15坚持才会有收获 第二课时《坚持的收获》（教案）-2022-2023学年道德与法治二年级下册_第1页
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文档简介

15坚持才会有收获第二课时《坚持的收获》（教案）教学目标通过本节课的学习，学生能够:1.理解坚持的重要性以及坚持所会带来的收获；2.掌握一定的坚持的方法和技巧；3.培养良好的坚持习惯。教学重点坚持的重要性；坚持所带来的收获；坚持的方法和技巧。教学难点如何培养良好的坚持习惯；学生的自我认知和控制力。教学准备PowerPoint幻灯片和投影仪；展示卡片；黑板、白板和笔；合适的练习题。教学过程导入（5分钟）向学生展示两个球，一个是硬球，一个是软球。让学生来抛掷硬球和软球，观察抛掷的效果。引导学生思考，为什么抛出去的硬球能够反弹回来，而软球却不行呢？指导学生发现，是因为硬球内部是由一小部分弹性材料组成的，可以弹起来。而软球则没有这样的结构，所以不会反弹。联系起自己学习上的经历，引导学生思考，为什么我们需要坚持学习才能有进步？正文（30分钟）分组讨论（10分钟）将全班分成几组，让每组学生站到一起，一起分享自己曾经坚持过的事情，或是理解坚持的体验。演讲（10分钟）让每组中选出一位同学，向全班展示自己的分享，讲述自己坚持过程中的种种困难，同时也分享自己获得的成就和收获。教师讲解（10分钟）让学生理解坚持的三个重要因素：信念、行动和时间。信念：指的是我们对于某件事情或者某个目标的坚定信念，只有在心中坚信不疑，才能找到一条坚持到底的道路。行动：指的是执行力，即要采取有效的行动，才能使自己的目标逐步实现。时间：是坚持过程中非常重要的因素。只有在没有放弃的情况下，才能有足够的时间去实现自己的目标和理想。坚持的方法和技巧（10分钟）制定目标，记录进展：在坚持的过程中，要经常记录自己取得的进步。分解计划，分步走：想要坚持到底，切勿急功近利，要因势利导。突破困难，激发潜能：遇到困难，不要放弃，需要不断地调整、改进、反思。积极对待失败，变得更强：失败不是坏事，它能让我们更加坚定自己的信念。练习（15分钟）让学生自主完成一份坚持计划：请学生自行选择一个目标，制定一份坚持计划，并告诉自己一些激励自己的话。学生自主分享计划：让学生来分享自己的计划，并互相协作，给予建议、鼓励和支持。课堂总结（5分钟）引导学生回顾学习内容。总结坚持的重要性、坚持所带来的收获以及坚持的方法和技巧，并要求学生在日常学习中积极付诸实践。鼓励学生勇敢面对挑战，继续坚持下去。教学评价学生分组分享和演讲的质量；学生之间互相协作支持的情况；学生完成的坚持计划质量。其他请

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