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文档简介

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【活动目标】

1、在看看、说说、听听、学学的过程中,感受作品的语言美和意境美,尝试有感情地学说故事中角色的对话。

2、初步感受生命轮回的自然规律,激发幼儿对植物的爱好和对大自然的情感。

3、喜爱阅读,感受阅读的乐趣。

4、乐于与同伴一起想想演演,激发两人合作表演的爱好。

【活动预备】

故事课件配乐故事。

【活动过程】

(一)观看故事封面,了解故事题目,回忆秋天落叶的情景。

枫树上怎么会只有一片树叶的?你看到过树叶飘落下来的情景吗?(鼓舞幼儿用好听的词语描述树叶飘落的情景)(二)争论并听讲故事第一段,感受小树叶悲伤的心情。

1、观看图片争论枫叶是怎样的心情?为什么?2、讲故事第一段,争论你听到了什么?小树叶为什么会感到忧愁?(三)听讲故事其次段,感受枫树叶子在杜鹃的关怀和开导下,心情的变化和对生命的新的感悟。

1、假如你是杜鹃,你有方法让小树叶欢乐起来吗?2、听讲故事其次段,争论听了这段故事之后,你觉得小树叶的忧愁削减了吗?你从哪些话里听出来的?枫树叶子的伙伴毕竟去哪了?3、跟着录音故事,学学杜鹃与枫树叶子的对话。

(四)倾听故事结尾,感受故事所体现的意境美争论你听到了什么?你觉得刚才这段故事里哪些句子最美?(五)完整听讲故事,感受故事的语言美和意境美,初步感知生命轮回的自然规律。

附故事《枫树上的最终一片叶子》

秋风越吹越紧,枫树上只剩下最终一片叶子了。

一只杜鹃飞来,停在枫树枝头。

这时,这片枫树叶子轻轻地叹了口气,被杜鹃听见了。

杜鹃问枫树叶子你有什么忧愁吗?请告知我,我是一只快

乐的杜鹃。

枫树叶子说唉,你欢乐,我可不欢乐,我快要凋落了,我是枫树上的最终一片叶子。

杜鹃笑了枫叶,你应当愉快才是,你知道你的伙伴们在哪吗?枫树说在哪里啊?不是掉在地上腐烂了吗?不,你只说对了一半。

他们都化作了肥料,钻进了你妈妈枫树的身子里,他们在那儿静静藏着,等到春天一来,就会钻出树枝,变成一片片新的嫩绿嫩绿的小叶子!是吗?枫树叶子听得入神了。

杜鹃笑着说是的,你们在进行一场捉迷藏嬉戏,你们只不过是藏起来,躲过寒冬罢了!哦,一场多么好玩的捉迷藏嬉戏啊。

枫树叶子自言自语地说。

这时,一阵秋风吹来,枫树上的最终一片叶子飘飘悠悠地落下来了。

枫叶是那么的轻快,仿佛在跳一个美丽的舞蹈小百科枫树为高大乔木,可高达29米以上,冠幅可达16米。

花期4到5月,果期9到10月。

随着树龄增长,树冠渐渐放开,呈圆形。

枝条棕红色到棕色,有小孔,冬季枝条是黑棕色或灰色。

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