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文档简介

幼儿园大班教案《羽毛球操》教学目标：1.能够正确把握羽毛球的基本技巧和规定，并能与小伙伴快乐地进行交流。2.通过羽毛球操的形式，加强幼儿们的身体协调本领、平衡本领和反应本领。3.培育幼儿们的合作意识和集体荣誉感，使他们在团队中学会协作与搭配。教学准备：1.羽毛球拍若干2.羽毛球若干3.宽敞的运动场地4.喇叭、音乐设备等教学用具教学步骤：Step1：选手分组，布置场地在教学开始前，先让老师将幼儿们分组，每个小组6—8人，每组都要配备充分的羽毛球拍和羽毛球。然后将场地进行合理的规划和布置，确保每个小组都能有充分的活动空间。Step2：羽毛球操的基本训练2.1双手持拍抬高，球拍向前孩子们手持球拍，双手向上抬高，同时将球拍向前伸出，模拟击球动作。停留2秒钟后回到原位，重复动作5—10次。2.2右手持拍抬高，球拍向左孩子们用右手持拍，向上抬高，同时将球拍向左伸出，在这个位置静止2秒钟后回到原位，重复动作5—10次。2.3左手持拍抬高，球拍向右孩子们用左手持拍，向上抬高，同时将球拍向右伸出，在这个位置静止2秒钟后回到原位，重复动作5—10次。Step3：羽毛球操的进阶训练3.1直线跑和接球让孩子们两两配对，一个人往前直线跑，另一个人站在跑道的头端，向跑过来的伙伴投掷球。孩子们要在接到球后，将球拍向前伸展，模拟击球动作。完成10—15次后换小伙伴。3.2翻转跑和接球两个孩子站在球场对面，分别持球拍。一个孩子向对面跑去，另一个孩子也向对面跑去。在接近对方时，孩子们双脚同时跃起，翻转过去。同时，一位孩子向另一位孩子投掷球。接球后，击球并保持双人平衡，完成10—15次后换小伙伴。3.3竖直跳动和接球两个孩子站在球场对面，分别持球拍。一个孩子向对面跑去，另一个孩子也向对面跑去。当两个孩子相遇时，同时跳起，伸手接球。接球后，击球并保持双人平衡，完成10—15次后换小伙伴。Step4：比赛活动让孩子们依据分组，进行羽毛球比赛。游戏规定可以进行适当的改动，用以提高活动的趣味性和防止比赛失败的可能性。老师可以接受小组对抗、多对多对抗等形式，比如“三对三交叉比赛”，每个小组选出3名孩子进行比赛，每个孩子必需打完本身的3个回合后才能离场，每个小组应当有多个子女，队员交替上场进行比赛。Step5：羽毛球操的评价和总结在活动的最后，老师可以进行简单的评价，让孩子们回答下列问题：1.在本次活动中，你觉得本身表现得最好的是什么？2.你在活动中有什么值得改进的地方？3.你认为羽毛球操对你身体的进展有什么好处？

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