江苏省淮安市金湖县涂沟中学2022-2023学年高二生物期末试卷含解析

江苏省淮安市金湖县涂沟中学2022-2023学年高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关效应T细胞作用的叙述中，正确的是（）。A.效应T细胞可以产生抗体

B.效应T细胞可以识别抗原和呈递抗原C.效应T细胞可以与靶细胞密切接触D.效应T细胞可以形成记忆细胞参考答案：C略2.在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应该包括（

）A．通过兔子的呼吸作用释放的能量 B．通过兔子的粪便流入到分解者体内C．通过狐狸的粪便流入到分解者体内 D．流入到狐狸体内参考答案：B3.某种小鼠的体色受常染色体基因的控制，现用一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配，F2体色表现为9黑∶6灰∶1白。下列叙述正确的是()A.小鼠体色遗传遵循基因自由组合定律B.若F1与白鼠杂交，后代表现为2黑∶1灰∶1白C.F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2D.F2黑鼠有两种基因型参考答案：A由题意分析可知后代出现了16的变形说明遵循基因的自由组合定律，且是两对基因控制的，A正确。如果F1与白鼠杂交，后代表现为1黑：2灰：1白，B错误。F2中灰鼠能稳定遗传的个体占1/3，C错误。F2黑鼠基因型有4种，D错误。【考点定位】本题考查基因自由组合定律相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】技法提炼：由基因互作引起特殊比例改变的解题技巧解题时可采用以下步骤进行：①判断双杂合子自交后代F2的表现型比例，若表现型比例之和是16，则符合自由组合定律。②利用自由组合定律的遗传图解，写出双杂合子自交后代的性状分离比（9∶3∶3∶1），根据题意将具有相同表现型的个体进行“合并同类项”，如12∶3∶1即（9＋3）∶3∶1，12出现的原因是前两种性状表现一致的结果。③根据②的推断确定F2中各表现型所对应的基因型，推断亲代基因型及子代各表现型个体出现的比例。4.下图所示溶酶体的发生及作用，下列叙述正确的是A.图中吞噬损伤细胞器的结构与①是同种细胞器B.该图所示细胞为动物细胞，图中包含了该细胞的所有细胞器C.可形成运输小泡的③的主要功能是为①合成生物活性的水解酶D.该过程体现了膜的流动性，图中所示结构构成了细胞的生物膜系统参考答案：A图中吞噬损伤细胞器的结构与①是同种细胞器，都是溶酶体，A正确；图中只包含了该细胞的部分细胞器，B错误；水解酶的化学本质是蛋白质，在核糖体合成，而图中③是高尔基体，C错误；生物膜系统包括细胞膜、核膜和所有的细胞器膜，而图中并没有显示所有的细胞器膜，D错误。【点睛】解答本题的关键是判断图中各个数字代表的细胞结构的名称，并了解生物膜系统的概念，明确生物膜系统必须包括细胞内的所有的膜结构。5.利用酵母菌酿酒时，一开始持续通入空气后再封闭，其结果是A.酵母菌大量死亡，酒精减产

B.酵母菌数量不变，酒精增产C.酵母菌数量增多，酒精增产

D.酵母菌数量增多，不产生酒精参考答案：C6.与人体细胞直接进行物质交换的是A．体液

B．细胞内液

C．细胞外液

D．消化液参考答案：C7.下列各组中属于相对性状的是：（

）A.玉米的黄粒和圆粒

B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黒毛

D.豌豆的高茎和豆荚的绿色参考答案：C8.甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化．目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平．这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的（）A．有丝分裂 B．分化 C．减数分裂 D．全能性参考答案：C【考点】R4：植物培养的条件及过程．【分析】植物组织培养技术的过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）；该技术的原理是植物细胞的全能性．在脱分化过程和再分化过程中细胞都通过有丝分裂方式进行增殖．【解答】解：A、脱分化过程和再分化过程中细胞都通过有丝分裂方式进行增殖，A正确；B、再分化过程涉及细胞的分化，B正确；C、分生组织离体培养获得种苗的过程中细胞通过有丝分裂方式增殖，不会发生减数分裂，C错误；D、该过程采用了植物组织培养技术，其原理是植物细胞的全能性，D正确．故选：C．9.培育农作物新品种的过程中，常利用植物组织培养技术。下列叙述正确的是(

)A．培育转基因的外植体得到的新个体属于基因突变个体B．在植物组织培养过程中用理化因素诱导可获得大量有益突变体C．单倍体育种中经减数分裂和组织培养两个过程能获得纯合二倍体D．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性参考答案：D10.如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素是（） A．可在外壳中找到3H、15N和35S B．可在DNA中找到3H、15N和32P C．可在外壳中找到15N、32P和35S D．可在DNA中找到15N、32P和35S 参考答案：B【考点】噬菌体侵染细菌实验． 【分析】噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质． 【解答】解：噬菌体是DNA病毒，由蛋白质外壳和DNA组成．蛋白质和DNA都有CHON四种元素，蛋白质中含有S元素，DNA上有P元素．当用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生子代噬菌体的组成结构成分中，蛋白质外壳和DNA中都能找到3H、15N；因为侵染时只有DNA进入细菌体内，所以还可以找到的放射性元素是32P． 故选：B． 【点评】本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，解答本题关键是：噬菌体侵染时只注入DNA，蛋白质外壳留在外面．意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力． 11.某生物正常体细胞的染色体数目为12条，是三倍体，下图表示正确的是参考答案：A12.某山区在过去一段时间内，由于人们滥用农药和滥捕青蛙，导致农田中的青蛙几乎消失，虫害严重，粮食减产。近年来当地村民已逐渐认识到上述做法的危害，停止使用有害农药，同时在农科所科研人员帮助下，向农田内放养一小批青蛙；几年来，虫害减少，粮食产量提高，农田内青蛙数目逐渐增多。有关科研人员对放养后青蛙种群的增长率变化情况进行取样调查，获得结果如右图。则下列叙述错误的是(

)A．在图中a—c段内，农田生态系统的恢复力稳定性逐渐提高。B．在图中e点是，青蛙种群数量达到K值，农田生态系统的物质循环和能量流动处于相对稳定状态。C．在测量时期内，青蛙种群呈“S”型曲线增长。D．上述情况表明农田生态系统中人的作用非常关键。参考答案：A13.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（）A．非特异性免疫，抗原

B．特异性免疫，抗体C．非特异性免疫，抗体

D．特异性免疫，抗原参考答案：D14.下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分(按①②③④的顺序)A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜参考答案：D15.一个双链均被32P标记的DNA分子由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是（

）A.该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104B.复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1:7D.子代DNA分子中含32P的分子数与只含31P的分子数之比为1:3参考答案：B根据以上分析可知，DNA中A=T═2000，C=G=3000，A、T碱基对之间的氢键有2个，C、G碱基对之间的氢键有3个，因此该DNA分子中含有氢键的数目为2000×2+3000×3=1．3×104（个），A正确；复制过程需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为3000×（23－1）=2．1×104（个），B错误；由题意知被32P标记的DNA单链有2条，含有31P的单链是2×8－2=14（条），因此子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7，C正确；子代DNA分子中含32P的DNA分子有2个，只含31P的分子数是6个，二者之比是1∶3，D正确。16.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述中，正确的是（）A．洋葱的不定根在冰箱的低温室内诱导36h，可抑制细胞分裂中染色体的着丝点分裂B．改良苯酚品红染液的作用是固定和染色C．体积分数为95%的酒精可用于洗涤细胞固定过程中使用的卡诺氏液和解离细胞D．经过解离、漂洗、染色和制片，在显微镜下观察，发现所有细胞的染色体数目都加倍参考答案：C【考点】99：低温诱导染色体加倍实验．【分析】低温诱导染色体数目加倍实验的原理：1、低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍．2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片．3、该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）．【解答】解：A、低温诱导能抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍，A错误；B、改良苯酚品红染液的作用是染色，不是用于固定，B错误；C、体积分数为95%的酒精可用于洗涤细胞固定过程中使用的卡诺氏液和解离细胞，C正确；D、经过解离、漂洗、染色和制片，在显微镜下观察，发现只有少部分细胞的染色体数目加倍，D错误．故选：C．【点评】本题考查低温诱导染色体数目加倍实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验材料的选择，实验选用的试剂及试剂的作用、实验现象及分析、实验结果等，要求考生在平时的学习过程中注意积累．17.下图所示为植物体细胞杂交技术的过程，错误的是（

）A.A和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁，可用纤维素酶和果胶酶处理B.从A和B细胞到C细胞的过程中，常用离心、振动、电刺激用聚乙二醇（PEG）作为诱导剂C.A和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞参考答案：D18.下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙稀有关D.温特的实验中生长素通过主动运输从胚芽销尖端基部进入琼脂块参考答案：B

19.19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是A．证明病毒不具有细胞结构

B．证明生物之间存在亲缘关系C．使人们对生物体的结构认识进入微观世界

D．发现动植物细胞的不同之处参考答案：B20.遗传信息从RNA到DNA的途径是对中心法则的补充，下列能够进行该传递过程的生物是（

）。A.噬菌体

B.艾滋病病毒

C.烟草

D.蓝藻参考答案：B21.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（

）参考答案：C22.下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是()。A．动物细胞培养和胚胎培养常用的都是液体培养基B．鉴别大肠杆菌利用的是伊红美蓝固体培养基C．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌D．在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌参考答案：D23.有关糖尿病及原因推测错误的是（）A．胰岛B细胞受损胰岛素分泌不足是糖尿病患病的主要病因之一B．如果肝脏、肌肉等细胞上的受体蛋内不能识别胰岛素的剌激也会导致糖尿素C．如果胰岛素受体被自身抗体破坏导致的糖尿病在免疫学上属于免疫缺陷症D．有些糖尿病还可能是遗传物质发生改变引起的参考答案：C【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】目前Ⅰ糖尿病形成的主要原因是或者体内的胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足，从而使得血糖含量过高，并出现尿糖．Ⅱ型糖尿病患者体内并不缺乏胰岛素，而是胰岛素相应受体的活性被抑制，从而无法正常地与胰岛素结合，因而无法降血糖，引发糖尿病．【解答】解：A、糖尿病患者的胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足，A正确；B、Ⅱ型糖尿病患者体内并不缺乏胰岛素，而是胰岛素相应受体的活性被抑制，从而无法正常地与胰岛素结合，因而无法降血糖，引发糖尿病，B正确；C、如果胰岛素受体被自身抗体破坏导致的糖尿病在免疫学上属于自身免疫病，C错误；D、青少年型糖尿病是多基因遗传病，D正确．故选：C．【点评】本题考查糖尿病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．24.小麦叶肉细胞在光下能形成ATP的场所是(

)①核糖体

②线粒体

③叶绿体基质④细胞质基质

⑤叶绿体基粒囊状结构薄膜

A．①②③④⑤

B．②③④⑤

C．②④⑤

D．②③⑤参考答案：C25.有关密码子的叙述中，错误的是（）A．一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子B．GTA肯定不是密码子C．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应D．信使RNA上的GCA在人细胞中和在猪细胞中决定的是同一种氨基酸参考答案：C【分析】有关密码子，考生可从以下几方面把握：（1）概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；（2）种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；（3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界所有的生物共用一套遗传密码．【解答】解：A、密码子具有简并性，即一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子，A正确；B、密码子存在于mRNA上，而RNA中不含碱基T，因此GTA肯定不是密码子，B正确；C、终止密码子不编码氨基酸，因此没有与之对应的氨基酸，C错误；D、密码子在生物界具有通用性，即自然界中所有生物共用一套遗传密码子，所以信使RNA上的GCA在人细胞中和在猪细胞中决定的是同一种氨基酸，D正确．故选：C．【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．

26.变酸的葡萄酒表面有一层膜、泡菜坛表面有一层白膜、腐乳表面有一导致密的皮，它们分别是（）A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝 B．醋酸菌、毛霉菌丝、毛霉菌丝C．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌丝参考答案：D【考点】K5：酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；K7：制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件．【分析】醋酸菌是好氧菌，在氧气充足的条件下可以将乙醇转化成醋酸；泡菜制作的原理是乳酸菌发酵，在泡菜制作过程中，泡菜发酵液的营养丰富，其表面往往含有适量的氧气，适合酵母菌生长繁殖，成膜酵母生长繁殖会在泡菜坛液面的形成一层白膜；腐乳表面的一层致密的皮是由毛霉的匍匐菌丝形成的，它能形成腐乳的体，使腐乳成型．【解答】解：①在氧气充足的条件下，能将乙醇转化成醋酸，变酸酸的酒表面的一层菌膜，主要与醋酸菌有关；②泡菜坛液面的一层白膜，主要是成膜酵母繁殖的结果；③腐乳表面一层致密的皮是由毛霉的匍匐菌丝形成的．故选：D．【点评】本题考查传统发酵技术的应用过程中一些常见现象的解释，明确不同微生物代谢过程中的现象，正确的解释传统发酵技术中出现的现象是本题考查的重点．

27.某动物学家饲养的一种老鼠，纯种黄色皮毛鼠不能生存，而灰色皮毛鼠能纯种传代，且有：黄鼠×黄鼠→2黄鼠∶1灰鼠，灰鼠×灰鼠→灰鼠。则决定老鼠黄色皮毛的基因为

()A．Y染色体上的显性基因

B．X染色体上的隐性基因C．常染色体上的显性基因

D．常染色体上的隐性基因参考答案：C28.植物激素在植物的生长发育中起调节作用，下列关于植物激素的说法错误的是A.无子番茄的培育过程中，生长素诱发了可遗传变异B.苹果果实的发育成熟是多种激素共同作用的结果C.具有一定配比的细胞分裂素与生长素对细胞的分化具有重要作用D.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理能增加其纤维长度参考答案：A试题分析：用生长素培育无籽果实时，不改变植物的遗传物质，所以无籽性状不能遗传，A错误；在植物的生长发育过程是多种激素协调调节、共同作用的结果，B正确；生长素用量比细胞分裂素用量，比值高时，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低时，有利于芽的分化、抑制根的形成，比值适中时，促进愈伤组织的生长，C正确；赤霉素可以促进细胞的伸长，用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可增加纤维的长度，D正确。考点：本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。29.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的参考答案：D【考点】D8：突触的结构．【分析】兴奋在神经元之间通过突触进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜．在突触小体上，兴奋由电信号转化为化学信号；在突触后膜上，兴奋由化学信号转化为电信号．由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的．【解答】解：A、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜，A正确；B、在突触处兴奋的转化模式为：电信号→化学信号→电信号，B正确；C、由于神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能由前膜传向后膜，C正确；D、突触前后两个神经元的兴奋不是同步的，突触前神经元先兴奋，突触后神经元后兴奋，D错误．故选：D．【点评】本题考查突触的结构、神经冲动的产生和传导，要求考生识记突触的结构，掌握兴奋在神经元之间的传递过程，明确兴奋在神经元之间只能单向传递，然后再对选项作出准确的判断．30.下列各组化合物中，全部是内环境组成成分的是A.CO2、血红蛋白、H+

B.尿素、Na+、肠道消化酶C.呼吸酶、O2、葡萄糖

D.激索、抗体、血浆内的H2O参考答案：D内环境是指细胞外液，主要包括血浆、组织液和淋巴。细胞外液含有水、无机盐（Na+、H+等）、血液运送的物质（尿素等代谢废物、葡萄糖、气体O2、CO2、激素、抗体等），因此CO2、H2O、H+、Na+、尿素、O2、葡萄糖、激素、抗体，均属于内环境的组成成分。血红蛋白存在于红细胞内，呼吸酶分布在细胞质基质和线粒体中，肠道消化酶在消化道中发挥作用，它们均不属于内环境的组成成分。综上所述，A、B、C均错误，D正确。【点睛】熟记内环境的概念和血浆的化学组成并与细胞呼吸、食物的消化建立联系是解答此题的关键：31.结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是A．浆细胞

B．T淋巴细胞

C．B淋巴细胞

D.效应T细胞参考答案：D32.下列与人体mRNA的核苷酸序列互补的是（）A.DNA分子的一条链的核苷酸序列B.DNA分子两条链的核苷酸序列C.所有tRNA分子的核苷酸序列D.某tRNA分子的核苷酸序列参考答案：AmRNA是由DNA的一条链根据碱基互补原则转录而来的，A正确。DNA分子两条链的核苷酸序列只有一条和mRNA互补，B错误。tRNA分子的反密码子和mRNA上的密码子互补配对，但不是所有C、D错误。【考点定位】本题考查核酸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】转录和翻译过程

①

②

名称

转录

翻译

场所

主要是细胞核

细胞质

模板

DNA的一条链

mRNA

原料

4种游离的核糖核苷酸

20种氨基酸

产物

RNA

蛋白质

33.如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是（

）

A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动

B.胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节

C.如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的组织

D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可能引起③和④的减少参考答案：C34.右图为某生态系统能量流动示意图，下列说法正确的是A．图中A所固定的能量是B、C的能量之和B．若C增加1kg，则需要消耗A约41.6kgC．B营养级的个体数量—定多于C的个体数量D．若B的数量越多，则C获得的能量越少参考答案：B35.用扦插方法来繁殖葡萄植株时，为了使枝条容易成活，一般每一枝条需留几个芽，这是因为

A．芽可以进行光合作用 B．根是由芽直接发育而成的C．芽可以提供营养物质 D．芽产生的生长素能促进枝条生根参考答案：D36.人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到，也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得，由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法中不正确的是 ()A．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难、发芽率低等问题B．培育胚状体利用了植物组织培养技术C．同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体的数目比为1∶1D．该项技术的成功应用反映了细胞的全能性参考答案：C37.现有①～④四个纯种果蝇品系，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为(

)

A.①×④

B.①×②

C.②×③

D.②×④参考答案：C验证决定两对相对性状的基因是否位于两对同源染色体上，要用基因的自由组合定律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。根据题意和图表分析可知：果蝇品系中只有品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性；又控制翅形和体色的基因都位于Ⅱ号染色体上，控制眼色的基因位于Ⅲ号染色体上，所以选择位于两对染色体上的基因来验证基因的自由组合定律，只能用②×④或③×④，故选D。38.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是参考答案：C39.物质进入细胞都要穿过细胞膜，不同物质穿过细胞膜的方式不同，下列图表示在一定范围内细胞膜外物质进入细胞膜内的三种不同情况。据图判断正确的是（

）A．A表示自由（单纯）扩散，B表示主动运输，C表示易化扩散B．C所示运输方式中，加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化C．乙醇、CO2、氨基酸进入细胞的方式分别如C、A、B所示D．C所示此运输方式只能逆浓度差运输物质参考答案：B40.白化病和尿黑酸症都是酶缺陷引起的分子遗传病，前者不能由酪氨酸合成黑色素，后者不能将尿黑酸转变为乙酰乙酸，排出的尿液因含有尿黑酸，遇空气后氧化变黑。下图表示人体内与之相关的系列生化过程。图中不能表明的是（

）A．如果控制酶B合成的基因发生突变，则会导致黑色素无法合成而形成白化病B．若控制酶A合成的基因发生突变，可能会引起多个性状改变C．基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D．图中表明一个性状可受多个基因控制参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为人体内环境稳态部分调节过程示意图，A～F表示相关激素。请据图回答：（1）当人感到口渴时，激素A释放量将

，该激素只作用于肾小管和集合管细胞的原因是

。（2）正常人饥饿时，血液中

（填字母）激素含量明显增多，该激素通过

（途径）使血糖浓度发生改变。（3）受到寒冷刺激时，激素B、E、F中分泌量首先增加的是

，F的增多对B、E分泌量的影响是

。（4）研究者给家兔注射链脲佐菌素（一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物），一段时间后测定血液中的激素D的含量，预期与对照组相比，血液中激素D含量

。参考答案：（1）增加

只有肾小管和集合管细胞有与该激素特异性结合的受体（2分）（2）D

促进肝糖原的分解和非糖物质的转化（2分）（3）B

抑制

（4）减少（2分）42.近几十年来，人类在最大限度地从自然界获得各种资源的同时，也以前所未有的速度破坏着全球生态环境。Ⅰ.图1表示某生态系统碳循环过程，箭头表示物质循环方向，过程③④代表的生物之间有如图2所示的营养关系，请据图回答：（1）图1中_____________所代表的生物共同构成生物群落，乙所代表的生物对应图2中的_____。若图1中过程③和④的组成越复杂，则该生态系统的_______稳定性越高。（2）若图2中E所处的营养级含有的能量为7.3×109kJ，B的能量为1.5×108kJ，D的能量为1.8×108kJ，第一营养级与第二营养级之间能量传递效率为10%，第二营养级与第三营养级之间能量传递效率为15%，则A的能量是____________，此过程体现了生态系统的能量流动具有____________________的特点。（3）“温室效应”给人类带来灾难。有关温室效应及其相关原理的叙述，不恰当的是______。

A.碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在

B.化石燃料的大量燃烧是导致温室效应的原因之一

C.植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施

D.碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环Ⅱ.下图是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。请据图回答：（4）输入该人工湿地的能量来源有__________________________________。（5）该人工湿地中的芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有_________________结构。（6）细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径，为提高其分解效率，可采取的有效措施是____________________________。参考答案：

(1).甲、乙、丙、丁

(2).E

(3).抵抗力

(4).6×107kJ

(5).单向流动、逐级递减

(6).C

(7).（生产者所固定的）光能和（生活污水中）有机物的化学能

(8).垂直

(9).（向水体）通入适量的空气（O2）试题分析：生态系统的物质循环指的是组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程；图1中乙为生产者，丙为初级消费者、丁为