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文档简介

教案系列幼儿园中班语言教案《送大乌龟回家》含反思

中班语言教案《送大乌龟回家》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受伴侣间互帮互助的欢乐，在欣赏故事的基础上理解故事内容，进一步了解乌龟的一些生活习性，用自己的语言表达想法，懂得和乌龟友好相处，文明礼貌的对待小动物，快来看看幼儿园中班语言《送大乌龟回家》含反思教案吧。

设计意图：

小乌龟是小伴侣们耳熟能详的小动物，也是小伴侣非常喜爱的小动物，于是设计了这次活动《送大乌龟回家》，让幼儿通过看看、猜猜、说说的方式理解故事内容，并敢于用完整句表达故事内容，并让幼儿感受伴侣之间相互关怀的欢乐。

教学目标：

1、在欣赏故事的基础上理解故事内容，进一步了解乌龟的一些生活习性，用自己的语言表达想法。

2、感受伴侣间互帮互助的欢乐。

3、懂得和乌龟友好相处，文明礼貌的对待小动物。

4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

5、让幼儿尝试叙述故事，进展幼儿的语言力量。

教学预备：

PPT

教学重点难点：

教学重点：

理解故事内容。

教学难点：

不同小动物关怀乌龟的方法。

教学过程：

一、图片导入，引起爱好1、出示图片，这是谁?

2、乌龟有什么本领?

3、乌龟的家在哪里?

小结：今日老师要讲一个《送大乌龟回家》的故事。

二、观看图片，理解故事

1、分段讲故事，图片一：大乌龟在爬山坡的时候发生了什么事情?

2、谁第一个发觉的?它说了什么?

3、小老鼠和小蚱蜢是怎么关怀小乌龟的?他们胜利了吗?为什么?

小结：乌龟太大了，小蚱蜢和小老鼠力气小，帮不了忙。

4、哪些动物的力气大，可以关怀小乌龟?

5、小兔子和小刺猬也来帮忙了?他们会想什么方法呢?

6、分段讲故事：小刺猬帮大乌龟翻过身了吗?

7、小白兔想了什么方法关怀大乌龟?

小结：小白兔真聪慧，它知道大乌龟会游泳，把大乌龟送到家里。这个方法真好。

8、大乌龟回到河水里，对小动物们说了什么?

完整欣赏故事

三、集体争论，阅历升级

1、故事中大乌龟遇到困难，小动物们都来关怀他，他们觉得关怀伴侣是件欢乐的事情。你们的伴侣遇到困难你会关怀他们吗?

2、你关怀过伴侣做过什么事情?

小结：我们要相互关怀，关怀别人是件欢乐的事情。

教学反思：

通过活动的开展，幼儿对乌龟有了更丰富的了解，关于乌龟的学问也丰富了许多，此活动是幼儿比较喜爱的。活动引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律造成或产生爱好和探究的欲望。幼儿都能乐观的参加到活动中，活动收到了意想不到的效果!为孩子们的思维供应了宽敞的空间，引发了孩子们对乌龟的宠爱之情。

小百科：乌龟(学名:Mauremysreevesii)是龟科、拟水龟属爬行动物。头小，不及背甲宽的1/4，头顶前部平滑，后部皮肤具细粒状鳞;吻端向内侧下斜切，喙缘的角质鞘较薄;下颚左右齿骨间的交角小于90°。背甲较平扁，具3条纵棱，四肢略扁平，指、趾间均具蹼，具爪。尾较短小。背甲棕褐色，腹甲及甲桥棕黄色，每一盾片均有

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