪、不屈服，冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身岿然不动，硬生生将强大对手打到谈判桌前。这一战，拼来了山河无恙、家国安宁，中华民族不可侵犯的民族风骨，也在与强敌较量中愈发凛然。

⑥在我国历史上，各个朝代都被后人打上不同的烙印。汉，“犯我强汉者，虽远必诛”被称为“强汉”；唐，“横制六合，骏奔百蛮”，被称为“盛唐”。而当时经济总量排名世界第一的宋朝，之所以被称为“弱宋”，就是因为其“兵虽多而战力弱，国虽富而军不强”，面对元、辽、金甚至弱小西夏的入侵，都一味求和，结果一退再退、一败再败。1840年第一次鸦片战争后，清政府与列强的“和约”越签越多，和平却离中国越来越远。清史研究专家李鸿彬一针见血地指出：“部队羸弱，又不敢誓死一搏，让中华民族很是蒙羞。”现实告诉我们，抵制强暴、反抗强权，光喊口号、发声明、做谴责、提抗议是不够的。面对强暴强权敢于亮剑的军队，永远是民族风骨最有力的支撑。

⑦“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”，这里的“必”，就是敢于斗争的精神和胆略。只有敢于斗争，坚决回击强暴强权，才能“打得一拳开，免得百拳来”。习近平总书记强调指出：“当严峻形势和斗争任务摆在面前时，骨头要硬，敢于出击，敢战能胜。”从某种意义上讲，不畏强暴、反抗强权的民族风骨，本身就是一种威慑。

⑧人民军队有敢战能胜的优良传统，这一传统既源于历史积淀，也是在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨锻造而成的。近日，某电影热映，影片结尾，一名美军看见志愿军在湍湍江水中用身体架起的桥后说：“我知道你们不信神，但你们创造了神迹。这不是人类能完成的事，但你们做到了。”中国军人身上所表现的民族风骨，让敌人胆寒，令对手尊敬。

（选自光明网，有删改）

6．下列对“民族风骨”的理解有误的一项是（）

A.民族风骨，就是一个民族的气概、品格。

B.一个民族的风骨会影响这个民族的生存质量和发展前景。

C.拥有不畏强暴、反抗强权的民族风骨，是中华民族历经挫折而不倒，饱受磨难而不灭的唯一原因。

D.中国军人身上所表现出来的民族风骨，是在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨锻造而成的。

7．下列对文章内容的理解有误的一项是（）

A.中华民族的不畏强暴、反抗强权的民族风骨，在近代史上几次反侵略战争中得以彰显。

B.日军侵华时，有外国政要预言分析，面对强劲的日本，羸弱的中国必败，必定会被吞并。

C．70多年前，中华民族以不可侵犯的民族风骨，把美国打到了谈判桌前，民族风骨在烈火中永生。

D.从某种意义上讲，不畏强暴、反抗强权的民族风骨，本身就是一种威慑。

8．下列对文章的分析有误的一项是（）

A.本文的中心论点是：“新时代，要让中华民族更好地屹立于世界民族之林，就必须传承伟大的抗美援朝精神，砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨。”

B.文章第①段与第⑦段引用习近平总书记的话作用相同，都是为了论证中华民族历来有不可侵犯的民族风骨。

C.文章采用了多种论证方法，如对比论证、举例论证、道理论证等，对比鲜明，事例丰富，道理充分，使文章观点突出，论证有力。

D.本文论证语言严密且气势磅礴，如第④段中的四字词语，以及第⑤段中对仗工整的句子，使文章读起来更有节奏感，气势更加磅礴。

三、文言文阅读（共12分）

【甲】二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

（节选自《陈涉世家》）

【乙】秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚③将。”是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍④知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨⑤籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

（节选自《史记·项羽本纪》）

【注】①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，项羽的叔父。③恒楚：为“桓楚”，项羽的一名部将。④籍：项籍。项籍，字羽，所以又称项羽。⑤睨：斜眼看。

9．下列各组加点词的意思相同的一项是（）（2分）

A.当立者乃公子扶苏____________家祭无忘告乃翁（《示儿》）

B.扶苏以数谏故____________皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）

C.此亦天亡秦之时也____________小大之狱（《曹刿论战》）

D.是时恒楚亡在泽中____________河曲智叟亡以应（《愚公移山》）

10．下列对【甲】【乙】两文中句子停顿的判断有误的一项是（）（2分）

A.发闾左／適戍／渔阳____________B.置／人所罾／鱼腹中

C.陈胜等／起／大泽中____________D.诫籍持／剑／居外待

11．下列对【甲】【乙】两文的理解与分析有误的一项是（）（2分）

A.【甲】文中，陈胜、吴广偶然间从鱼腹中得到指示，决定奋起反抗暴秦的统治。

B.【甲】文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程，【乙】文写了项梁夺取郡守之位的兵变过程。

C.【乙】文中，项梁假装答应郡守，最终与项籍一起杀了郡守。

D.从两文可以看出，陈胜是一个富有谋略、机智果敢，并有一定组织和领导才能的人；项梁是一个沉着老练、做事果断，善于随机应变的人。

第II卷

12．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（1）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。（3分）

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（2）吾闻先即制人，后则为人所制。（3分）

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四、古诗词鉴赏（共6分）

过零丁洋

［宋］文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

13．下列对此诗的赏析不正确的一项是（）（2分）

A.全诗格调沉郁悲壮，浩然正气贯长虹，是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。

B.从全诗的构思上看，前面四句把悲愤艰危的气氛渲染到了极致，后四句则笔锋一转，情绪由悲愤转为激昂，由压抑转为高亢。

C.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出诗人的民族气节和舍生取义的生死观。

D.“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”是语义双关的“天然妙对”，以遭遇的典型事件，再度展示诗人因国家覆灭和自己遭危难而战栗的痛苦心灵。

14．请自选角度对“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”一联做简要赏析。（4分）

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五、名篇名句默写（共10分）

15．按原文默写。

（1）将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。（2分）

是故所欲有甚于生者，

（2）兴，_______；亡，__________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（3分）

（3）年少万兜鍪，_________________。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（2分）

（4）新冠肺炎疫情暴发以来，许多女医生、女护士站在了战“疫”一线，护目镜在她们原本白净的脸上留下了深深的印记，有的甚至自发剪掉了长发，她们展现了“巾帼不让须眉”的气概，就如同秋瑾在《满江红》（小住京华）中感慨的“身不得，男儿列，___________________,________________________”。（3分）

六、现代文阅读（二）（共16分）

一元钱，构筑神秘乌托邦

陈永清

①对面医院大楼映亮了昏暗的小巷，熊庚香挽起沾满油污的袖子，擦去额际的汗滴，她的目光穿过夜空，不由得惊叫一声：“老头子，你看，下雪了！”丈夫万佐成抬头望向窗外，一片片六角雪花飘散漫舞。老万连忙往炉堂加炭，轻声说道：“天冷了，病人更需要吃口热饭，再等等，可能还有人来煮饭。”

②果然，门口探进了一个沾着雪花的脑袋。小敏姑娘跨进暖和的厨房，刚摘下黑框眼镜擦拭，熊庚香就发现她眼眶红红的，“妈妈明天出院了，我来给她最后做餐饭”。听到这样的话，不爱言语的老万默默地点燃最亮的灶台，把火烧旺。熊庚香抹着眼泪，麻利地给小敏拿出锅碗和调味品。

③半年前，小敏的母亲患了癌症，她退学来医院照顾母亲。几个月里，医院的嘈杂和悲欢离合让小敏心神不宁，只有来“厨房”做饭，才能得到片刻的安宁。

④小敏说：“没法儿治了，明天就回家。”烧好饭，熊庚香陪着小敏来到病房。小敏的母亲躺在病床上已奄奄一息，她吃了热腾腾的饭菜，用尽力气拉着熊庚香的手，十分激动地说：“妹子，谢谢你，谢谢你的厨房，让我在最后的日子每天都能吃上女儿煮的饭菜。”这十七年，在医院对面卖油条的熊庚香夫妇见过太多这样的情形,但熊庚香还是无法控制住眼睛里闪动的泪花。

⑤2003年,老万夫妇俩来到江西省南昌市青山湖区石泉村卖油条,摊子摆在江西省肿瘤医院对面的小巷子里。油条摊前,油锅滋滋地轻吟,出锅的油条金黄飘香。食客风一般地,轻轻来,轻轻去,一拨接一拨。老万的手艺精,熊庚香的态度好,开店后生意挺好。

⑥突然,风止了。一张凝重面孔,近乎乞求的神情。医院对面,这种表情本不少见,可这位母亲的请求却让老万夫妇意想不到,“小孩才十岁,骨癌,一条腿截肢了,在对面肿瘤医院里。能借您这炉子用一下吗出门太久,孩子就想吃口妈妈做的饭”。老万夫妇二话没说就答应了,他们还拿出家里的锅、油和调味品。看着这位母亲亲自给生病的孩子做着西红柿鸡蛋汤和炒肉丝,精于厨艺的老万在旁连声赞叹:“真香!”给孩子煮了热饭菜的母亲,脸上也拂来一缕春风。

⑦本来只是一件小事,可西红柿鸡蛋汤的香味“传遍”了医院。越来越多的病人家属都来求老万夫妇借炉子,炒菜煮饭。原来炸油条的炉子哪还够用夫妇俩干脆买了十多套厨具和煤球炉,供病人家属们使用,油条摊也被病人家属称为“抗癌厨房”。

⑧一开始,老万是让病人家属免费使用的。可是,人越来越多,油条摊温暖的炉火越来越旺,多的时候一天得有三四百人,要买四包盐、五瓶酱油,再加上水费、电费和煤球费,老万实在无力支持,才开始尝试收一点钱,炒一个菜五角钱,剩下的就靠每天炸油条来平衡收支。2016年,物价上涨,夫妇俩将厨房使用费涨到一元钱,而这个价格一直保持至今。

…………

⑨老万夫妇俩17年坚持经营“抗癌厨房”,感动了整个中国,入围“感动中国2020年度人物”。这个小小的厨房,是指引病人和病人家属走出黑暗的一束光。这面墙上的电话号码,就像连接病魔与健康的慈悲密码-连通电话,就能破译密码,就能通往乌托邦。

(选自《知识窗》,有删改)

16.阅读文章,完成表格。（4分）

厨房借用人及借用目的借用人的感受

小敏为患癌的妈妈做菜①__________________________

②_________________________感受到春风般的温暖

17.说说第①段环境描写的作用。（4分）

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18.请根据括号里的提示对文中画横线的语句进行品析。

(1)本来只是一件小事,可西红柿鸡蛋汤的香味“传遍”了医院。(这句话有什么言外之意)（2分）

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(2)这个小小的厨房,是指引病人和病人家属走出黑暗的一来光。(文中加点词“一東光”有何表达效果)（2分）

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19.文章以《一元钱,构筑神秘乌托邦》为标题,你认为有哪些妙处请谈谈你的看法。（4分）

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七、综合性学习（共10分）

20.2022年是五四运动103周年暨中国共产主义青年团成立100周年。为继承共青团优良传统,丰富校园文化,学校请每位同学参与活动。

【材料一】“青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国各族青年积极响应党的号召,踊跃投身疫情防控人民战争、总体战、阻击战,不畏艰险,冲锋在前,真情奉献,展现了当代中国青年的担当精神,赢得了党和人民高度赞誉。我为你们感到骄傲!”在2020年五四青年节到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平这样点赞新时代的中国青年。

经过新冠肺炎疫情的打磨和淬炼,他们从初出茅庐的懵懂学子,变成了披坚执锐的战士。无论是在战“疫”一线,还是志愿服务、科研攻关,他们不惧风雨、勇挑重担,用行动证明:新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的。他们,挺起年轻的“脊梁”,用奋斗书写“五四荣光”。

(节选自人民网)

【材料二】青年是我们的未来,是我们的希望。

——斯大林

【材料三】习近平总书记在《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》中提道:“未来属于青年,希望寄予青年。一百年前,一群新青年高举马克思主义思想火炬,在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来,在中国共产党的旗帜下,一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业,成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。”

习近平总书记在《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》中提道:“青年犹如大地上茁壮成长的小树,总有一天会长成参天大树,撑起一片天。青年又如初升的朝阳,不断积聚着能量,总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上!”

(1)请根据上面的三则材料,提取材料的主要信息。(至少写出两条)（2分）

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(2)请参考【材料二】完成仿写,使之成为排比,以表明“青年”之于国家的重要。（4分）

青年是我们的未来,是我们的希望。青年是___________________，

___________________。青年是______________,__________________。

(3)作为新时代的中学生,如何做一个有志青年,才能不负党和人民的期望呢请你结合自身实际,谈谈看法。要求观点明确,论证清楚,字数在80字以内。（4分）

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八、作文（50分）

21.成长的经历是多姿多彩、各式各样的!我们在接受教育时成长,在知错时成长,在困难的磨炼下成长,在欢声笑语中成长···.·成长就像一个五味瓶,填满了酸甜苦辣咸!那么,下面就来说说你的成长故事。

请以《在_____________中成长》为题,写一篇作文。

要求:①在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文;②文体不限(诗歌、戏剧除外),600字以上;③要写出真情实感,不得抄袭本试题卷中的阅读材料,文中不得出现真实的地名、校名、人名。

九年级语文下册综合达标试卷（二）参考答案

一、(共10分,每题2分)

1.A(“诞生”的“诞”应读作“dàn”,“弥坚”的“弥”应读作“mí”,注意“波澜壮阔”“铭记”的写法)

2.C(“怀古伤今”指追念古代的事情,感伤现在的事情,指一种落寞、悲观的思想情绪,与语境不符)

3.D(A.语序不当,应是“推动者和践行者”;B.搭配不当,“准确”改为“明确”;C.一面对两面,应把“的合理性”改为“是否合理”)

4.A(根据“戏”的内在逻辑,先大到小,由“舞台”到“布景”,再按“戏”的要素“线索”“情节”“高潮”的顺序排序)

5.B(我国第一部国别体史书是《国语》)

二、(共6分,每题2分)

6.C(根据第③段第二句话可知,选项C只是很重要的一个原因,不是唯一的原因)

7.B(是在“日本侵华之初”,“外国政要直言”而不是“预言”)

8.B(“都是为了论证中华民族历来有不可侵犯的民族风骨”说法错误。文章第①段与第⑦段引用习近平总书记的话是为了有力地论证“我们要有不畏强暴、反抗强权的民族风骨”)

三、(共12分)

9.(2分)C(A.表判断,是/代词,你们的;B.因为/认为;C.都是“的”;D.逃亡/同“无”,没有)

10.(2分)D(“持剑”是一个词,不应分开,正确的断句应是:诫籍/持剑/居外待)

11.(2分)A(鱼腹中的指示是陈胜等人派人放进去的)

12.(6分)(1)现在我们如果假称是公子扶苏、项燕的队伍,向天下发出倡导,应该有许多人响应。

(2)我听说,(做事情)先动手可以制服对方,后动手就会被对方制服。

【乙文参考译文】秦二世元年(前209)七月,陈涉等在大泽乡起义。当年九月,会稽郡守殷通对项梁说:“大江以西全都造反了,这也是上天要灭亡秦朝的时候啊。我听说,(做事情)先动手可以制服对方,后动手就会被对方制服。我打算起兵反秦,让您和恒楚统领军队。”当时恒楚正逃亡在草泽之