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文档简介

教案系列幼儿园小班教案《小象要回家》

小班教案《小象要回家》适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道幼儿园的玩具未能带回家，学习看挂图，理解小象要回家的心情，领悟故事蕴含的寓意和哲理，快来看看幼儿园小班《小象要回家》教案吧。

活动目标：

1、学习看挂图，理解小象要回家的心情。

2、知道幼儿园的玩具未能带回家。

3、领悟故事蕴含的寓意和哲理。

4、通过观看图片，引导幼儿叙述图片内容。

活动预备：

1、相关的故事图片

2、“弄乱”的玩具若干

活动流程：

一、师幼谈话导入：小伴侣你在哪个幼儿园上学?喜爱上幼儿园吗?幼儿园里有什么东西让你们这么喜爱上幼儿园?(滑梯、碰碰床、皮球)老师有一个好伴侣，名字叫元元，他也上幼儿园。我们一起来看看他的幼儿园是什么样子的?逐幅出示图片，引导幼儿观看

二、1)出示图1，老师提问：“元元的幼儿园是什么样子的?元元在干什么?元元最喜爱谁?他们在幼儿园里玩的高不兴奋?(兴奋)你从哪看出来的?(引导幼儿学学兴奋的样子)

2)出示图2，感受理解小象的心情。

老师提问：“元元最喜爱小象了，可是他把小象带回哪里了?(家)小象跟元元回家以后兴奋吗?(引导幼儿观看小象的表情)元元这样做对不对?

小结：训练幼儿要疼惜玩具，未能把幼儿园里的玩具带回家。

3)出示图3，老师有感情的叙述故事

提问：小象被元元带回家以后，小象怎么了?(哭了)为什么哭了?(想妈妈、想要回家)小象的家在哪里?(幼儿园)

4)出示图4，元元听了小象的话后，是怎么做的?大象妈妈见到小象后心情怎样?(很兴奋、很欢乐)

三、老师完整的叙述故事

四、欣赏儿歌，关怀幼儿进一步养成“玩完玩具送回家“的好习惯。

1)小伴侣有自己的家，玩具也有自己的家，小伴侣在幼儿园玩完玩具就应当把玩具送回家，要不然它会很难受，不兴奋的。

欣赏儿歌：玩具玩具我爱你，每天和我在一起，玩完玩具送回家，小伴侣们要牢记。

2)老师组织幼儿将其活动室内凌乱的玩具送回家。

五、活动终止。

小百科：象是哺乳纲

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