人教部编版九年级上册古代两河流域演讲教学课件

2.古代两河流域

1.知道古巴伦王国位于两河流域，以及两河流域的文明成果。

2.掌握《汉谟拉比法典》的内容和地位，感受人类法制的源远流长。

学习目标：1.地理位置和自然环境两河指西亚的幼发拉底河与底格里斯河.两河带来的泥沙在下游不断淤积，形成了辽阔的平原，把干旱贫瘠的地区变成了西亚唯一的沃土肥田。两河流域又称“美索不达米亚”，意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。新月沃土古代两河流域文明2.发展历程出现小国（苏美尔人）约公元前3500年约公元前2400年初步统一（阿卡德人）公元前18世纪汉谟拉比完成统一统一时间：统一人物：制度：地位：公元前18世纪汉谟拉比君主专制制度（奴隶制国家）是古巴比伦王国最强盛的时期人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学2.发展历程——灭亡出现小国（苏美尔人）约公元前3500年公元前2400年初步统一（阿卡德人）公元前18世纪汉谟拉比完成统一公元前539年被波斯征服公元前1595年古巴比伦灭亡人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学

苏美尔人用削尖的芦苇做笔，把文字刻在泥坯上，然后把泥坯烘干，成为泥板。这种刻在泥板上的文字因它的形状很像中国木匠所用的“楔子”，所以被称为“楔形文字”。由于它被广泛使用，人们称它为“古代东方的拉丁语”。3.文明成就①楔形文字-苏美尔人世界上最早的文字之一人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学

苏美尔人通过观察月亮圆缺变化的规律，编制了太阴历。他们规定七天为一星期，每天各有一位星神“值勤”，从星期天到星期六分别是太阳神、月神、火星神、水星神、木星神、金星神、土星神。在计时方法上，他们把昼夜各分为12小时，每小时分为60分，每分钟分为60秒。我们现在使用的七天一星期的制度和计时法就是由此演变而来的。②历法：阴历、七天一星期制度3.文明成就③60进位制人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学④《汉谟拉比法典》《汉谟拉比法典》石柱《汉谟拉比法典》石柱上半部

石碑上的浮雕右边为太阳神，左边为汉谟拉比。雕像表明太阳神正在授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环。“君权神授”楔形文字刻写的法典内容3.文明成就人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学

法典刻在一块黑色的石柱上，正文共有282条，内容十分广泛：（1）古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。（2）奴隶制度在古巴比伦相当发达。家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻子儿女送去抵债。法典明显保留了一些原始时代的观念。（3）法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学法典主要内容社会等级规定租赁、雇佣、交换、借贷等拥有公民权的自由民无公民权的自由民奴隶家庭奴隶制：古巴比伦的一大特征人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学案例一法官判决——

两个人争吵着走进法庭：法官大人，他把我的牙齿打掉了一个，我要他赔。另一人辩驳：我愿意赔他钱，他不肯，非要也把我的牙齿也敲掉。大人，他打掉我的牙齿，我再打掉他的，这是很公平的，否则我太吃亏了。自由民打掉别的自由民的牙齿自己也要受到同样处罚拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害。法典内容人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学案例二法官判决——

两个人争吵着走进法庭：法官大人，他把我家的奴隶打瞎了一只眼睛，我要他陪。另一人辩驳：我愿意赔他半个奴隶的钱，他不肯，想敲诈我。大人，打瞎牛的眼睛也要赔一半的价钱，何况打瞎的是一个人，他应该赔我全部的钱，否则我太吃亏了。

打瞎奴隶眼睛与打瞎牛眼睛同样处理拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害。但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。法典内容人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学案例三法官判决——

一个奴隶主扭着两个人来到法庭：法官大人，我要告这两个人，他们是兄弟，哥哥到我家做客，拐走了我的一个奴隶，当我派人去向他要人时，弟弟就把奴隶打死了。不关我的事，奴隶不是我杀的，我没罪。哥哥辩白。弟弟说：这有什么了不起，最多赔钱给你。拐卖奴隶判死刑，打死奴隶赔钱奴隶主可以任意买卖、赠送、抵押奴隶，打死奴隶按奴隶的平均价格赔偿，拐走和窝藏奴隶要判死刑。窃贼被抓获，要处于重刑，甚至死刑，侵犯他人住宅，必须就地处死。法典内容人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学《汉谟拉比法典》的实质是什么？从法典的内容看，他处处维护奴隶主阶级的利益，强化奴隶主阶级的专政。人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学《汉谟拉比法典》它的产生有何重要的历史地位及意义？地位：是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典.意义：是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学知识构建楔形文字阴历60进位制《汉谟拉比法典》两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）两河文明发展历程代表早期文明——公元前3500年-苏美尔文明初步统一——公元前2400年古巴比伦统一——公元前18世纪汉谟拉比灭亡——前539年被波斯所灭土壤水源人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学

1、被古希腊人称为“美索不达米亚”的地方位于今天的（）

A、伊朗

B、伊拉克

C、印度

D、沙特阿拉伯B人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学2.大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。两河流域孕育的古代人类文明是（）A.古巴比伦文明B.古印度文明 C.古中国文明D.古埃及文明A人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学3、2001年，伊拉克举行了“文字发明5000年”的庆祝活动，为祖先发明人类历史上最早的文字之一而深感自豪。他们纪念的文字是（）

A、象形文字

B、印章文字

C、楔形文字

D、甲骨文4.斯塔夫里阿诺斯认为，“法典的颁布是因为人与人之间充满了不安全感，所以美索不达米亚（即两河流域）人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。”此“法典”是指（）A.《十二铜表法》 B.《汉谟拉比法典》 C.《查士丁尼法典》 D.《法国民法典》CB人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学人教部编版九年级上册古代两河流域ppt演讲教学5.《汉谟拉比法典》第282条规定：“若奴隶忤逆主人，一经定罪，主人可以割下他的耳朵。”这表明法典()A.开创了民主政治的典范 B.奠定了欧洲民法的基础C.维护了奴隶主贵族利益 D.是两河流域文