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文档简介

教案系列幼儿园大班教案《按群计数》含反思

大班教案《按群计数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿建立数群概念，学习1—20按群计数，两个两个数，培育幼儿的观看力、推断力及动手操作力量，快来看看幼儿园大班《按群计数》含反思教案吧。

活动目标

1、学习120按群计数,两个两个数。

2、建立数群概念。

3、培育幼儿的观看力、推断力及动手操作力量。

4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

5、自愿参加活动，体验胜利后的乐趣。

教学重点、难点

重点：会两个两个的数数

难点：1020之间两个两个的数数

活动预备

老师演示板一套，幼儿人手一套学具。

活动过程

一、开头环节

老师和幼儿玩数单双数的嬉戏，从1到10，再到20。

二、基本环节

1、请小伴侣在插板上的第一行插上两个红棋子，再插两个黄棋子，两个蓝棋子，两个绿棋子，2个黑棋子，一共10个棋子。

2、老师提问：

一共插了几种颜色的棋子？每种颜色共有几个棋子？数一数一共有多少棋子？先让幼儿按个数数，再按颜色数2、4、6、8、10。

3、请幼儿照第一行的样子插同样的棋子，同时说出12个棋子，14个棋子，16个棋子，18个棋子，20个棋子。

4、请幼儿说说怎么数速度快？为什么？

老师和幼儿一起进行两个两个数的练习，让幼儿借助颜色的区分进一步感知双数递进的规律。

5、嬉戏“听声音拿棋子。”

老师拍一下手，请小伴侣拿掉2个棋子，同时让幼儿练习两个两个数，直至把棋子全部拿掉。

三、终止环节

收回插板。

活动延长

户外体育活动的报数嬉戏，数字表的点数嬉戏。

活动反思：

在活动中幼儿对两个两个数数的理念理解的不是很透彻，个别幼儿还未能独立数数，老师应当在设计几个嬉戏环节，训练幼儿把握两个两个数数的技能。

小百科：计数是一个重复加（或减）1的数学行为，通常用于算出对象有多少个

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