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文档简介

班班级保教工作计 教师:孟陈 周(一周(二周(三周(四周(五导幼儿幼儿会沿闷线将汽车知道虚线对折后能用肢体动作表现小蚂蚁看见食提高幼儿动手脚着地向前。激发幼儿探究的的美妙感受小动1、感受父母的辛科学探究活动:小垫子,拱形不同的纸、若开着小车要去动物园了。老师举着自己做好的小汽车做游戏,吸引孩子的。师:喜欢这辆漂亮的小汽车吗?知道是怎请幼儿学习沿闷线将汽车揭将揭下来的小汽折,成完整的乐的表现1、激趣导入:以故事的形式激发幼儿表演的。2、提问:小蚂蚁在哪发现了一粒豆?小蚂蚁想干什么?小蚂蚁想出了什么好办法?最后蚂蚁把小豆子抬哪去3、引导幼儿讨论4、教师总结,幼儿听音乐进行表5、鼓励平时不敢表现的幼儿大胆引导幼儿认识图幼儿手里都有一幼儿进行图形拼摆,教师观察指2、,教师以游戏口吻讲解,让幼3、教师说:今天有一群老鼠要来偷粮食,教师示4、幼儿进行练习,教师指5、活动结束,老鼠偷粮,我们把他们偷的粮食抬各种不同的材料,也可以选4.交流,体验快一起记录玩过程。静的美妙感受小的动词和教师利用挂图讲述故事,讲后提怎样走出来的?引导幼儿学说一摇一晃、摇摇摆述小动物不同的动物摔倒了怎么样了?学习象声词:嗷嗷叫汪汪怎样扫雪的引导请小朋友说一说请小朋友猜一猜今天是谁的生日?说一说父母2、为什么要过生日 爱你,你该怎样做?点蜡烛送礼物和大家数一数31、不够吃,怎们办呢?也帮小熊3指导幼儿2.机2、结合多课件,再次欣赏故事(1(2(3(4(1(2?带领幼儿在树叶小走一走,边走边聆听树叶发出,模仿故事中的角色,表现可是小动物们还没有自己的房子,怎么办呢?物就学什么动物的然后这名小朋友再12、以游戏口吻激发幼儿活动的做游戏,忽然哗哗去雨来,小34户外户外体育游戏:游戏给送水游戏:石头剪刀布水走2游戏:小孩小老猫睡不了游戏:踩游戏:捡在游戏中体验规练习双脚连续向激发幼儿对大自然和小动物练习爬和钻1、幼儿会轻2、幼儿学会一个跟着一个开小车让幼儿观察。请幼儿按照教师指导幼儿排队不推指导幼儿玩游戏指导幼儿根据教师的指令做观察小蚂蚁运指导幼儿听口令引

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