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文档简介

幼儿园大班教案《小桃仁》含反思教案内容：主题：中华民族传统节日——端午节材料：课文《小桃仁》教具：图片、竹叶菜、粽子、剪刀、胶水、彩色纸目标：通过本课的学习，幼儿将了解端午节的由来、食物、习俗等，感受中华民族的传统文化。教学步骤：一、导入1.老师播放端午节的视频，为幼儿们介绍端午节。2.老师向幼儿们呈现准备好的道具，包括装有鸭蛋、肉、竹叶菜和粽子的篮子。3.老师问幼儿们是否知道这是什么节日、节日的由来等问题介绍端午节。二、阅读课文1.老师引导幼儿们察看故事图片，了解故事背景并回答问题：（1）画面中显现了什么？（2）小桃仁吃粽子前要进行什么仪式？2.老师读一遍整篇课文。3.幼儿分组朗读课文，并加上动作或表情，以进展语音语调和语言表达的本领。三、剪纸手工活动1.老师向幼儿们介绍剪纸和剪纸的流程。2.老师请幼儿们准备剪刀和彩色纸，并依据图画引导幼儿进行剪纸。四、制作粽子1.老师介绍粽子的配料和制作过程。2.老师用示范的方式向幼儿们呈现制作过程，并引导他们参加制作粽子。3.同学尝试制作本身的粽子。五、总结1.老师引导幼儿回顾本次教学的内容，确认他们对端午节的了解。2.老师让同学共享他们的粽子，呈现他们的剪纸作品。3.老师帮忙幼儿决议收获和碰到的困难，并邀请同学共享感受和阅历。反思：本课主题是中华民族传统节日——端午节，通过教学让幼儿们了解端午节的由来、食物和习俗等内容。在这个过程中，孩子们通过察看图片、朗读课文、剪纸和制作粽子等多种方式，深入了解了端午节的文化内涵，并发挥本身的想象建构传统文化的语境。整个教学过程中，幼儿们的喜好被激发，参加度高，表现出很好的学习态度。反思中有一个问题，本课在剪纸和制作粽子这两个活动环节中，时间调配可能有点不合理。由于幼儿在剪纸上花费了一些时间，所以在制作粽子的环节中，时间有点紧，有些幼儿并没有亲自制作他们的粽子，虽然他们有机会品尝本身制作的食物，但有些灰心。因此，应当在课前准备克实，订立好时间流程，确保每个活动的环节时间充分。为此，我们需要提前预先测试活动的时间，尽可能多考虑一些指示给幼儿们，不要让他们

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