连加、连减及加减混合①（教案）一年级下册数学沪教版_第1页
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文档简介

连加、连减及加减混合①（教案）教学目标了解加法和减法的概念。能够进行简单的连加和连减运算。能够在同一个问题中同时使用加法和减法进行计算。教学重点连加和连减的概念和运算方法。加减混合运算的实际应用。教学难点在同一个问题中同时使用加法和减法进行计算。让学生理解加减混合运算的实际应用。教学准备数学教材。黑板和粉笔。表示加法和减法的符号(+)和(-)。教学过程1.课前导入教师可通过多种形式引导学生复习前面所学过的数学知识，比如通过小游戏、表演等方式。2.知识讲解2.1加法和减法的概念让学生回忆加法和减法的概念。加法意味着将两个或多个数相加得到一个总数，减法意味着将一个数从另一个数中减去得到一个差。2.2连加和连减连加指的是将多个数按顺序相加得到一个总和，连减指的是将多个数按顺序相减得到一个差。给出一个例子：1+2+3=6在这个例子中，1,2,和3是被加的数。在数学中，被加的数叫做被加数或加数。6是这三个数的和，也就是总和。2.3加减混合运算加减混合运算指的是在同一个问题中同时使用加法和减法进行计算。给出一个例子：3+4-2=5在这个例子中，首先将3和4相加得到7，然后减去2得到5。注意，这个例子中的加号(+)和减号(-)是交替使用的。3.练习将学生分成小组，让他们完成练习题。3.1连加和连减的练习3+2+1=10+7+3=6+8+2=12+14+6=7-4-1=20-5-6=18-12-6=99-33-44=3.2加减混合运算的练习5+3-2=4-2+1=7-3+6=8+5-7=4.课堂总结回顾当天所学的内容，引导学生总结加法、减法、连加、连减和加减混合运算的相关知识。课后作业完成教师布置的

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