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文档简介

幼儿园大班教案《极限爬行》（通用）

幼儿园大班课程方案《极限爬行》

大班课程《极限爬行》适合大班体育主题教学活动，让孩子情愿接受挑战，可以与他人合作，拥有冒险和创新的精神，尝试不同的方式来跨越不同的障碍，体验带来的惊险刺激挑战活动。

和胜利的乐趣，学习与同龄人一起玩嬉戏，来看看幼儿园班级《极限爬行》课程方案。

[活动]

1.以各种方式尝试不同的障碍，体验挑战的刺激和胜利。

2，孩子情愿接受挑战，可以与他人合作，具有冒险精神和创新力量。

3.学习与同伴谈判竞赛。

4.在玩耍和玩耍时培育孩子的学习技能，并能用他们简短流利的语言表达自己的意义。

[活动预备]

垫子，小凳子（红外线）

【活动程序】

首先，开头部分。

今日的天气特别好，让我们一起做运动，双手放在腰间，和我一起工作。

放音乐-兔子舞，孩子和老师一起做节奏。

（暖身）

二，基本部分。

今日老师要和你一起做“极度爬行”的练习。

1.让蓝队和黄队的女孩平躺在垫子上（木头男子，双手放在腿的一侧），男孩必需越过女孩。

（老师的老师，手先行，然后腿抬起）。

从木头脚的顶部，你不应当踩到木头。

让女孩拱起来塑造地窖，让男孩们爬过去。

（男孩必需从女孩的下方爬过地窖，所以从侧面过来。

3，交换允许男孩平躺和拱起，女孩爬过来。

4，嬉戏-突破敌人增加难度（当心不要碰红外线，否则你无法增加能量）最终，无论谁增加能量点都会获胜。

规章每组三个女孩平躺，三个女孩拱起，男孩爬过平躺的孩子，用红外线爬过这个地方，爬过拱形的孩子，到达终点（交换）记录能量

5，其次次嬉戏，孩子交换位置，最终老师计算孩子的能量点。

【活动结束】

听老师的密码做放松练

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