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文档简介

，喜欢看动画片吗？看没看过戏剧？想不想看戏剧？今天，就让我们一起走进 是？该剧的是？体裁？好，今天让我们学篇非常著名的XXX。它是一部怎样的XX，对于作 ，

老师还发现了一部分，大家一起来认识一下。一个学生读，并由这个学生领读 栩如生的人物形象。好！下面开始，先自己阅读体会。好！下面开始发言。有同学说

？说的不错 。 。通过赏析人物我们进一步感受到了什么是，什么是，什么是，什么是 ， 出了 ， 。大家说的都很好，对于这个问题，先让我们一起来看相关 感受了剧本内容，现在让我们拉开“梦想剧场”的帷幕吧。这场戏真可谓纷呈。同学 这场戏真 演者。每个组的表演的都很啊。（A布置阅读XXX，给学生提供从XXXX的经典描1.XXXX。2.分析人物语言B教师XXXX全部内容，让学生自行阅读。要求学生仔细品味，体会其中各个主要人物 充一些细节，把本文改写成一则故事

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