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)国家教委正式颁布的《工作规程》中规定：“是对3周岁以上学龄 )A．B．C．4．因素主要指生物因素，其中最具重要意义的因素是(C)。 C．教育的目的 D．教育的方法6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是(D)。 B．c．洛克 7．儿童的发展是通过(A)。 C．属于义务教育D．实施全面发展的教育9．实现保教合一的前提是(B)。 所谓(B)，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。 尊重和保护幼儿原则并没有明确要求(D)。 B．社区c．家长 二、(每题3分，共15分)如何理解幼儿教育的全面发展观。1．要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意哪些问 六、案例分析题【共10分星期一，A老师埋怨地说：“孩子在家过了一个双休日，再回到后，许多良好的行么教育的?”B老师颇有同感地说：“是啊，如果家长都能按我们的要求去教育孩子，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢没有办法……”请你运用与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的答案与解析一、单项选择题1．B《工作规程》于开始试行，1996年正式颁布实施。2．D．的主要活动是游戏。3．D．提倡“生活教育”；倡导“活教育”。4．c．遗传因素是因素的最重要内容。5．C．教育目的直接影响教育的全过程。6．D．福禄是最早命名，提出完整的幼儿教育思想的人。7．A．儿童的发展包括和社会两个层面。8．c．义务教育只包括初中和小学共九年。9．B．教师在保教结合中起着关键的作用。10．c．发展适宜性原则是指根据幼儿身心发展特征进行教育，是在学前教育小学化的背景下、11．c．环境包括物质环境和精神环境两个方面。12．B．整个教学法是先生提倡的，他分科教学，主张综合的单元教学。13．c．的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。14．D．尊重幼儿不是要听从幼儿的所有决定。15．c．家长是教师了解幼儿的一个重要。二、1．幼儿教育学：是教育学的一个分支，它是专门研究3～6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律。2．综合性原则：指在课、 ×教师绝反而响游戏教育作简答题 蒙台利的幼教育观： ()有吸收力的心灵：蒙台梭利概念，指的是发展的一个时期。这一时期，特定经验的吸收是在没有任何外部驱动的情况下进行的。 ()专门为小组设计的情境能提供恰当刺激。 ()恰当的环境促进儿童的发变化。 ()儿童内部动机；儿童的学习、操作受内部动机的驱动，特别是当他们处于这种能力的边缘时。 ()强调感觉和儿童的经验，不强调测验。 ()支持者和指导者通过环境、短期的或小组教学；

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