中班体育活动教案：学做解放军教案及反思

教案系列中班体育活动教案：学做解放军教案及反思《中班体育活动教案《学做解放军》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动名称：

学做解放军。

活动目标：

1、进展幼儿的投掷力量。

2、培育幼儿机智、英勇，遵守纪律的品质。

3、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。

4、能依据指令做相应的动作。

活动重点与难点：

有把握地用力向前掷物。

活动预备：

1、听过解放军叔叔打仗的故事。

2、娃哈哈瓶子为手榴弹，大筐子背面有图纸绘制的“石头”为碉堡，大纸箱做坦克车。红、蓝皱纹纸领结若干，投掷用的靶子。

活动流程：

扮演角色活动身体探究学习集体练习交换角色难度练习终止嬉戏放松身体。

扮演角色活动身体

1、活动导入：今日我们一起来玩学习解放军的嬉戏。老师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要所有行悦耳指挥，与幼儿佩戴红、蓝领结。草编花环后带幼儿到操场。

2、解放军叔叔有哪些本领？依据幼儿的回答，练习队列。师生一起仿照解放军叔叔的本领：打枪上肢运动，拼刺刀下蹲运动：开炮体转运动：骑马全身运动。老师引导幼儿边做动作边发出象声词，以激发幼儿的爱好。

探究学习，集体练习

1、老师启发：要想去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等，用什么方法？幼儿自由回答。待幼儿说出用手榴弹毁灭，老师把幼儿分成一班、二班（红、蓝标志）分别站在起始线上用力向前投掷手榴弹（娃哈哈瓶）鼓舞幼儿争取投过前方的“封锁线”。

2、老师在观看幼儿探究学习的基础上，请12名幼儿进行示范，老师说明动作要领：两脚分开侧身站立，右手握手榴弹“从下向上绕臂举过头顶，用力向前投掷，集体空手练习两次，老师随机指导订正幼儿动作。出示投掷用的把子，让幼儿再次练习。调动幼儿学习的乐观性。

变换角色，难度练习

1、老师启发：“全体紧急集合，马上执行司令部的命令，进行军事学习，一班做“坦克兵”，二班做“投弹手”，看是“坦克”先攻克阵地，还是“手榴弹”将“坦克”全部炸毁”。幼儿各自进入角色，两人一组钻进纸盒为“坦克兵”，向“投弹手”“战壕”进攻，“战壕”里的“投弹手”待“坦克”驶近开头向他们进行还击（投弹）。

2、老师吹哨子，各方进行实战演习。

3、红、蓝两队交换角色再次演习，每次演习终止，幼儿要为成功的一方鼓掌庆贺。并设计自己队进攻的方案。老师可参加某一队的活动。

终止嬉戏，放松身体

老师吹哨子，全体幼儿集合。大家一起讲评，表扬在嬉戏中表现机智、英勇克服困难，坚持究竟的幼儿。整理活动材料，慢步走回教室终止活动。

教学反思：

活动终止后，我认真反思了这节课，训练活动应以幼儿的需要、爱好，尤其是幼儿的阅历来进行教学准备，在活动中我对自己角色的定位是一个参加者，我希望和孩子共同发觉、探讨、查找，让孩子在观看时享受探究的欢乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

小百科：中国人民解放军（简称：人民解放军、解放军，英文：PeoplesLiberationArmyofChina，英文缩写：PLA）是中华人民共和国最主要的武装力气。中国人民解放军的前身是1927年的起义后留存的部队中国工农革命军，经过五次反围剿、抗日战斗、解放战斗，1946年中国爆发国共内战，解放区各部队由八