2023年医疗招聘其他类-心理学考试历年高频考点参考题库答案专家版

2023年医疗招聘其他类-心理学考试历年高频考点参考题库专家答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核题库(共90题)1.患者经常感到生殖器痒痛不适，似有小虫子在爬动，经过皮肤科反复检查却未发现任何异常，对于医生的解释患者拒绝接受。这种症状最可能是A、内脏性幻觉B、内感性不适C、幻触D、错觉E、功能性幻觉2.个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物，同一时间内所能掌握的客体范围显著缩小，其稳定性也显著下降，那么该症状最有可能是A、注意涣散B、注意转移C、注意减弱D、注意固定E、注意狭窄3.不属于投射测验时被试的反应方法的是A、联想法B、构造法C、完成法D、推理法E、选排法4.A.争论性幻听B.评论性幻听C.命令性幻听D.运动性幻觉E.读心症患者听到有人斥责、讽刺、辱骂他，有人为他辩护、同情、赞扬他，查四处无人5.患者男，25岁。因“孤僻，少语，行为怪异5月余”就诊。体格检查无异常。精神状况检查：患者意识清，接触被动，对问话回答不中肯，说话句与句之间缺乏联系。患者在病房中不时的见人鞠躬，使人不能理解其涵义。此患者存在下面哪个症状A、思维破裂B、思维散漫C、思维迟缓D、思维奔逸E、逻辑倒错性思维6.应激会导致的变化有()A、认知改变B、情绪改变C、行为改变D、生理反应E、以上都是7.关于电抽搐治疗的叙述，正确的是A、不适用于严重抑郁B、对妄想性抑郁的患者无效C、治疗兴奋躁动有效D、致死率相对较高E、常出现永久的记忆丧失8.患者男，32岁。未婚。近半月来自觉聪明过人，能力非凡，精力旺盛，逢人打招呼，整天喜气洋洋。每天早起出门，很晚回家。乱买东西送人，喜欢唱歌、跳舞，喜欢结交朋友，尤其喜欢接近异性。交谈时，滔滔不绝，自觉思维加快，脑子里一个念头接一个念头出现，写文章一挥而就。好管闲事，做事虎头蛇尾，举止轻浮，不顾后果，情绪不稳，常为小事而勃然大怒。此患者在思维方面存在哪个症状A、思维奔逸B、思维迟缓C、思维贫乏D、思维破裂E、思维插入9.存在意识障碍的情况下，出现全面智能减退指的是A、影响妄想B、强制性思维C、痴呆D、关系妄想E、木僵10.常见的锥体外系不良反应不包括A、急性肌张力障碍B、静坐不能C、恶性综合征D、药源性帕金森综合征E、迟发型运动障碍11.患者男，19岁，大学生。意识清，病后对家人不打招呼，对周围事情表现漠不关心，整日呆坐或和衣而卧。最可能的症状是A、昏迷B、痴呆C、木僵D、情感淡漠E、刻板动作12.以下不是注意的特征的是A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的集中性D、注意的紧张性E、注意的分配和转移13.下列药物中有明显的抗胆碱能作用的是A、阿米替林B、卡马西平C、阿普唑仑D、锂盐E、氟西汀14.以下不属于氯丙嗪等典型抗精神病药常见不良反应的是A、静坐不能B、迟发性运动障碍C、恶性综合征D、粒细胞缺乏症E、体位性低血压15.不属于知觉障碍的是()A、脑海中出现别人骂自己的声音B、多次看见外星人在自己的房顶上C、听到别人的咳嗽声像打雷一样响亮D、把大石头看成老虎E、看见一条大虫像汽车那样大16.以下表述不属于慢性脑病综合征的表现的是A、遗忘综合征B、痴呆综合征C、人格改变D、伴有意识障碍E、情感淡漠17.A.情感不稳B.情感淡漠C.易激惹性D.情感倒错E.情感幼稚常常因极小事件而引起较强烈的情感反应，但需时间较短，常见于疲劳状态和人格障碍等患者中的症状是18.A.发展量表B.商数量表C.百分等级D.标准分数E.原始分数在此量表中，个人的分数指出他的行为属于哪一个发展水平19.以下关于碳酸锂的应用中表述错误的是A、需要测定血锂浓度B、可出现中毒，甚至死亡C、一般副作用为嗜睡、乏力等D、经肾脏排泄且部分重吸收E、对躁郁症状的复发不具有预防作用20.在无意识障碍情况下出现言语、动作、情感的抑制指的是A、影响妄想B、强制性思维C、痴呆D、关系妄想E、木僵21.以下哪一项表述不是测验在理论研究中的作用表现A、测验是简便易行、可靠的搜集资料的方法B、帮助形成假说C、帮助检验假说D、借助测验对被试进行实验分组，达到等组化的要求E、让人人都能各司其职，发挥自己的优势22.患者看到房屋倾斜，汽车变形扭曲，电线杆像筷子一样细，这种现象属于A、非真实感B、视物变形C、人格解体D、幻觉妄想E、错觉23.下面哪项不是判断心理异常的标准A、异常心理发生的频度B、异常心理持续的时间C、是否严重影响了本人的社会功能D、是否严重影响了他人的生活E、异常心理发生的年龄24.关于妄想的定义，以下为最准确的是A、有些能被确凿事实纠正B、是一种坚定的信念C、不受文化背景的影响D、内容荒谬难以理解E、内容和个人利益有关25.以下哪项不是蒙眬状态的特点A、突然发生，突然清醒B、意识范围缩小C、持续时间不长D、发作后有回忆E、定向力不全26.关于碳酸锂的应用，正确的是()A、不需要测定血锂浓度B、可出现中毒，但不会死亡C、一般副作用为恶心、呕吐、腹泻、共济失调D、从肾排泄而不重吸收E、对躁郁症状的复发有预防作用27.以下不是按照情感性质改变划分的是A、情感高涨B、情感低落C、情感淡漠D、焦虑E、恐惧28.长期服用可产生依赖的药物是A、氯丙嗪B、氯米帕明C、碳酸锂D、氟哌啶醇E、地西泮29.关于测验项目的预备测试，以下说法错误的是A、预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体B、预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似C、预测时限应与正式测试的时限相同D、在预测中应随时记录被试的反应情形E、必要时进行两次预测，看两次的分析结果是否一致30.患者男，45岁。意识清晰度水平下降，并伴有大量错觉幻觉，幻觉生动逼真，患者表现兴奋不安，行为冲动杂乱，对周围定向丧失。此患者最可能存在的症状为A、昏迷B、意识混浊C、谵妄D、精神错乱E、梦样状态31.下列生活事件中，哪条属于正性生活事件()A、夫妻分居B、结婚C、坐牢D、子女离家E、改行32.不包括在皮亚杰智力发展阶段的是A、感觉运动期B、前运算期C、具体运算期D、形式运算期E、辩证运算期33.以下不属于自陈量表的是A、MMPIB、16PFC、EPQD、EPPSE、TAT34.构造性测验和投射性测验的分类标准是A、测验的方式B、测验的应用C、测验的性质D、测验的功能E、测验的目的35.以下哪项不是学习障碍形成的主要因素A、脑功能损伤B、感官损伤C、生物化学功能失调D、遗传因素E、环境因素36.患者男，14岁。初中二年级学生，因无故旷课多天被怀疑有精神问题，查明尼苏达多相人格问卷中轻躁狂量表T分为37分。对该生测查明尼苏达多相人格问卷的看法正确的是A、做法正确，明尼苏达多相人格问卷的主要功能之一是帮助辨别精神病患者和正常人B、做法错误，该量表无益于精神问题的辨别C、做法错误，该量表不适用于14岁个体D、做法错误，该量表不适用于初中文化程度E、做法正确，该量表适用于男性37.率先在智力量表中使用智力商数表示智力发展水平的心理学家是A、法国心理学家比奈B、美国心理学家推孟C、美国心理学家韦克斯勒D、瑞士心理学家皮亚杰E、美国心理学家斯腾伯格38.美国心理学家卡特尔编制的文化公平测验中没有()A、系列推理B、图画再生C、类同概括D、方阵推理E、定性分析39.A.测验自身B.测验经验C.测验焦虑D.主试因素E.评分记分因为题目用词模棱两可带来的误差是40.个体心理中介机制的加工过程比较重要的心理性因素不包括：A、人格特点B、认知特点C、价值观D、应对方式及心理防御机制E、情绪状态41.下面哪一项是关于青春性兴奋的描述A、情感高涨、思维奔逸和意志增强，且伴有一种自身良好的舒适感B、动作、行为和其他精神活动之间的统一性和完整性遭到破坏，无明显的动机和目的C、表现为实然发作的兴奋，强烈粗暴、冲动、杂乱，但又单调刻板D、表现为动作行为杂乱，并带有冲动性，甚至可出现攻击行为E、多有不同的智能障碍，严重时出现痴呆现象和人格改变42.感觉障碍除外哪一项都是()A、感觉过敏B、感觉缺失C、感觉减退D、内脏性幻觉E、内感性不适43.下面有关文化公平智力测验，描述错误的是A、由美国心理学家卡特尔于1949年编制B、编制的理论基础是关于液态智力和晶态智力的理论C、目的排除文化影响，测量一般智力因素的最稳定，最核心的成分D、有三个不同水平分量表E、测验材料包括文字和图形44.下面哪一项与研究效度无关A、自变量与因变量之间的关系B、在变量之间判定因果关系C、变量之间的可靠性D、变量之间因果关系的构思性质E、变量之间的普遍意义45.属于意志障碍在量的方面变化的是A、意志缺乏B、意志减退C、意向倒错D、矛盾意向E、兴奋状态46.依据李尚同学三次模拟考试的情况，学校依据预测软件估计他上一类本科的可能性75%，二类的可能性20%，其他的可能性为5%，这种导出分数是A、标准分数B、掌握分数C、正确百分数D、内容标准分数E、结构参照分数47.A.精神分裂症B.反应性精神病C.脑炎所致精神障碍D.疑病症E.抑郁症意识清晰状态下的幻觉常见于()48.诊断精神分裂症的标准是A、符合症状标准和严重程度至少已持续1周B、符合症状标准和严重程度至少已持续2周C、符合症状标准和严重程度至少已持续4周D、符合症状标准和严重程度至少已持续6周E、符合症状标准和严重程度至少已持续8周49.以下对超价观念描述正确的是A、脑子里出现某种思想，主观上认为没有必要却无法摆脱B、建立在一定的性格基础上，内容比较符合客观实际C、某一观念多次重复出现伴有痛苦感D、某种强烈的情绪加强了，并在意识中占据重要地位的观念E、某些想法明知不必要却无法摆脱50.下面哪项测验属于记忆量表A、本顿视觉保持测验B、视动完形测验C、符号-数字测验D、临床汉语言语测评方法E、霍尔斯特德-赖坦神经心理成套测验51.若患者莫名其妙地忐忑不安，搓手顿足，紧张恐惧，此现象最可能是A、易激惹B、恐惧C、情绪不稳D、焦虑E、情感脆弱52.在测验过程中引起误差的因素不包括()A、测验环境B、测试时间C、测验经验D、意外干扰E、评分计分53.以下哪项不是比较有代表性的对智力的看法A、智力是学习的能力B、智力是适应环境的能力C、智力是信息加工的能力D、智力是抽象思维的能力E、智力是晶体智力和流体智力的总和54.下列属于情感协调性改变的是A、易激惹性B、情感不稳C、情感淡漠D、情感倒错E、情感高涨55.张某，7岁。二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67(平均数100，标准差15)。主试人员告诉被试和家长：“请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。”被试接受的智力测验应该是A、韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表B、韦氏儿童智力量表C、贝利量表D、格塞尔量表E、丹佛测验56.为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学，另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。从实验设计上看，该研究A、具有研究的内部效度B、具有研究的外部效度C、具有研究的总体效度D、具有研究的构思效度E、没有理想的研究效度57.下面有关会诊-联络精神病学描述错误的是A、是精神病学中与其他临床医学领域联系最紧密的分支B、任务是处理临床各科患者出现的精神科问题C、重在用生物医学方法对待精神障碍D、“联络”意指定人定期派出精神科医师驻在友科E、“会诊”指临时应他科邀请处理个案58.下列意志障碍中，属于质的方面变化的是A、意志增强B、紧张性木僵C、躁狂性兴奋D、意志缺乏E、兴奋状态59.实验研究的缺点是A、促进对资料的主观解释B、建立的关系不是因果性的C、导致非系统性观察D、研究结果不一定能推广E、记录资料不能主观60.患者男，46岁。平日喜欢喝酒，大约每天三斤白酒。患者表现为识记能力障碍，时间定向障碍，虚构症和顺行性遗忘。此患者最符合的综合征为A、遗忘综合征B、疑病综合征C、精神自动综合征D、紧张综合征E、Capgras综合征61.抑郁症的生物学特征不包括以下哪一项A、出汗B、无原因的持续疲劳感C、食欲和性欲减退D、失眠、早醒E、精力明显减退62.罗夏墨迹测验的图片数量是()A、3张B、5张C、10张D、24张E、30张63.临床心身医学诊断时需要考虑的维度不包括A、社会文化背景B、人际关系C、个体心理特征、体验与行为D、机体的生物学过程与方法E、医学的发展水平64.以下属于导致精神疾病的社会心理学因素的是A、遗传B、感染C、应激事件D、营养不良E、躯体疾病65.关于测验信度的说法，正确的是A、总的难度水平在0.5左右的测验信度低B、智力测验和成就测验的信度系数应在0.85以上C、信度系数受样本的异质性影响D、测验越长，信度值越不高E、测验越短，信度值越高66.关于会谈，说法错误的是A、会谈的语言要通俗、清楚、规范B、会谈内容要考虑可能引起的防御反应C、会谈问题由广泛一般到具体D、重要的问题要先谈E、对复杂课题，应多用复合性问题67.投射测验是人格测验常用的三种测验形式之一，它是指向被试提供一些未经组织的刺激情景，让被试在不受限制的情境下，自由的表现他的反应；主试分析反应结果，便可推断被试的人格特征。主题统觉测验(TAT)是由莫瑞与摩根(C.D.Morgan)于1938年在哈佛大学编制的。下列说法正确的是A、它主要测量人格特质B、它是一种认知方式测验C、它的主要任务是让被试根据所呈现的图片自由联想编造故事D、它不是投射测验E、它主要用于军事和领导人才的选拔上68.以下关于心理测验的说法，哪项不符合其在实际工作中的用途A、帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人B、帮助把人安排到恰当的位置上或者指导往恰当的方向发展C、帮助精神疾病和心理问题的诊断D、评价个体在学习、能力、人格等方面的特点，评价儿童的心理发育状态等E、掌握别人内心隐私69.慢性脑病综合征不包括哪一项症状()A、遗忘综合征B、痴呆综合征C、人格改变D、伴有意识障碍E、情感淡漠70.A.应激的神经递质反应B.应激的内分泌反应C.应激的免疫反应D.应激的心理变化E.应激的行为变化应激源激活闹钟的去甲肾上腺素系统，这属于71.关于效度，以下说法正确的是A、测验项目质量和数量影响效度B、被试心身状态和样本团体的特点影响效度C、施测过程影响效度D、效标的效度以及测验分数和效标的关系类型影响效度E、以上都是72.关于希-内测验，说法错误的是A、可以用于测验聋哑儿童智力B、适用于3～16岁儿童C、由美国内布拉斯加大学的马歇尔·希斯基编制D、测验分数解释上采用学习年龄和学习商数E、学习年龄是与同年龄全体儿童相比较而得出的73.思维内容障碍包括A、思维中断B、思维奔逸C、思维插入D、强制性思维E、强迫思维74.判断一种抗精神病药是否有效至少要足量使用的时间是A、4周B、5周C、6周D、7周E、8周75.不属于行为障碍的是A、躁狂性兴奋B、紧张性兴奋C、紧张性木僵D、刻板动作E、梦样状态76.以下各年龄阶段心理卫生描述错误的是A、1～2岁间才能进行语言训练B、3岁以后应多鼓励小孩的独立行为C、10岁以后，必须开始适当的性教育D、自我同一性的发展是青春期最重要的任务E、青年期需要做到理想和现实的统一77.A.信度B.效度C.项目难度D.项目区分度E.信度和效度以上哪个选项是用来筛选题目，且其系数越大表示项目的区分度越小78.关于药源性帕金森综合征描述正确的是A、震颤，肌张力增高，慌张步态B、震颤，面具脸，肌张力增高C、运动减少，搓丸样动作，肌张力增高D、震颤，肌张力增高，动作迟缓E、震颤，面具脸，运动减少79.关于常模的选用，下面说法不正确的是A、阅读测验手册，了解常模团体的情况B、常模具有时间性，要尽可能选用新近常模C、可以为特定目的建立特定常模D、不能脱离特殊常模团体去解释参照特殊常模的导出分数E、可以通过常模直接评估当事人的心理过程、状态或特质80.患者男性，28岁。问其姓名，回答：“鄙人姓张，弓长张，名字吗加上两个×。今年28，生日6月18日，结婚刚满一年零八个月……”此患者最可能的诊断是()A、抑郁症B、精神分裂症C、焦虑症D、强迫症E、躁狂症81.按照社会支持系统的作用，可把社会支持系统分为A、生理性支持和心理性支持B、物质支持和心理性支持C、工具性支持和情感性支持D、工具性支持和心理性支持E、物质支持和情感性支持82.下列选项，哪些可以在界定常模团体的组成时不予考虑A、不同年龄和性别的构成比率B、不同职业、经济收入和社会地位的构成比率C、不同地域和民族的构成比率D、不同文化程度的构成比率E、常模的代表性是一致的83.明显与心理因素相关的躯体疾病是A、癔病B、反应性精神病C、疑病性神经症D、疼痛E、心身疾病84.下面属于标准参照分数的是A、智力年龄（心理年龄）B、韦氏智力量表的智商C、心理治疗师资格认证考试的通过或失败D、明尼苏达多项人格问卷的临床量表分E、学校考试中的排名85.A.顺行性遗忘B.逆行性遗忘C.错构D.虚构E.心因性遗忘记忆障碍在脑震荡的主要表现是86.选择性5-羟色胺再摄取抑制剂药物的不良反应一般不包括A、恶心B、视物模糊C、头疼D、性功能障碍E、焦虑失眠87.关于焦虑症状，正确的说法是A、急性焦虑发作是面临现实危险时的恐惧反应B、广泛性焦虑是长期处于不利环境所致的情绪状态C、焦虑症状完全是病理性的D、焦虑症状主要是一种超出平常的不安全体验E、只有无任何诱因所导致的焦虑才是病理性焦虑88.心理健康评估开始于20世纪，其评估内容主要涉及生物、心理和社会三个方面的相互影响，评估方法多种多样。心理健康量表的评价原则不包括A、功效性B、敏感性C、简便性D、可分析性E、可操作性89.编制测验时首先应该明确()A、潜在测验对象的年龄范围B、潜在测验对象的智力水平和文化程度C、用来测验的心理特性D、测验的用途E、以上都应该明确90.谵妄状态的特征不包括A、意识模糊B、恐怖性幻觉与错觉C、情感高涨D、事后有遗忘E、晚间加重第1卷参考答案一.综合考核题库1.正确答案:C2.正确答案:C3.正确答案:D4.正确答案:B患者在旷野里听到两个人因为买一件物品而争吵不休，各说各的理正确答案:A5.正确答案:A此患者病情稳定后，解释见人鞠躬表示自己是人民的公仆，为人民服务。可断定患者存在的症状为A、思维破裂B、思维散漫C、思维迟缓D、象征性思维E、逻辑倒错性思维正确答案:D问诊的时候要了解患者的一般资料，一般资料不包括下面哪项A、婚姻B、职业C、文化程度D、住址E、主诉正确答案:E此患者最可能是哪种精神障碍A、精神分裂症B、抑郁症C、焦虑症D、躁狂症E、强迫症正确答案:A6.正确答案:E7.正确答案:C8.正确答案:A此患者在情感上存在哪个症状A、情感淡漠B、情感倒错C、情感高涨D、情感低落E、情感不稳正确答案:C此患者最可能的诊断是A、精神分裂症B、抑郁症C、焦虑症D、躁狂症E、强迫症正确答案:D治疗此患者首选哪种药物A、碳酸锂B、利培酮C、帕罗西汀D、氯硝西泮E、丁螺环酮正确答案:A9.正确答案:C10.正确答案:C11.正确答案:D12.正确答案:C13.正确答案:A14.正确答案:D15.正确答案:C16.正确答案:D17.正确答案:C情感反应极易变化，从一个极端波动至另一个极端，显得喜怒无常，变化莫测。那么该症状最可能是正确答案:A听到令人高兴的事情时，反而表现出伤感：在描述自己遭受的迫害时，却表现为愉快的表情，那么这种症状是正确答案:D18.正确答案:A比率智商是指正确答案:B离差智商是将一个人的测验分数与同年龄组的人比较所得到的正确答案:D19.正确答案:E20.正确答案:E21.正确答案:E22.正确答案:B23.正确答案:E24.正确答案:E25.正确答案:D26.正确答案:E27.正确答案:C28.正确答案:E29.正确答案:C30.正确答案:C31.正确答案:B32.正确答案:E33.正确答案:E34.正确答案:C35.正确答案:B36.正确答案:C该问卷的临床量表有A、疑病量表B、说谎量表C、疑问量表D、诈病量表E、校正量表正确答案:A经判断被试答卷有效的普通被试，轻躁狂量表得分37的提示意义是A、很可能有轻度躁狂B、很可能有中度躁狂C、很可能有严重躁狂D、很可能没有躁狂E、不能提示是否有躁狂正确答案:D有关明尼苏达多相人格调查表(MMPI)的叙述错误的是A、MMPI常用4个效度量表和10个临床量表B、MMPI主要用于正常心理的评估与研究C、精神分裂症量表(Sc)≥70表示可能存在幻觉妄想D、神经症患者往往是Hs、D、Hy和Pt分高E、MMPI往往采用编码系统进行综合解释正确答案:B37.正确答案:B38.正确答案:B39.正确答案:A因为主试评分不客观导致的误差是正确答案:E由于出现的紧张情绪体验带来的误差是正确答案:C40.正确答案:C41.正确答案:B42.正确答案:D43.正确答案:E44.正确答案:C45.正确答案:B46.正确答案:E47.正确答案:A意识障碍状态下的幻觉常见于()正确答案:C48.正确答案:C49.正确答案:D50.正确答案:A51.正确答案:D52.正确答案:C53.正确答案:E54.正确答案:D55.正确答案:B被试智商的意义是A、比67%的同龄儿童智力高B、比67%的同龄儿童智力低C、低于平均数67个标准差D、答对67个题目E、低于平均数2.2个标准差正确答案:E针对主试人员的“智力轻度低下”的结论，正确的评论是A、正确，韦氏量表的67分处于智力轻度低下范围B、不正确，被试得分67分，其得分区间大约是62～72分，故结论是低下与正常之间C、正确，被试成绩不佳本来就属于智力低下D、不正确，他没有考虑测验情境对分数的影响E、正确，67分是标准分而不是原始分正确答案:D主试人员在向当事人报告分数时，应该注意的问题不包括A、尽量使用专业术语B、告知当事人分数可能存在误差C、告知当事人如何运用他的分数D、保证当事人知道这个测验测量什么或预测什么E、考虑分数对当事人的影响正确答案:A56.正确答案:E本研究设计中有助提高内部效度的措施是A、教师的选择B、教师的分配C、学生的分配D、班级的称谓E、以各科成绩作为衡量指标正确答案:D确定测验内容效度的方法不包括A、效标关联法B、专家判断法C、复本法D、再测法E、经验法正确答案:A57.