福建师范大学23春“学前教育”《学前儿童特殊教育》考试历年高频难、易错点试题甄选答案附答案_第1页
福建师范大学23春“学前教育”《学前儿童特殊教育》考试历年高频难、易错点试题甄选答案附答案_第2页
福建师范大学23春“学前教育”《学前儿童特殊教育》考试历年高频难、易错点试题甄选答案附答案_第3页
福建师范大学23春“学前教育”《学前儿童特殊教育》考试历年高频难、易错点试题甄选答案附答案_第4页
福建师范大学23春“学前教育”《学前儿童特殊教育》考试历年高频难、易错点试题甄选答案附答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。福建师范大学23春“学前教育”《学前儿童特殊教育》考试历年高频难、易错点试题甄选答案附答案(图片大小可自由调整)第I卷一.综合考核(共15题)1.人本主义理论认为,游戏治疗不是一个矫治的过程。()A.正确B.错误2.以感官代偿作用为其理论基础的语言矫治方法是()。A.儿歌故事法B.全面交流法C.多重刺激法D.自然情境法3.当代世界学前特殊儿童教育的发展,出现了三种主导的发展倾向,包括()。A.早期发现与早期干预的趋向B.一体化融合教育的趋向C.补偿性教育的趋向D.整合教育的趋向4.随班就读与个别帮助相结合的学前特殊儿童一体化教育安置形态的优点包括()。A.能使特殊儿童处于普通班级中B.能够节约教育资源C.为特殊儿童提供与正常儿童交往的机会D.灵活地为特殊儿童提供个别帮助5.游戏治疗是以游戏为主要沟通媒介的()。A.治疗游戏B.教育游戏C.心理治疗D.教育干预6.近代对特殊才能测验的编制,首推桑代克。()A.正确B.错误7.传统的语言障碍研究中,言语障碍包括()。A.发声异常B.流畅度异常C.语义障碍D.音质障碍8.以下哪些是关于听觉障碍儿童的描述()。A.听觉障碍主要分为聋和听力损伤两类B.听觉障碍儿童存在严重的语言障碍C.听觉障碍儿童的思维发展迟滞D.对听觉障碍儿童的干预力求早发现、早治疗、早教育9.下列有关创造型超常儿童的说法,正确的一项是()。A.能够不拘一格地进行发明B.善于从不同角度考虑问题C.具有很高的智商和学业成绩D.思维具有明显的批判性10.游戏治疗中家长不应主动参与。()A.正确B.错误11.脑瘫的主要问题表现为运动障碍和动作协调困难。()A.正确B.错误12.孤独症儿童的核心特征包括()。A.社交困难B.言语发展迟缓,语言刻板C.刻板或仪式性行为D.超常的记忆力13.游戏治疗的目的是解决儿童与其环境之间的不平衡,帮助儿童很容易地适应自然、自我发展。持这种观点的是罗杰斯。()A.正确B.错误14.在学前特殊儿童的行为矫正的方法中,与连续强化相对应的方法是区别强化。()A.正确B.错误15.强调行为前的刺激与反应的关系,强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的是()。A.认知学派B.行为主义心理学派C.精神分析学派D.环境压力理论第II卷一.综合考核(共15题)1.研究者针对学前特殊儿童整合教育的趋势所提出的整合课程观念包括()。A.家庭的整合B.知识的整合C.经验的整合D.社会的整合2.人类所能听到的声音强度介于()。A.0-120分贝B.0-130分贝C.0-140分贝D.0-150分贝3.超常儿童有多种类型,其中突出和优异的能力主要表现在阅读和写作上的,属于哪种类型()。A.语言型B.智力型C.艺术型D.创造型4.在语言障碍矫治中,利用多种符号,如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治,这种方法叫做()。A.多重刺激法B.日常交往法C.自然情境法D.全面交流法5.在学前特殊儿童一体化教育人员的协调中,起关键作用的是()。A.学前教育机构教师B.社区干部C.矫治专业人员D.家长6.学前儿童行为问题产生的原因,在父母教育方面表现为()。A.期望值过低B.过度保护C.重保轻教D.放纵孩子的好奇心7.提出认知行为矫正理论的是贝克。()A.正确B.错误8.第一个将游戏用于心理治疗的是()。A.哈葛·赫尔玛斯B.勒温C.阿克瑟莱恩D.弗洛伊德的女儿安娜·弗洛伊德9.关于学前儿童行为矫正的“正强化法”,正确的说法是()。A.它与“奖励”同义B.它不存在“过多剥夺”或“饱厌”现象C.它也称“阳性强化法”D.它也称“积极强化法”10.“鹦鹉学舌”是哪一类儿童语言的常见现象()。A.多动症B.孤独症C.弱智D.恐惧症11.智力落后儿童的思维所处的阶段主要是直观和具体思维阶段。()A.正确B.错误12.超常儿童在学习方式上常不同于一般儿童,具有很强的独立性,在掌握自己感兴趣的领域的知识时很少需要他人的帮助和扶持,善于且喜欢自学。这体现了超常儿童坚持按自己的方式行事。()A.正确B.错误13.在游戏治疗中,治疗者应扮演的角色是评估者。()A.正确B.错误14.在游戏治疗中,治疗者与儿童的主要沟通媒介是()。A.言语B.游戏C.表情D.姿态15.家庭教育中,属于“过度教育”范畴的是()。A.数量过多B.内容过难C.时间过早D.重视品德培养第I卷参考答案一.综合考核1.参考答案:A2.参考答案:C3.参考答案:ABD4.参考答案:ACD5.参考答案:C6.参考答案:A7.参考答案:ABD8.参考答案:BCD9.参考答案:ABD10.参考答案:B11.参考答案:A12.参考答案:ABC13.参考答案:B14.参考答案:B15.参考答案:B第II卷参考答案一.综合考核1.参考答案:BCD2.参考答案:B

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论